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七年级英语下册《module 12 western music unit 2 vienna is the centre of european classical music》导学案（新版）外研版

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1、Module 12 Western music Unit 2 Vienna is the centre of European classical music.【学习目标】：1. 会读、能写P62页词汇。（重点） 2. 巩固感叹句和选择问句的用法。（难点）【学习流程】一、预习交流（10分钟）（一）预习1.熟读单词表中本单元的新单词，并划出音节，把不会的圈出来。2. 预习检测，翻译下列句子，并在课文中标出这些句子。维也纳是欧洲中部多瑙河畔的一座古老而美丽的城市。Vienna is a beautiful old city _ the River Danube _ _ _ _ Europe.在施特劳斯的家里，有两位作曲家叫约翰.施特劳斯：父亲和儿子。In the Strauss family,there were two _ _ Johann Strass:the father and the son.他的圆舞曲使他在全欧洲都很有名。His _ _ made him famous _ _ Europe.不到六岁时，他就既会弹钢琴，又会拉小提琴。Before he was six,he

2、played _ _ the piano _ _ the violin.他写了数百首优美的曲子。He wrote _ _ wonderful _ of music.像约翰.施特劳斯父子一样，他是一位伟大的欧洲音乐家，很多人仍然认为他的音乐是完美的。_ Johann Strass,father and son ,he was a great _ _, and many people still think his music is _. (二)、交流1. 把不会的新单词与组员交流； 2. 讨论预习检测的答案，做好展示准备；3.小组看图交流Part 1，做好展示准备。二、展示点评 (25分钟) （一）朗读新单词。（二）展示预习检测的答案并点评。（三）描述Part1。（四）快速浏览课文，完成Part2。三、小结提升（5分钟）（一）这节课我学到了（二）提升练习:根据中文意思翻译下列句子：1. 维也纳是一座多么古老而优美的城市啊！_ a _ and _ city Vienna _.2. 多成功的一次音乐会啊！_ a successful concert _ _.3. 他们正在敲多么嘈杂

3、的鼓啊！_ _ _ they are playing!4. 这是一场多么精彩的晚会啊！_ _ _ _ it was!5. 莫扎特是一位多么著名的作曲家啊！_ a _ _ Mozart is!Period 2 【学习目标】1. 掌握called ,make sb.+v./adj. another与other,the other,others的区别, not onlybut also 的用法。（重点） 2. 能用正确的时态描写，介绍人物。（难点）【学习流程】一、预习交流（10分钟）（一）预习1熟读课文，把不会的圈起来； 2. 预习检测:Answer the questions.1. Where is Vienna?_.2. What music did Johann Strauss the elder write?_.3. How many waltzes did Johann Strauss the younger write?_.4. When was Mozart born? _.5. How old was Mozart when he died?_.6.What do peop

4、le think of his music? _.（二）交流1. 把课文中不会读的单词与组员交流； 2. 讨论预习检测的答案，做好展示准备。3. 合作探究：1)called/named被叫做/名叫two composers called Johann Strauss 两个名叫约翰.施特劳斯的作曲家我认识一个叫Tony的男孩。I know_.2)His dance music made him famous all over Europe.他的舞曲使他在全欧洲都很有名。make+sb./sth.+adj.使某人/某事物处于某种状态他说的话让我很开心。What he said _ _ _.make/make/let+sb.+v.：让某人做某事 make/let/have使役动词，意思是“使”后接动词原形。例如:昨天妈妈让我打扫我的房间。My mum _ _ _ my bedroom yesterday.3）another:泛指同类事物中三个或三个以上的“另一个”the other:指两个人或事物中的“另一个”。 other: “别的，其他的”表示泛指。others:是other的复数形式

5、，泛指“另外几个”相当于other+复数名词用another, the other, other, others 填空。1Some of us like singing and dancing,_ like playing football2.Some students like English and _ students like math.3.On _side of the street,there is a tall tree.4.I have two pens, one is blue,_ is black.5.I dont like this one., Would you please show me_ one?4) not onlybut also不仅。而且。连接主语时有就近原则他不仅会说英语还会说日语。He can speak _ English _ Japanese.不仅你是学生，他也是学生。_ you _ he _ a student.不仅他是学生，你也是学生。_he _you _ a student.二、展示点评 (25分钟)（一）朗读课文并完成Part5；（二）展示预习检测的答案并点评（三）展示合作探究的答案并点评；（四）Part5,先对子交流，后展示并点评。三、小结提升（5分钟）（一）这节课我学到了 _（二）提升练习模仿Part5的信息口头写一篇你自己熟悉的名人的短文

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