七年级英语下册 unit 11 how was your school trip(第3课时)section b(la-ld)导学案(新版)人教新目标版
3页1、Unit11 How was your school trip第三课时 Section B (lal)学习目标:1.学习新单词和词组2.学习用一般过去时态讨论发生在过去的事情 继续学习一般过去时的用法。学习导航:一. 预习感知:解释下列词组 1 went to the zoo 2 visited a museum 3 rode a horse 4 climbed a mountain 5 visited a fire station 6 went fishing 7 drew pictures 8 went to the country 9 went to an art museum 10 saw some paitings二、合作探究1. I didnt know they could play chess with usplay 后面接球类、棋类、牌类等体育运动名称时,前面不加冠词,如:play basketball, play chess, play cards。 play后接乐器时,前面则加定冠词,如: play the violin, play the piano。2. Th
2、en the guide taught us how to make a model robot.teach sb. to do sth. 教某人做某事teach sb. sth. 教某人某事teach oneself 自学 3. All in all, it was an exciting day.all in all 总的来说,总而言之an exciting day 让人兴奋的一天exciting是形容词, 后接名词,意思是“让人兴奋的,使人兴奋的”,多形容物。excited也是形容词, 多用来形容人感到,同类的有interesting, interested; boring, bored。4. todays school trip表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词后加 s来表示所有关系,叫做名词所有格。例如: mens room 男厕所 a miles distance 一英里的距离 但如果该名词是以-s或-es接尾,则只在该名词后加“”来构成所有格。例如: 3 hours walk 三小时的路程 five minutes walk
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