2016-2017学年高中语文第1课走进汉语世界第1节美丽而奇妙的语言-认识汉语讲义新人教版选修语言文字应用
17页1、第一节美丽而奇妙的语言认识汉语汉语日益受到各国的重视在日本,开设汉语课的高中数量从1986年的40多所增加到今天的近500所。在韩国,已有近200所大学开设汉语课程,汉语已被正式列入韩国外语高考科目。在美国,3 000多所大学,开设汉语课程的有近800所。在法国,开设中文课程的大学有100多所,150多所中学开设汉语课。在德国,汉语被纳入许多州的中学会考科目。在南非,其最大的电视公司已开始向全国播放汉语教学节目。据统计,全球100个国家有超过2 500余所大学在教授汉语,世界上学习汉语的外国人已超过3 000万。一方面是海外的汉语热,一方面是国内的汉语危机,真可谓是“冰火两重天”。知识梳理一、世界语言知多少1使用人口在1 000万人以上的语言有17种。2汉语是世界上使用人口最多的语言。二、普通话普通话,即现代标准汉语,是现代中华民族的共同语。中华人民共和国国家通用语言文字法确立了普通话和规范汉字的“国家通用语言文字”的法定地位。普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。三、现代汉语的特点(一)语音特点说明定义语音是人类发音器官发出的具有区别意义功能
2、的声音,不能把语音看成纯粹的自然物质;语音是最直接地记录思维活动的符号体系,是语言交际工具的声音形式。物理基础语音的物理基础主要有音高、音强、音长、音色,这也是构成语音的四要素。音高指声波频率,即每秒钟振动次数的多少;音强指声波振幅的大小;音长指声波振动持续时间的长短,也称为“时长”;音色指声音的特色和本质,也称作“音质”。生理基础人的发音器官及其活动情况是语音的生理基础。人的发音器官分三部分:(1)呼吸器官,包括肺、气管和支气管。肺是呼吸器官的中心,是产生语音动力的基础。(2)喉头和声带,它们是发音的震颤体。(3)口腔、咽腔、鼻腔,它们都是发音的共鸣器。(二)词汇词汇单位语素语素是语言中最小的音义结合体。例如“书”,是一个语素,它的语音形式是“sh”,它的意义是“成本的著作”;“马虎”也是一个语素,它的语音形式是“m hu”,意义是“不认真”。它们都是最小的音义结合体,再不能分解成更小的有意义的单位。词词是由语素构成,比语素高一级的语言单位。词是最小的能够独立运用的语言单位。“独立运用”是指能够单说(单独成句)或单用(单独做句法成分或单独起语法作用)。短语是词和词的语法组合,它和词都
3、表示一定的意义,也是造句成分,可以单说或单用,但短语不是“最小的”能够独立运用的单位。它是可以分离的,中间往往能插入别的造句成分,而词是不能分离的,分离之后就不表示原来的意义了。词汇单位固定短语固定短语是词跟词的固定组合,一般不能任意增减、改换;与之相对应的是自由短语,自由短语是词跟词按表达的需要临时组合,自由短语即一般的短语。固定短语又可分为专名(专有名称)和熟语两类。专名中企事业单位名称占绝大多数。例如“中国人民政治协商会议”“联合国世界卫生组织”等。召集会议,举办活动,也可以用固定短语作专名,如“世界妇女和平大会” “北京国际女子马拉松赛”。一般短语一旦用作书名、篇名、杂志名、电影电视片名也是固定短语,如鲁迅全集新华月报等。若不是书名、杂志名、电影名等,便只是一般短语。熟语包括成语、惯用语、歇后语、谚语、格言。略语略语是语言中经过压缩和省略的词语。为了称说方便,人们常把形式较长的名称或习惯用的短语化短,成为略语。可分为两类:简称或数字略语。简称是较复杂的名称的简化形式,与全称相对而言。简称本来是全称的临时替代,在正式场合往往要用全称。但是有些简称经长期使用,形式和内容都固定化了,
4、便转化为一般的词,全称反而很少使用了。例如“地铁”“空调”等。数字略语,对一些常用的联合短语,选择其中各项的共同语素加上短语包含的项数,即构成数字略语。例如:百花齐放、百家争鸣双百,陆军、海军、空军三军。构词类型词都是由一个或几个语素构成的,构词语素分两种,一种叫词根,指的是意义实在、在合成词内位置不固定的不成词语素和成词语素;一种叫词缀,指的是意义不实在、在合成词内位置固定在前或在后的不成词语素。例如“桌子”中的“桌”是词根语素,“子”是词缀语素。由一个语素构成的词,叫作单纯词。由两个或两个以上的语素构成的词,叫合成词。单纯词包括联绵词、叠音词和音译的外来词。合成词有复合式、附加式、重叠式三种构词方式。(三)语法词没有形态变化汉语中的词不论在词典中或在句子里,也不论在句子的什么位置上,读法和写法都是一样的。虚词重要而丰富汉语句子中的语法关系和语法意义主要是通过虚词表示的。汉语虚词的作用大致相当于印欧语言的形态变化,只不过不是词形的变化,而是独立出现的词。语序的重要作用如“事半功倍”“事倍功半”的意义是完全相反的。考点聚焦本节内容通过汉语和印欧语言(主要是英语)的比较,突出了我们本民族
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