2019版高考历史一轮总复习 第四单元 社会主义的兴起和现代中国的政治与外交 课时作业15 现代中国的对外关系 新人教版
7页1、课时作业15现代中国的对外关系一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1(2018河南省中原名校联盟高三联合考试)1949年6月,毛泽东明确提出“联合苏联,联合各人民民主国家,联合其他各国的无产阶级和广大人民,结成国际的统一战线。”基于此,新中国实行了()A“另起炉灶”的外交政策B“求同存异”的外交政策C“一边倒”的外交政策D独立自主的和平外交方针解析:联合苏联等社会主义国家属于“一边倒”的外交政策,选项C是符合题意的,正确;材料不涉及“另起炉灶”,选项A不符合题意,排除;材料不涉及“求同存异”,选项B不符合题意,排除;材料体现的是一边倒而非独立自主的和平外交,选项D不符合题意,排除;故本题选C。答案:C2(2018厦门高三诊断)新中国的1950年版、1953年版、1958年版护照均为中俄文对照;1971年版、1975年版改为中法、英文对照,这一时期因私护照几乎为零;1980版将1975年版的“本护照前往下列国家和地区有效”改为“本护照前往世界各国有效”;2005年签发的400万本护照中,80%是因私护照。对此解读正确的是()A20世纪50年代护照版本体现了我国“一边倒”外
2、交政策B20世纪70年代的中法、英文护照表明中美建交的实现C为扩大与发展中国家经济合作,不再注明护照限定范围D2005年因私护照数量大量增加,推动了中国加入世贸组织解析:20世纪50年代,新中国实行“一边倒”外交政策,倒向社会主义国家苏联,所以护照均为中俄文对照,故A项正确;中美建交的实现是1979年,故B项错误;不再注明护照限定范围是改革开放的政策影响,故C项错误;中国加入世贸组织是2001年,故D项错误。答案:A3(2018淄博高三摸底)日内瓦会议前夕,与会国的会议态度可以分为三类:苏、中、越的主导意见体现为苏联、中国的与会政策,即谋求通过会议达成协议,恢复印支和平;美国坚决拒绝缓和;英、法两国持观望态度。这说明日内瓦会议()A被美苏两大国左右 B两大阵营界限分明C带有强权政治色彩 D中国主导会议进程解析:日内瓦会议的召开是为和平解决朝鲜和印度支那问题,材料反映的“美国坚决拒绝缓和;英、法两国持观望态度”,表明三国不希望问题尽快解决。故答案为B项。A项说法绝对,中国对最终结果也有很大影响,排除;C项材料不能反映,排除;中国对会议作出积极贡献,“主导会议进程”言过其实,排除D项。答案
3、:B4(2018衡水高三调考)周恩来总理在一次会议上说:“我们的会议应该求同而存异。同时,会议应将这些共同愿望和要求肯定下来,这是我们中间的主要问题。我们并不要求个人放弃自己的见解,因为这是实际存在的反映。”这次会议()A是新中国第一次以大国身份参加的国际会议B是第一次没有殖民主义国家参加的国际会议C恢复了中华人民共和国在联合国的合法席位D新中国第一次明确提出了和平共处五项原则解析:据材料“周恩来总理求同而存异”并结合所学知识可知,这反映了万隆会议上周恩来总理提出求同存异的方针,万隆会议是第一次没有殖民主义国家参加的国际会议,故B项正确;新中国第一次以大国身份参加的国际会议是日内瓦会议,故A项错误;第26届联大恢复了中华人民共和国在联合国的合法席位,故C项错误;新中国第一次明确提出了和平共处五项原则是在1953年底周恩来在接见印度代表团时提出,故D项错误。故选B。答案:B5(2018秦皇岛高三统测)有学者评价某次国际会议:“新中国外交官第一次在异国集中面对世界各主要大国,参与讨论解决当时世界上最敏感和最重要的地区冲突,为亚洲和平做出了重要贡献。”如此评价是基于这次国际会议上()A中国政
4、府首次提出了“和平共处五项原则”B周恩来鲜明地提出了“求同存异”的方针C广大的发展中国家开始登上国际政治舞台D达成关于恢复印度支那和平的日内瓦协议解析:根据材料信息,结合所学知识可知材料中的会议指的是日内瓦会议,日内瓦会议达成了关于恢复印度支那和平的日内瓦协议,选项D是符合题意的,正确;选项A和日内瓦会议无关系,不符合题意,排除;选项B属于万隆会议,不符合题意,排除;选项C属于万隆会议,不符合题意,排除;故本题选D。答案:D6(2018延安高三月考)“它是中华人民共和国外交发展的一个阶段性界碑,它是从革命运动外交向国家外交过渡的一次关键性转变,标志着新中国外交方针的最终形成。”这里的“它”是指()A制定和平共处五项原则 B提出“求同存异”方针C参加日内瓦国际会议 D倡导成立上海合作组织解析:和平共处五项原则的提出,超越了意识形态和社会制度的局限,是从革命运动外交向国家外交过渡的一次关键性转变,标志着新中国外交方针的最终形成。故答案为A项。“求同存异”方针的提出,促进了万隆会议取得圆满成功,排除B项;参加日内瓦会议,是新中国第一次以世界五大国之一的地位参加的重要国际会议,排除C项;倡导成
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