甘肃省陇南市文县石鸡坝中学2015-2016学年八年级物理上学期期中试题（含解析) 新人教版

1、甘肃省陇南市文县石鸡坝中学2015-2016学年八年级（上）期中物理试卷一、选择题（每小题2分，共30分；每小题只有一项符合题意）1下列单位换算过程正确的是（）A64cm=64cm100m=0.64mB3.8m=3.81000=3800mmC5nm=51103m=5103mD4mm=41000m=0.004m2一个运动物体在前2秒内的平均速度是3米/秒，后3秒内的平均速度是5米/秒，则它在5秒内的平均速度是（）A等于4米/秒B小于5米/秒而大于3米/秒C等于5米/秒D大于5米/秒3下列有关误差的说法中正确的是（）A多次测量取平均值可以减小误差B误差就是测量中产生的错误C只要认真测量，就可以避免误差D选用精密的测量仪器可以消除误差4敲锣时，要想使锣停止发声，只要用手按住锣面即可，这是因为（）A锣声通过手掌被人吸收B手对锣面形成真空，无法传声C锣面停止振动D有声音，但被手遮住，听不到5我们平时所说的“女高音”与“引吭高歌”中的高的意思分别是（）A响度大，音调高B音调高，响度大C音调高，音色好D音色好，音调高6下列四个成语中描述物体运动的快慢最明确的是（）A离弦之箭B一日千里C姗姗来迟D风驰

2、电掣7电子琴能模仿小号、双簧管、钢琴等多种乐器发出的声音衡量模仿的声音与乐器发出的声音相似程度的物理量是（）A音调B响度C音色D速度8在中华恐龙园暑期纳凉晚会上，男低音放声独唱时由女高音轻声伴唱，下列关于两人声音的描述正确的是（）A男低音比女高音音调高，响度大B男低音比女高音音调低，响度小C男低音比女高音音调低，响度大D男低音比女高音音调高，响度小9人耳能分清回声的条件是回声到达人耳比原声晚至少0.1s，你面向一高墙喊话，如果想分清回声，那么你和高墙之间的距离至少应（）A大于34mB大于17mC等于17mD等于34m10控制噪声是城市环保主要项目之一下列哪种措施不能减弱噪声？（）A市区内禁止机动车鸣笛B减小二氧化碳气体的排放C在汽车的排气管上装消声器D城市街道两旁和空地多种草、多植树11婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声打交道下列关于声的说法，错误的是（）A我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声B人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声C将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到几次敲击声，其中最先听到的声音是通过空气传来的D宇航员在太空中不能直接对话，说明真

3、空不能传声12在标准大气压下，下列说法中正确的是（）A水的温度达到100才能沸腾，在沸腾过程中吸收热量，温度升高B水的温度不论高低，都可以蒸发C水的温度达到100才能汽化D水吸收的热量越多沸点就越高13下列说法中正确的是（）A所有的固体吸收热量，由固体变成液体时温度保持不变B所有的物体放出热量时温度都要降低C用手摸冰感到比用手摸水凉，是因为水的温度一定比冰的温度高D蒸发在任何温度下都能发生14用纸做成一个纸盒，里面装上水，下面用酒精灯加热，（注意酒精灯的火焰不能烧到水面以上）可以将水烧至沸腾，而纸盒却不会烧毁（水的沸点是100、纸的着火点是183、酒精灯火焰的温度是400500），下列说法中正确的是（）A水的沸点低于纸的着火点，水吸收了热量，所以纸盒不会烧毁B纸的着火点低于水的沸点，所以纸盒不会烧毁C纸的着火点高于火焰的温度，所以纸盒不会烧毁D纸的散热性好，所以纸盒不会烧毁15下列说法中不正确的是（）A雾是空气中的水蒸气遇冷液化而成的B霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的C用久的灯泡钨丝变细是升华现象D水烧开后看到的“白气”，是水蒸气二、填空题（每空1分，共40分）16如图所示，用刻度尺测

4、物体的长度，则尺的分度值是，所测物体的长度是170.12mm=cm=m=nm1815m/s=km/h，5.5min=s，72km/h=m/s19声音是由于物体的产生的20声是以波的形式传播的，我们把它叫做21声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做22音调表示声音的，响度表示声音的，音色表示声音的23物理学中用来表示振动的快慢，用来表示振动的幅度24决定音调的高低，决定声音的响度，不同发声体的、不同，发出声音的音色也就不同25在物理学里，我们把物体位置的变化叫做判断一个物体究竟是在运动还是静止时，必须选择另一物体做标准，我们把这个被选作标准的物体叫26请你把关于六种物态变化的表格填写完整：物态变化名称变化前状态变化后状态吸、放热熔化凝固汽化液化升华凝华三、实验与设计题（每空1分，共15分）27在“测平均速度”的实验中：（1）本实验的原理：；（2）本实验除如图1、图2所示的器材外，还缺；（3）用刻度尺测出S=78cm，用停表测出t=2S，则本实验中的平均速度=m/s28如图实验开始时玻璃罩内充满空气，此时闹钟声音（大/小）；逐渐将玻璃罩内的空气抽出闹钟声音逐渐变（大/小）；假设把空气

5、完全抽出，则此时（能/不能）听到闹钟的声音由此实验得出结论：声音的传播需要，真空不能传声29（7分）如图表示的是某种物质在1个标准大气压下加热的过程中，温度随时间变化的图象，根据图象请你回答下列问题：（1）该物质是（2）在AB、BC、CD、DE各段，该物质分别处于状态？、（3）该物质的熔点和沸点分别是、四、计算题（第1题7分，第2题8分，共15分）30（7分）小明家距学校500米，他每天步行去学校的速度约为2km/h，则每天他从家到学校需要多长时间？31（8分）在海难打捞中，沉船定位和测量海深都要用到超声测位仪（又叫“声纳”），它的探测系统将所测出的数据送到中央运算器运算如果已知超声波在海水中的速度为每秒1500米，超声波发出后经4秒收到反射回的信号，请计算沉船处的深度甘肃省陇南市文县石鸡坝中学2015-2016学年八年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共30分；每小题只有一项符合题意）1下列单位换算过程正确的是（）A64cm=64cm100m=0.64mB3.8m=3.81000=3800mmC5nm=51103m=5103mD4mm=41000m=0.0

6、04m【专题】错解分析题【分析】长度单位的换算关系是：1m=10dm=100cm=1000mm=106m=109nm；根据各个单位之间的进率对各个选项逐一分析即可；换算过程中单位要统一【解答】解：A、64cm=64cm100m=0.64m，应为64cm=64m=0.64m，故本选项错误；B、3.8m=3.81000=3800mm，在计算过程中进率没有单位，本选项错误C、5nm=51103m=5103m，符合单位之间的换算，故本选项正确；D、4mm=41000m=0.004m，应为4mm=4m=0.004m，故本选项错误；故选C【点评】此题主要考查学生对长度单位之间的换算这一知识点的理解和掌握，解答此题的关键是熟练掌握各个单位之间的进率同时本题难度不大，但审题时一定要仔细，特别是各个单位2一个运动物体在前2秒内的平均速度是3米/秒，后3秒内的平均速度是5米/秒，则它在5秒内的平均速度是（）A等于4米/秒B小于5米/秒而大于3米/秒C等于5米/秒D大于5米/秒【考点】变速运动与平均速度【专题】计算题；长度、时间、速度【分析】由速度公式的变形公式求出物体的路程，然后由速度公式求出物体的平均速

7、度，然后做出选择【解答】解：v=，物体的路程s1=v1t1=3m/s2s=6m，s2=v2t2=5m/s3s=15m，s=s1+s2=6m+15m=21m，物体的平均速度=4.2m/s；故选B【点评】本题考查了求物体的平均速度，熟练应用速度公式及其变形公式即可正确解题3下列有关误差的说法中正确的是（）A多次测量取平均值可以减小误差B误差就是测量中产生的错误C只要认真测量，就可以避免误差D选用精密的测量仪器可以消除误差【考点】误差及其减小方法【分析】解答本题要弄清误差与错误的区别，减小误差的方法和误差的不可避免性【解答】解：A、多次测量取平均值就是为了减小误差，符合题意；B、误差和错误产生的原因不同，不符合题意；C、误差是不可以避免的，不符合题意；D、误差是不可以消除的，不符合题意；故选A【点评】本题考查了减小误差的方法、误差的不可避免性及误差与错误的区别4敲锣时，要想使锣停止发声，只要用手按住锣面即可，这是因为（）A锣声通过手掌被人吸收B手对锣面形成真空，无法传声C锣面停止振动D有声音，但被手遮住，听不到【考点】声音的产生；声音的传播条件【专题】应用题【分析】一切发声的物体都在振动，振动停止发声也停止要让锣停止发声，用手按住锣面，锣面停止了振动，也就停止了发声【解答】解：声音是由振动产生的，要使锣停止发声就要让它停止振动A、声音可以通过固体、液体、气体传播，手掌也可以传声B、手与锣面是不可能形成真空的C、锣面停止振动，锣声就会立即停止发声D、声音可以通过手传播，手是遮不住声的故选C【点评】本题主要考查声音产生的条件，要让发声体停止发声就要让发声体停止振动5我们平时所说的“女高音”与“引吭高歌”中的高的意思分别是（）A响度大，音调高B音调高，响度大C音调高，音色好D音色好，音调高【考点】音调、响度与音色的区分【专题】声现象【分析】本题目主要根据“高”这个字，来解释生活中高的含义，主要从响度和音调两个方面来分辨解释【解答】解：“女高音”指的是音调高；“引吭高歌”中的高指的是响度大故选B【点评】本题目考查了响度和音调的分辨，需要学生将生活知识与所学知识相结合，考查学生的综合运

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