2016-2017学年高中生物第2章生物个体的稳态第4节植物生命活动的调节第2课时其他植物激素及其应用学业分层测评苏教版必修

1、第2章 生物个体的稳态 第4节 植物生命活动的调节（第2课时）其他植物激素及其应用学业分层测评(建议用时：45分钟)学业达标1将某植物花蕾进行套袋处理，开花后将套袋取下，将来可能出现的是() 【导学号：32570132】A种子明显增多B.形成无子果实C果实脱落D果实生长不受影响【解析】由于某植物开花前进行套袋处理，该植物未受粉，没有形成种子，子房发育没有生长素来源，将来果实可能脱落。【答案】C2以下有关植物激素调节的叙述中不正确的是()A在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化B使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2，4D浓度可能不同C幼根、幼芽中含较多的赤霉素和细胞分裂素，不含乙烯和脱落酸D在调节种子萌发的过程中，脱落酸和赤霉素表现为拮抗作用【解析】植物中的多种激素在植物的各个部位都有，只是在不同的器官和不同的生长发育期含量不同，所以幼芽和幼根中也含有少量的脱落酸和乙烯，故C项错误。【答案】C3在早春低温时，为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大() 【导学号：32570133】A脱落酸B.细胞

2、分裂素C赤霉素D生长素【解析】水稻种子含有脱落酸，脱落酸具有促进种子休眠的作用，洗去脱落酸有利于水稻种子早发芽。【答案】A4下列关于生命活动调节的叙述，正确的是()A激素在生物体内含量较低，但有高效的生物催化作用B高浓度2，4D可以抑制双子叶植物类杂草的生长C根尖分生区细胞数目的增多主要是由赤霉素调节的D温室种植的番茄开花后喷洒乙烯可促进果实的形成【解析】激素不具有生物催化作用，A错误；由于双子叶植物类杂草对2，4D的敏感度高于单子叶农作物，因而高浓度2，4D可作为去除单子叶农作物中的双子叶杂草的农药，B正确；根尖分生区细胞数目的增多主要是由细胞分裂素调节的，C错误；乙烯的作用是促进果实成熟，而不能促进果实的形成，D错误。【答案】B5乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是() 【导学号：32570134】A生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素B生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存于果实中C生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟D生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用【解析】果实的发育和成熟会受到多种激素的作用，但发育阶段起主导作用的

3、激素是生长素，成熟阶段起主导作用的是乙烯。【答案】D6用生长素类似物除去水稻田中的杂草，其原理与下列实验相似的一项是()A用一定浓度的生长素培育无子番茄B用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根C除去发育着的种子，子房发育停止D植物的顶端优势现象【解析】结合题干提供的信息“用生长素类似物除去水稻田中的杂草”，可知这是利用了生长素作用的两重性来实现的，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。高浓度的生长素类似物能抑制水稻田中双子叶植物的生长，甚至杀死双子叶植物，而不影响水稻的生长发育。植物顶端优势现象的产生也是生长素作用两重性的体现。【答案】D7温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采用的补救方法是() 【导学号：32570135】A喷洒N肥B.提高CO2浓度C喷洒P肥D喷洒生长素类似物【解析】茄果类的可食用部分为果实而不是种子，故可通过喷洒生长素类似物的方法补救。若可食部分是种子类则不可以，如向日葵。【答案】D8向日葵和番茄都能产生果实和种子，向日葵的果实是平时我们吃的“瓜子”。在上述两种植物开花期间，遇到连续的阴雨天，影响了植物的传粉，管理人员及时喷洒了一定浓度的

4、生长素。下列对采取这一措施产生结果的叙述正确的是()A两种植物都能形成无子果实，产量未受影响B番茄形成无子果实，产量未受影响；向日葵形成无子果实，严重影响产量C两种植物都能形成无子果实，产量下降D番茄形成有子果实，产量上升；向日葵不能形成无子果实【解析】番茄的可食部分是子房，若番茄传粉受影响，但用一定浓度生长素溶液处理，会发育成无子果实，产量不受影响；而“瓜子”可食部分是胚，由受精卵发育而来，用生长素处理不能形成种子，因此会严重影响产量。【答案】B9番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如图所示。从该图可得出乙烯能促进() 【导学号：32570136】细胞壁松弛酶活性升高果实色素积累番茄果实发育番茄果实成熟AB.CD【解析】番茄果实成熟的过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性都发生了不同的变化，从图中可以看出：番茄果实从绿色橙色之间，乙烯的增加较快；橙色红色过程中，细胞壁松弛酶活性逐渐增强，果实色素的积累也增多，说明乙烯能促进这两个过程，但乙烯不能促进果实发育(促进果实发育是生长素的作用)。【答案】B10为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的

5、含量有关，请用所给定的实验材料，完成下列实验步骤并回答问题：实验材料：具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液、喷壶等。(1)实验步骤：将上述大豆幼苗平均分成A、B两组，A组为对照组，B组为实验组，分别置于等量的完全培养液中培养。用喷壶分别将等量的_和_喷洒在A、B两组幼苗上。将两组苗置于相同且适宜的温度和光照等条件下培养，一段时间后，测定两组植株的_。(2)预测实验结果：_。(3)上述实验中，如果A、B两组各选用1株幼苗进行实验，是否影响实验结果的可靠性？_。为什么？_。(4)该实验原理是_。【解析】(1)本实验的自变量是喷洒于植株上的溶液不同，为了验证赤霉素能提高植物的株高，所以实验组喷洒适宜浓度的赤霉素溶液，对照组喷洒等量的蒸馏水。两组大豆幼苗放置在相同的环境中进行培养，一段时间后，测量植株高度，以验证赤霉素是否起作用。(2)实验预期结果是用赤霉素处理的大豆幼苗明显高于蒸馏水处理的，验证赤霉素能促进植株长高。(3)实验选材时，要避免选材太少，使实验出现偶然性，影响实验效果。(4)赤霉素能促进植株细胞伸长生长，所以用赤霉素处理的植株明显高于

6、用蒸馏水处理的，这是该实验的原理。【答案】(1)蒸馏水赤霉素溶液高度(2)A组(对照组)植株平均高度小于B组(实验组)植株平均高度(3)有影响因为每组实验材料的数量过少(或样本数量过少)，代表性差(4)赤霉素有促进细胞伸长使植株增高的作用，用赤霉素处理植株后，可以显著增加植株的高度，据此可以验证该大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关能力提升11赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用，其作用机理如图所示。遗传学研究表明，赤霉素对矮生玉米的作用效果明显，而对正常株高玉米的作用效果不明显。下列分析不合理的是() 【导学号：32570137】A图中的a过程表示促进，b过程表示抑制B图中的c过程可能是促进，也可能是抑制C赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成D控制玉米茎秆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关【解析】控制玉米茎秆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关，故赤霉素可通过促进生长素的合成、抑制生长素的分解从而影响植物生长；因生长素具有双重性，所以图中c过程可能促进生长，也可能抑制生长；在缺乏赤霉素情况下植物也可以合成生长素。【答案】C12丝瓜为雌雄同株异花受粉植物，将刚萌发的该植物种子先在下表5

7、种物质浓度一定的溶液中浸泡24小时，然后种植。观察实验结果，比较最初10天的雌花与雄花平均数，求出性别比。分析表中数据，其中表述不正确的是()处理雄花雌花比值(雄花雌花)水(对照)21.13.85.6赤霉素(100毫克/升)4.74.71.0CP(100毫克/升)6.26.80.9乙烯利(100毫克/升)19.63.75.3整形素(10毫克/升)33.11.227.6A.外源植物生长调节剂或激素打破了内源激素比例的平衡，从而影响雌、雄花的性别分化B该实验浓度下的乙烯利对丝瓜性别分化影响不大，对其他植物也是如此C花器官的性别分化是各种激素和内外环境因子对基因表达调控的结果D该实验浓度下的赤霉素、CP有利于雌花的形成，整形素有利于雄花的形成【解析】本实验中加水的为对照组，而加入乙烯利的结果与之相近，说明乙烯利对丝瓜的性别分化影响不大，但对其他植物的作用不能妄下结论。性别的分化是遗传物质和环境因子共同作用的结果。【答案】B13中国科学院的植物生理学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化如下图所示，下列说法中不合理的是() 【导学号：32570138】A在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较

8、高B在果实生长发育的各个时期，生长素均起主导作用C在果实成熟时，果实中含量升高的激素有乙烯和脱落酸D在果实生长发育过程中是多种植物激素共同协调起作用【解析】生长素在果实成熟和衰老期含量明显下降，基本不再起作用。【答案】B14请回答下列有关赤霉素的问题：(1)赤霉素有促进细胞分裂的作用。用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞，其细胞周期的_期明显变短，此时期分子水平上所发生的变化主要是_和_。(2)植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼根和幼芽等_的部位。用赤霉素多次喷洒水稻植株后，引起其生长速度过快，将导致稻谷产量_。(3)赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验，结果如图所示。由图分析可知，一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起_作用；加入赤霉素溶液的时间在图中的_(填“A点”“B点”或“C点”)。根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原因是_。【解析】(1)细胞周期长短主要由细胞分裂的间期决定，在此时期主要进行DNA复制和有关蛋白质的合成。(2)赤霉素过多会导致水稻生长速度过快而徒长，易倒伏，使产量反而下降。(3)CaCl2处理后生长速率反而下降，可知CaCl2抑制茎的伸长，B点之后，生长速率快速上升，应该是使用赤霉素溶液的时间，由此可判断赤霉素促进茎伸长的原因可能是降低了细胞壁上C

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