七年级历史上册 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族融合 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的內迁导学案 新人教版
1页1、第17课 西晋的短暂统一和北方各族的內迁【学习目标】1. 概述西晋的兴亡过程,知道“八王之乱”的基本经过;了解北方游牧民族内迁的基本史实。 2. 通过本课的学习,正确认识西晋灭亡的根本原因,提高其分析问题和归纳史实的能力。3.通过学习北方游牧民族的内迁等史实,初步认识民族平等、正确处理民族关系的重要性。【学习内容】 自主预习(阅读教材,在课本上标出知识点并回答下列问题)(一)西晋建立1、西晋建立:时间:_、建立者:_、都城:_。2、西晋统一:_年,_灭掉吴国,统一了全国。3、西晋灭亡:_年,西晋被_所灭。(二)八王之乱3、司马炎死后,继位的_昏庸无能,诸王互相争斗发生了持续16年的“_之乱”。4、阅读课文,思考为什么在西晋初年爆发八王之乱?八王之乱的性质及危害是什么? (3) 北方游牧民族的内迁5、内迁时期:_、魏、晋时期,我国北方的游牧民族_、_、_、_、_不断内迁。6、路线:在书中标出7、结果:_。(四)十六国的出现8、西晋灭亡后,历史上把北方主要的15个政权,连同西南的成汉,总称为“_”。9、4世纪后期,氐族_建立的_逐渐强盛,并统一了_。10、十六国的社会状况:_。【合作探究】
2、为什么西晋统一如此短暂?西晋短暂的统一给我们留下了什么教训?【巩固练习】( )1、他266年称帝建国后采取一系列经济措施以发展生产,社会出现了一片繁荣景象,他结束了分裂长达半个多世纪的三国时代,成为又一位统一全国的皇帝。他是A.司马懿 B.司马炎 C.司马昭 D.司马睿( )2.标志着西晋走向衰落的历史事件是A晋武帝封王 B“八王之乱” C“五胡”内迁 D匈奴起兵攻晋( )3.导致西晋是一个短命王朝的根本原因是A封王各自为政,社会上层非常腐败B封王争权夺利,连年混战C统治者不重视发展生产,经济衰退D.匈奴入侵,攻灭西晋( )4.东汉末年以来,北方少数民族不断内迁,合称“五胡”的是A.匈奴、鲜卑、羯、氐、蒙古 B.匈奴、鲜卑、羯、氐、吐蕃C.匈奴、鲜卑、羯、氐、羌 D.吐蕃、回纥、党项、鲜卑、蒙古( )5西晋末年,进攻西晋,并于316年灭亡西晋的少数民族是A鲜卑族 B匈奴族 C氏族 D羌族( )6“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”是勒勒歌的后两句,这是北朝时期居住在北方的勒勒族的民歌,也在鲜卑族中传唱。东汉、魏、晋时期鲜卑族内迁的地点是A.陕西关中 B.山东西南 C.辽宁、陕西及河套地区 D.山西一带( )7.魏晋南北朝时期,实现我国北方统一的少数民族政权,下列搭配正确的一项是A.东晋鲜卑族 B.前秦氐族 C.北魏匈奴族 D.西汉羯族( )8、东汉、魏、晋时期,北方少数民族内迁最突出的历史作用是A.促进了我国民族的大融合 B.使我国古代人口分布更趋合理 C.促进迁入地的生产方式更新 D.帮助内地人民进行反压迫斗争( )9、西晋结束分裂完成统一的标志是A.西晋灭蜀 B.西晋灭吴 C.西晋代魏 D.少数民族的内迁( )10、东汉至西晋,我国居民迁移的基本特点是部少数民族内迁 南部沿海居民大量迁往南洋 西晋末年,形成南迁的浪潮 黄河流域人口大量南迁 A B C D 【教学反思】
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