七年级数学下册 10 轴对称、平移与旋转 10.1 轴对称 1 生活中的轴对称(第2课时)学案(新版)华东师大版
2页10.1生活中的轴对称(第二课时)一、导学目标1、探索并了解图形轴对称的基本性质,理解对应点连线被对称轴垂直平分的性质2、了解线段垂直平分线的概念,探索并掌握线段垂直平分线的性质。导学重难点:1重点、难点:对应点连线被对称轴垂直平分的性质导学环节:一.自主先学1、认真阅读课本,并完成其中的思考和探究。2、线段垂直平分线的定义: 叫做这条线段的垂直平分线。3、图形轴对称的基本性质:如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是 ;类似地,轴对称图形的对称轴是 ;4、线段垂直平分线的性质:线段垂直平分线上的点 ;反之,与一条线段两个端点距离相等的点, 。2学法指导分析3自主学习(完成预习内容)1、下列说法不正确的是( )A、两个关于某直线对称的图形一定全等;B、对称图形的对称点一定在对称轴的两侧C、两个轴对称的图形对应点的连线的垂直平分线是它们的对称轴D、平面上两个全等的图形不一定关于某直线对称2、课本练习第1、2题;习题10.1第3、4题;4组内交流质疑二.展示后教1小组汇报交流,展示质疑问题2教师精讲点拨,解决质疑问题三.检测反馈1、上如图12.18,下列推理不正确的是( ) 2、如图,中,边的垂直平分线分别交于点,求的周长3、课本习题10.1第12题;
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