2019版高考历史一轮复习 第14单元 近现代中国的先进思想及理论成果 第27讲 近代中国的思想解放潮流课后限时集训 北师大版
6页1、课后限时集训(二十七)近代中国的思想解放潮流(时间:45分钟分值:85分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分) 1.1841年,魏源参与浙江抗英,失败后愤而著述圣武记,颂扬清朝开国以来重大的军事行动,总结武备之道,此后又撰述海国图志,倡导“师夷长技以制夷”。这反映了()A向西方学习成为主流思潮B“中体西用”思想开始萌发C经世致用影响学术著作D魏源的思想发生了根本转变C根据题干抗英失败后愤而著述圣武记,体现其对当时军事行动的不满,总结经验教训;倡导“师夷长技以制夷”,体现其提倡学习西方的先进技术,抵御外来侵略;故是“经世致用”的主张影响学术著作,C项正确。先进中国人刚刚开始向西方学习,尚未形成主流思潮,排除A项;“中体西用”思想是洋务派的主张,排除B项;魏源仍然属于封建士大夫,其根本思想观点未改变,排除D项。2海国图志说:“机房织造不用手足,其机动以火烟,可代人力。以羊毛与棉花纺成洋布、大呢、羽毛皆自然敏速。其广推贸易之法,有火轮船航河驶海,不待风水。用火车往来,一时可行百有八十里。”这表明海国图志()A推动了中国近代民主思想的传播B促进了中国近代民族工业的诞生C改变了中
2、国闭关锁国的社会现状D有利于打破闭塞自大的思想藩篱D海国图志通过对西方的先进技术的介绍,有利于打破闭塞自大的思想藩篱,D项正确,其余各项在材料中无法体现。3薛福成在变法篇中说:“今诚取西人气数之学,以卫吾尧、舜、禹、汤、文、武、周公之道。”材料表明他的主张是()A“求富”“自强” B学习西方政治制度C“中体西用” D“西学东渐”C薛福成主张利用西方先进科技来维护中国传统政治制度,这一主张符合“中体西用”的观点,故C项正确。41896年孙家鼐在议覆开办京师大学堂折中称:“中学有未备者,以西学补之;中学有失传者,以西学还之;以中学包罗西学,不能以西学凌驾中学。”对此解释正确的是()A排斥西学B认识到了中学的不足C认为西学处处在中学之上D开始认识到西学有其优越之处B根据题干中“以西学补之”“以西学还之”可知其观点认识到中学有不足的地方,故B项正确。5(2018黄石调研)康有为的某著作中写道:“特发明孔子为改制教主,六经皆孔子所作,俾国人知教主,共尊信之。皇上乙夜览观,知大圣之改制,审通变之宜民,所以训谕国人,尊崇教主,必在是矣。”该作者持此观点的目的是()A结合国情减轻变法阻力B尊孔复古为称
3、帝服务C借鉴西方解决信仰危机D定国教以树孔子权威A康有为把孔子塑造成改革的先师,其目的在于利用孔子在中国文化中的地位,以减少顽固派的反对,推动维新变法,故A项正确;康有为“尊孔”是为了维新,推行西方民主政治,故B项错误;材料没有关于借鉴西方的信息,故C项错误;康有为的根本目的是为了改革,不仅仅是为了树立孔子的权威,故D项错误。6(2018合肥质检)梁启超曾致书康有为“弟子以为欲救今日之中国,莫急于以新学说变其思想(欧洲之兴全在于此),然初时不可不有所破坏。孔子之不适于新世界者多矣,而更提倡保之,是北行南辕也。”这说明梁启超主张()A提倡儒学,中西结合B引进西学,变法图强C批判西学,古为今用D效仿欧洲,自强求富B“孔子之不适于新世界者多矣,而更提倡保之,是北行南辕也”说明梁启超反对提倡儒学,故A项错误;材料中“以新学说变其思想”说明梁启超主张利用西学变法图强,故B项正确;“批判西学,古为今用”与材料信息相反,故C项错误;材料主张是政治变革,不是经济变革,故D项错误。7严复1879年留学归来后,常有“局外人”之感,这时的他甚至写下了“当年误习旁行书,举世相视如髦蛮”的诗句。这在本质上反映出
4、()A“进化论”思想与传统文化的对立B当时中国社会缺乏推动革新的动力C维新变法运动遭到顽固势力的围攻D东西方文化之间存在认同上的差异D题干中并没有提到“进化论”思想,故A项错误;19世纪70年代中国正逐步沦为半殖民地半封建社会,中国社会具备推动革新的动力,故B项错误;1879年,维新变法运动还未开始,故C项错误;题干中“严复留学归来后,常有局外人之感”说明当时的中国社会还不认同西方文化,故D项正确。8(2017鹰潭二模)陈独秀在敬告青年中解释科学道:“科学者何?吾人对于事物之概念,综合客观之现象,诉之主观之理性,而不矛盾之谓也。”以下对材料中“科学”最合理的认识是()A科学仅指科学技术和科学精神B当时学者对科学的解释较浅显C科学是指科学的世界观方法论D中国刚刚开始引入科学的概念C由材料内容可知,陈独秀对科学的解释实际上主要是一种方法,不是指科学到底是什么具体的东西,故A项错误;陈独秀对科学的解释并不是浅显,而是正确的,故B项错误;陈独秀对科学的解释是既要符合客观的现象又要符合主观理性,涉及的是世界观和方法论,故C项正确;对于科学的概念而言,中国引入较早,甲午战后康有为就已经开始在用了,
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