福建省2013-2014学年七年级语文下学期期中试题 语文版

1、南安三中2014年春期中考初一年语文学科试卷友情提示：请认真作答，书写工整。大题积累与运用阅读阅读阅读作文总分得分评卷人得分一、 积累与运用（33分）1，阅读下面文字，按要求作答。（6分）它们一律将长颈伸向前方，双足向后方笔直挺伸，悠然o( )翔太空的美姿，实在是无可言喻。 他踽踽（ ）独行，走了一程又一程，涉（ ）过了冷水滩，又趟过了冰凌湖这谷在两座对峙的高山中间，窄得只容一匹瘦马挤过去骆驼一进关，清风徐徐，送来了一阵阵泥土的温xn（ ）和花朵的芬芳。1 根据拼音写出汉字。o（ ） xn（ ）2 给加点字注音。 踽（ ） 涉（ ）3 解释划线的词语。无可言喻： 对峙： 2、下列文学常识搭配有误的一项是（ ）(3分)A.巨人和孩子德国王尔德B.海燕现代郑振铎C.口技清代林嗣环D.黔之驴唐代柳宗元3、综合性学习：（4分）一些同学背着家长和老师上网吧，网吧老板也违规经营。对此，你作为一个学生，怎能袖手旁观？于是，你到网吧找朋友王亮。 你对正贪恋上网的王亮说： 你对违规经营的网吧老板说： 4、默写。（12分）采菊东篱下， 。 ，飞鸟相与还。念天地之悠悠， ！ ，江春入旧年。 ，甲光向日金鳞开

2、。 ，塞土燕脂凝夜紫。 ， ，古道西风瘦马。 ，草色入帘青。 ，往来无白丁。天上也是皎洁无比的蔚蓝色， ，平贴于空中，就如一个女郎， ，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。5、名著：（8分）有人对西游记道：“阳光灿烂_ _，百变猴头_ _，憨厚老成_ _，阿弥陀佛是_ _。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。”“巨人三传”是指 、 、 ，作者是法国青年作家 。二、 阅读（57分）评卷人得分阅读爱莲说，完成610题。（20分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。6、解释加点字的含义。（4分）可爱者甚蕃_ 予谓菊：_ 陶后鲜有闻：_ 宜乎众矣：_ 7、对“牡丹之爱,宜乎众矣”这句话理解不正确的是一项是（ ）（2分）A.爱慕富贵的人多。 B.爱牡丹的人多，说明牡丹十分珍稀。C.爱牡丹的人多而爱莲者少，说明作者的知己少

3、。D.这句话讥讽了追名逐利的世态。8、翻译下列句子：（6分）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。_ _亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。_ _9、理解填空。（3分）陶渊明独爱菊，表明他 的生活态度；世人甚爱牡丹，表明世人 的生活态度；周敦颐独爱莲，表明他 的生活态度。10、下列诗句咏菊的有（ ）,咏莲的有( ),咏牡丹的有( )A.一丛深色花，十户中人赋。（3分）B.秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。C.惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。你喜欢哪种花？请简要说明喜欢的原因。 （2分）阅读白鹅，完成1116题（17分）这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。这朋友住在北碚，特地从北碚把这鹅带到重庆来送给我，我亲自抱了这雪白的大鸟回家，放在院子内。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”凡动物，头是最主要部分。这部分的形状，最能表明动物的性格。例如狮子、老虎，头都是大的，表示其力强。麒麟、骆驼，头都是高的，表示其高超。狼、狐、狗等，头都是尖的，表示其刁奸猥鄙。猪猡、乌龟等，头都是缩的，表示其冥顽愚蠢。鹅的头在比例上比骆驼更高，与麒麟相似，正是高超的性格的表示。而在它的叫声

4、、步态、吃相中，更表示出一种傲慢之气。鹅的叫声，与鸭的叫声大体相似，都是“轧轧”然的。但音调上大不相同。鸭的“轧轧”，其音调琐碎而愉快，有小心翼翼的意味；鹅的“轧轧”，其音调严肃郑重，有似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到，果然凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，甚至篱笆外有人走路，也要它引亢大叫，其叫声的严厉，不亚于狗的狂吠。狗的狂吠，是专对生客或宵小用的；见了主人，狗会摇头摆尾，呜呜地乞怜。鹅则对无论何人，都是厉声呵斥；要求饲食时的叫声，也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。鹅的步态，更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速。有局促不安之相。鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。我们走近鸡或鸭，这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭，颇不容易。那鹅就不然：它傲然地站着，看见人走来简直不让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。这表示它不怕人，看不起人。但这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手，就可一把抓住它的项颈，而任意处置它。家畜之中，最傲人的无过于鹅。同时最容易捉住的也无过于鹅。鹅的吃饭，常常使我们

5、发笑。一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，次吃一口水，然后再到某地方去吃一口泥及草。大约这些泥和草也有各种滋味，它是依着它的胃口而选定的。这食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，丝毫不苟。譬如吃了一口饭，倘水盆偶然放在远处，它一定从容不迫地踏大步走上前去，饮水一口，再踏大步走到一定的地方去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去吃水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑上来，努力地吃它的饭。没有吃完，鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂；狗立刻逃往篱边，蹲着静候。看它再吃了一口饭，再走开去吃水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，这回就把它的饭吃完，扬长而去了。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。邻近的鸡也很多，也常蹑手蹑脚地来偷鹅的饭吃。我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一

6、起，免得它走远去，比鸡、狗偷饭吃。然而它所必须的盛馔泥和草，所在的地点远近无定。为了找这盛馔，它仍是要走远去的。因此鹅的吃饭，非有一人侍候不可。真是架子十足的！11、两段选文写了两个方面的内容，请就这两个方面概括鹅的特点。（2分） 12、“我亲自抱了这雪白的大鸟回家”句中的“大鸟”指的是什么？用了什么修辞手法？文中加点词“大约这些泥和草也有各种的滋味”“似乎责备人们供养不周”，“大约”“似乎”有什么表达效果。（3分） 13、第段写鹅的叫声，为什么还要写鸭和狗的叫声？举例分析这样写的好处。（3分） 14、鹅的步态的傲慢，体现在哪些方面？（3分） 15、“鹅的步态，更是傲慢了”一句在文中起 作用，鹅不惧怕人的性格导致的后果是 （2分）16、作者在行文中怎样体现对白鹅喜爱的，归纳两点举例说明。（4分） 阅读讲故事的人，完成1720题。（20分）讲故事的人 莫 言我最后悔的一件事，就是跟着母亲去卖白菜，有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛钱。算完钱我就去了学校。A当我放学回家时，看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有骂我，只是轻轻地说：“儿子，你让娘丢了脸。”我十几岁时，母亲患了严重的肺病，饥饿，病痛，劳累，使我们这个家庭陷入了困境，看不到光明和希望。我产生了一种强烈的不祥之兆，以为母亲随时都会自己寻短见。每当我劳动归来，一进大门就高喊母亲，听到她的回应，心中才感

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