七年级数学上册《第三章一元一次方程》3.4.4 实际问题与一元一次方程--销售中的盈亏导学案 新人教版
6页1、3.4.4实际问题与一元一次方程-销售中的盈亏一、学习目标 1掌握利润问题中的基本关系式, 2会用一元一次方程解决销售中的盈亏问题二、【定向导学、互动展示】独 学 环 节互学环节展示环节梳 理 环 节自学指导内容、学法、时间互动交流备展内容、形式、时间展示方案、 内容、方式、时间随 堂 笔 记(成果记录知识生成自主演练 )(导入)如今的商场的物品琳琅满目,各种商家的促销活动也让我们眼花缭乱,事实上真的如商家所说的亏本甩卖吗?让我们一起走进它,了解具体的销售中的盈亏问题吧!【板块一】探究1导析认真自研课本p102探究1:细读问题,明确题意,圈出题中的已知量;假如你现在身为一名营销人员,试着分析下列量之间的关系:售价= + ;利润= 利润率.由题意知,两件衣服一共卖了 元,设第一件的进价为x元,由利润率是25,则利润为 元,列得方程: 设第一件的进价为y元,由利润率是-25,则利润为 元,列得方程: 试着解出以上两个方程,求出两件衣服的进价,分析下这个商店的盈亏情况.并将例题的规范格式书写在右边的自研成果呈现1处【板块二】典题赏析(2013年期末试题)某超市推出如下优惠方案:一次性购物不超
2、过100元不享受优惠;一次性购物超过100元但不超过300元,一律九折;一次性购物超过300元一律八折. 放假的时候陪爸妈逛超市,妈妈两次分别付了80元和252元,如果把两次购物放在一起付款,妈妈要付款多少?【学法指导】细读典题,圈出题中的已知量,明确本题所求量;你能算出两次商品的标价吗?如果把两次购物放在一起付款,要付多少?比妈妈的付款方式节约多少呢?用你所学的知识将解题过程写在右边的自研成果呈现2处【板块三】同类演练(2010年期末试题)某文化商场同时卖出两台电子琴,每台均卖960元,以成本计算,其中一台盈利20%,另一台亏本20%,则本次出售中商场( ) A、赔80元 B、赔60元C、赚80元 D、不赔不赚交流与分享两人对子学:对子间交流自研成果,对红笔标注的不会之处进行探讨;相互提问解疑。冲刺与挑战小组合作学:小组长先统计本组存在的疑难问题,组长主持对这些疑难问题展开小组交流讨论,帮助解决组内疑难;并将小组讨论还不能解决的问题汇总报告老师。重点讨论: (重点、难点)准备与预演各学习小组当堂抽签决定展示内容和顺序,组长主持,针对本组抽到的任务,研讨方案,再确定本组展示方案,分配任
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