七年级英语下册 unit 12 what did you do last weekend section b(3a-self-check)导学案 (新版)人教新目标版
6页1、Unit 12 What did you do last weekend课题Section B (3a - self -check) Period4课型听说课执笔学习目标1学习并掌握词汇:a busy weekend, talk show, camp near the lake2学习目标语言:I had a busy weekend.3情感态度目标:通过对周末的回忆来更加热爱生活。学习重点重点单词以及词组的掌握学习难点对过去的事情进行准确的表达。学 习 过 程自主空间一、预习与交流 A、预习课文,朗读理解记忆词汇: B、小试身手 一个繁忙的周末_ 打扫房间 _ 有点难_ cook dinner _ talk show _二、合作与探究 A、小组内合作完成3a3b. B、让学生自己写一篇有关自己上周末活动的作文。 C、分组完成self check 的要求任务,。 D、小组内运用self check1 中的词组编小故事,并在班上展示。三、展示交流 挑战一:观察与运用。先组内讨论交流,然后由小组派代表就共性问题进行讲解。针对学生的疑惑,教师给予点拨。 挑战二:机会就掌握在你手中,快将改编的对
2、话在全班面前展示吧。 挑战三: 相信你一定行!Come on!四、点拨升华 A、“特殊疑问词+动词不定式”的用法:“特殊疑问词+动词不定式”是英语中的一种常见结构,一般在句中作宾语,相当于一个宾语从句。当宾语从句中的主语与主句中的主语或宾语是同一人或物时,就可用该结构进行表达。根据汉语提示填空。1. I dont know _ (去做什么) next.2. Can you tell me _ (如何到达) the post office?3. Can you decide _ (买哪一个)?4. Im not sure _ (去哪里). 五、当堂练习. 单项选择。( ) 1. He likes camping _ the lake. A. by B. on C. in( ) 2. A _ works at the fire station. A. teacher B. fireman C. postman( ) 3. Children know _ telephone when theyre in trouble. A. how use B. how for using C. how
3、to use( ) 4. Gina _ a story about Edison an hour ago. A. is reading B. reads C. read( ) 5. We always camp _ Saturday night. A. at B. in C. on.根据要求完成句子。1. Tim cleaned the room yesterday.( 对划线部分提问) _ _ Tim _ yesterday?2. I was tired. I had to go to bed early. (合并为一句) I was _ tired _ I had to go to bed early.3. I saw an interesting action movie.(改为否定句) I _ an interesting action movie.4. He has an interesting job .(改为感叹句) _!1. The math problem was a little difficult for me to work out.(同义句转换) It was
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