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七年级英语上册 unit 5 do you have a soccer ball （第四课时）section b （1a-1d ）导学案（新版）人教新目标版

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常见问题

1、Unit 5 Do you have a soccer ball （第四课时）Section B （1a-1d ）【学习目标】1、学习英语形容词。 2、学会用英语形容词来评价某项活动。【自主学习】预习课本第26页的单词, 掌握1a的形容词，会用它们造句。【自学检测】（请同学们关上课本独立完成完成后对子间相互批阅。）1.有趣的_ 2.让人快乐的_ 3. 轻松的_4. 令人生厌的_5.困难的_ 6.看电视_定向导学互动展示 Self-study & Self-explorationCooperation& ExplorationShow & ImprovementConclusion & Summarization【自学指导】内容学法时间（10）【合作探究】内容形式时间10【小组展示】内容形式时间 10 随堂笔记成果记录知识生成同步演练Step1：听读写学习(3)1.朗读：: 大声朗读本页的单词 : 能拼写本页单词2.听录音，完成1b,1c部分的听力。Step2：对话操练与拓展(4)1.大声自由练读1a单词，看看自己能在哪个等级上达标：会读单词会读单词并理解意思会读会理解还会写1.

2、仔细观察1a图片活动，并将单词与图片配对。2. 听录音，在1a中勾出你所听到的形容词。3. 再听一篇录音，保罗如何评价的那些活动，写出形容词，再用形容词造句。Step3知识项链：（3）形容词的用法：1）修饰名词。2）位于系动词后，作表语。3） Interesting,intereted都是形容词，前者修饰物，后者修饰人。还有：boring，bored；relaxing，relaxed两人合作：(4)1. 两人互相配合练读1a中的单词，并检查图片配对是否正确。2. 仔细阅读同伴用形容词造的句子，帮同学找出其中出现的错误，并用红笔批改，评出等级。小组互助学习：(6)1组内核对1b听力答案.2.熟练运用Do you have a.,Lets play.和That Sounds.来谈论1a的图片，并把它编成对话，写在右边笔记栏。3.再次核实形容词造句是否正确，不正确修订好。4.组长安排好组内展示，并做好演练。展示一：朗读及对话(5)A、B组：1.大声朗读1a单词，并结合图片内容展示自编对话。展示二：听力 (2)C组：展示1a图片配对答案，以及1b,1c听力答案。D组：学以致用(3)组长带领

3、成员展示1c形容词的造句，展示诵读风采。对话范例：A:Do you have a soccer ball:B:No ,I dont.A:Do you have a basketball?B:Yes,I do.A:Well, lets play basketball.B:That sounds good.系动词sound sound是一个系动词，表示“听起来 ”，他不能单独做谓语，通常后面要接形容词一起构成谓语部分。例如：That sounds interesting. 听起来有趣极了。That sounds boring. 听起来无聊极了。等级评定：【当堂检测反馈】（5）根据汉语意思，补全句子。1.看电视真无聊。Watching Tv is _.2.这是一本有趣的书。This is a _book.3.对我来说学习数学有点难。Its a little _ for me to study math.4.玩电子游戏真让人快乐。_ _is _.5.这是一个让人轻松的假期。Its a _vocation.【拓展提升】1.时间： 10 2.训练方式：独立，自主完成自评：师评：批阅日

4、期：一、基础题:根据句意及首字母提示完成所缺的英文单词。1. He doesnt play sports（做运动）. He only w_ them on TV.2. Lets watch TV. No, its b_.3. Math is very d_ for me, so I dont like it.4. Yao Ming is a great Chinese b_ player.5. Lets play ping-pong. That s_ good.二、发展题：单项选择三、提高题：根据上下文提示补全对话。 A: Lets play computer games. B: 1._ Wheres your computer? A: I dont have a computer. Do you have one? B: 2._ But I have a TV. Lets watch TV. A: No, its boring. 3._ I have a tennis racket. B: Good. 4._ A: On the sofa. Do you have a racket? B: 5._ But I think your brother has one. A: Yes, he does. And he has tennis balls.【学生自主反思】(写出今日一得和今日不足) 今日一得：今日不足：

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