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七年级历史上册第3单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固第9课秦统一中国（第2课时）导学稿新人教版

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1、第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第9课秦统一中国(第2课时)环节一认识课标1掌握秦始皇建立中央集权制度的具体措施，知道秦始皇巩固统一的具体内容。2认识秦的统一符合历史发展潮流和人民愿望，是历史的进步。环节二自主预习秦朝巩固统一的措施为了适应的需要，秦始皇大力推行一系列的措施。统一文字：命丞相李斯等人统一文字，制定笔画规整的，作为通用文字颁行全国。这使政令能够在全国各地顺利推行，有利于文化的交流与发展。统一货币：以秦国的圆形方孔作为标准货币，在全国流通，这有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。统一度量衡：以秦制为基础，统一制度，所有度量衡器由国家统一监制。度量衡的统一，便利了经济的发展。车同轨：统一和的宽窄，修筑贯通全国的道路，使秦朝的陆路交通四通八达。开灵渠、修长城：派人开凿，沟通湘江和漓江，便利了南北的水运交通。秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修建了西起临洮，东到辽东的“ ”。秦朝的疆域：东至，西到，北至一带，南达，是当时世界上的大国之一。环节三：合作探究探究一：秦朝在中国历史上有何重要贡献？探究二：说一说国家统一对各地区、各民族之

2、间的经济、文化交流有什么好处？环节四课堂检测一、选择题1.下图为2008年北京奥运会会徽标识，这种字体在秦朝时作为标准文字颁行天下。这种字体是( )A甲骨文 B小篆 C草书 D楷书2公元前210年，一位前往南海郡做生意的商人携带的货币是( ) A铲形币 B刀形币C圆形方孔半两钱 D蚁鼻钱3秦朝时开凿的灵渠是世界上最古老的运河之一，有着“世界古代水利建筑明珠”的美誉，它沟通了( )A长江和珠江 B长江和黄河 C湘江和漓江 D漓江和淮河4民间流传的孟姜女哭长城的故事，是我国著名的民间传说。它以戏剧、歌谣、诗文、说唱等形式，广泛流传，可谓家喻户晓。故事中的长城指的是秦长城，它的东西起止是( )A辽东、临洮 B鸭绿江、嘉峪关 C山海关、嘉峪关 D山海关、临洮5易中天在帝国的终结中说秦始皇称帝是“一场革命”，“始皇帝”为“新制度的第一人”。“新制度”最突出的特点是( )A率土之滨，莫非王臣B皇权至高无上C官员直接由皇帝任免D书同文，车同轨6“六合之内，皇帝之土。西涉流沙，南尽北户。东有东海，北过大夏。人迹所至，无不臣者。”这是秦始皇于公元前219年东巡所作琅邪石刻中的一段文字。这段文字表达的信

3、息是( )A统一度量衡 B统一思想 C统一文字 D统一六国7.斯塔夫里阿诺斯全球通史记载：“周以后的秦朝尽管存在时间短暂，却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周朝的制度所有这些使中国得到了世界上最稳定、最持久的统治。”秦朝在地方上取代了周制的“帝国结构”是指()A分封制 B郡县制 C郡国并行制 D行省制8.(泰州中考)下图所示是四方古印文，联系秦朝的历史，我们能够得出的结论是( ) 皇帝信玺右丞相印御史丞印南郡侯印秦朝创立皇帝制度秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职秦朝在地方推行分封制秦朝统一了文字A B. C D9.秦统一的历史作用有（）结束了诸侯长期割据混战的局面有利于人民安定生活摧垮了奴隶制的统治建立了第一个统一的封建国家A. B. C D.10.历史证明，秦朝尽管存在的时间短暂，但用一个组织得很严密的统治结构取代了周朝的分封制并在长达2000多年的封建历史长河里不断强化。“这种结构”指的是（） A.宗法制 B.郡县制 C.世袭制 D.中央集权制二、材料题阅读下列材料，回答问题。材料一：皇帝尽并兼天下诸侯，黔守大安，立号“皇帝”。材料二：材料三：秦统一后，国土辽阔，最初设置36郡后来随着疆域的开拓，又设5郡。除内史管理的京畿地区外，秦有41郡，郡下设县。(1)材料一中，“皇帝”是谁?结合所学知识说出“皇帝尽并兼天下诸侯”的含义和时间。(2)材料二反映了秦朝采取的哪项措施？当时秦朝在经济上还采取了什么类似的措施？(3)根据材料三和所学知识，指出秦朝实行的地方政治制度是什么？

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