2016-2017学年高中语文第6课语言的艺术第1节语不惊人死不休-选词和炼句课时作业新人教版选修语言文字应用
4页1、语不惊人死不休-选词和炼句1下列各句中,从语言的简明角度看,句意明确的一句是()A常用成语以四字格短语为主,以句子形式尤其是紧缩复句的形式出现的为数不多,它们都是源自古典文学作品。B从以上例子来看,语文教学如不适当地和其他学科联系,有时就会走进死胡同里,使学生接受一些错误的信息。C他瞒着妈妈就和小明偷偷地上了当天早晨八点的火车,到了上海浦东新区。D他在信中说,他三日就游完黄山,准备马上回来。解析:本题中A项“它们”指代不明,是指“成语”还是“句子形式”不得而知;B项中“不适当地和其他学科联系”有歧义;D项中“三日”不明确,是“三天”还是“3号”,不清楚。答案:C2先剔除一个与段意关系不够密切的句子,再把剩余的句子组合成语意连贯的段话(只填序号)。特别是我们党在长期执政的条件下,如果对领导干部运用权力不加制约,就会使一些意志薄弱者滥用手中的权力。只有强化对权力的制约,才能防止权力腐败,保证领导干部正确使用权力。权力制约,就是权力所有者运用各种有效途径,对权力行使者所形成的特定的限制与约束。对领导干部的监督重点是对其政治立场、政治观点和遵守政治纪律、组织纪律的情况进行监督。由于权力是一种支
2、配、控制和管理的力量,具有强制性和不对等性,当其不受限制地被运用时,必然出现无限扩张的异化倾向。制约是自然界和人类社会存在的一种普遍现象,是一种有规则的、透明的、双向的约束方式。_解析:本题综合考查了简明和连贯知识。应该剔除的是第句,因为本文段是围绕权力制约的重要性来展开论述的,并未涉及领导干部监督的问题。排序时,要根据本段的议论特点,先确定中心话题句,然后顺着思路排列。答案:3调整语序,使下列短语语意连贯。(在横线上填入序号)宇宙是一个浑然融合的整体。在万象的一点中,必可窥见宇宙整体。这就是西谚所谓“一粒沙里见世界”、孟子所谓“万物皆备于我”。万象则是这整体的多样而统一的诸像。而森罗的万象,只是一个个相对独立的个体。调整后的语序是_解析:这道题重在考查语言的衔接、连贯,做这道题,宜从句子的内部语境入手,找出起始句,结尾句,以此确定一组句子中某两句的紧密联系,然后将它们排列成语意连贯、语气顺畅的语段。答案:4填入下面横线处的句子,与上句衔接最恰当的一项是()公安干警及时赶赴现场侦察,中午12时,_A犯罪嫌疑人在家里被抓获,全部赃物和赃款也同时起获。B在犯罪嫌疑人家里将其抓获,全部赃物和
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