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2016-2017学年高中生物第4章遗传的分子基础第1节探索遗传物质的过程学业分层测评苏教版必修

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  • 卖家[上传人]:san****019
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    • 1、第4章 遗传的分子基础 第1节 探索遗传物质的过程学业分层测评(建议用时:45分钟) 学业达标1(2016徐州高一检测)下列对遗传物质的探索历程叙述正确的是()A最初认为遗传物质是蛋白质,推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息B格里菲思肺炎双球菌转化实验表明了S型细菌中的转化因子是DNAC艾弗里在含有R型细菌的培养基中加入S型细菌的DNA,R型细菌全部转化成S型细菌D赫尔希、蔡斯用32P标记的T2噬菌体侵染细菌,离心后的上清液中检测不到放射性【解析】最初认为遗传物质是蛋白质,推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息,A正确;格里菲思肺炎双球菌转化实验表明了S型细菌中的某种活性物质促进R型细菌的转化,即存在转化因子,并没有证明是DNA,B错误;艾弗里在含有R型细菌的培养基中加入S型细菌的DNA,有一部分R型细菌转化成S型细菌,而不是全部,C错误;赫尔希、蔡斯用32P标记的T2噬菌体侵染细菌,离心后的上清液中检测到少量的放射性,原因可能是少量的细菌破裂,噬菌体释放,噬菌体重量较轻,出现在上清液中,D错误。【答案】A2“肺炎双球菌的转化实验”证明了DNA是遗传物质,而蛋白质不是遗传物质。得

      2、出这一结论的关键是()A用S型活细菌和加热杀死后的S型细菌分别对小白鼠进行注射,并形成对照B用杀死的S型细菌与无毒的R型细菌混合后注射到小鼠体内,测定小鼠体液中抗体的含量C从死亡小鼠体内分离获得了S型细菌D将S型细菌的各种因子分离并分别加入各培养基中,培养R型细菌,观察是否发生转化【解析】当把S型细菌的各种因子分离并分别与R型细菌混合培养后,发现只有加入DNA的培养基中R型细菌发生转化,出现S型细菌,而加入其他因子的培养基中R型细菌(如加入蛋白质)不发生转化,即不出现S型细菌。【答案】D3(2016无锡市高一检测)下列有关核酸与遗传物质关系的叙述中,不正确的是()【导学号:21920035】ADNA是绝大多数生物的遗传物质B有的生物种类的遗传物质是RNAC在真核生物中,DNA和RNA都是遗传物质,其中DNA是主要的遗传物质D核酸是所有生物的遗传物质,其中DNA是主要的遗传物质【解析】真核生物中都有DNA和RNA,RNA是DNA控制合成的,DNA是遗传物质。绝大多数生物的遗传物质是DNA,少数病毒的遗传物质是RNA,因此说DNA是主要的遗传物质。【答案】C4艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验

      3、和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。下列关于这两个实验的叙述正确的是()A二者都应用了同位素示踪技术B二者的设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应C艾弗里的实验设置了对照,赫尔希与蔡斯的实验没有对照D二者都诱发了DNA突变【解析】只有噬菌体侵染细菌实验应用了同位素示踪技术,A错误;两实验最关键的设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应,B正确;赫尔希与蔡斯的实验是相互对照,C错误;两实验都没有诱发DNA突变,D错误。【答案】B5如果用3H、14C、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的组成结构成分中,能够找到的放射性元素为()A可在外壳中找到3H、14C、35SB可在DNA中找到32P、14C、3HC可在外壳中找到14C、35SD可在DNA中找到14C、32P、35S【解析】3H、14C均可标记噬菌体DNA和蛋白质外壳,而32P只标记噬菌体DNA,35S只标记噬菌体的蛋白质外壳。在噬菌体侵染细菌过程中,蛋白质外壳没有进入细菌细胞,只有DNA分子进入细菌细胞,并利用细菌的脱氧核苷酸和氨基酸合成噬菌体的DNA和蛋白质

      4、外壳,所以产生的子代噬菌体DNA分子上有3H、14C、32P,没有35S。【答案】B6某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和DNA,重新组合为“杂合”噬菌体,然后分别感染大肠杆菌,并对子代噬菌体的表现型作出预测,见下表。其中预测正确的是 ()“杂合”噬菌体的组成实验预期结果预期结果序号子代表现型甲的DNA乙 的蛋白质1与甲种一致2与乙种一致乙的DNA甲的蛋白质3与甲种一致4与乙种一致A.1、3 B1、4C2、3D2、4【解析】由题可知,两种噬菌体均为DNA病毒,即DNA决定了病毒的遗传性状,甲的DNA乙的蛋白质组成“杂合”噬菌体,“杂合”噬菌体的子代表现型与甲种一致;乙的DNA甲的蛋白质组成“杂合”噬菌体,“杂合”噬菌体的子代表现型与乙种一致。【答案】B7如图是某种高等植物的病原体的遗传过程实验,实验表明这种病原体 ()A寄生于细胞内,通过RNA遗传B寄生于细胞间,通过蛋白质遗传C寄生于细胞内,通过蛋白质遗传D寄生于细胞间,通过RNA遗传【解析】该病原体为RNA病毒,该病毒必须在宿主细胞内才能繁殖,且RNA是该病毒的遗传物质,蛋白质不是该病毒的遗传物质。【答案】A8美国科学家艾弗里

      5、和他的同事,从S型活细菌中提取了DNA、蛋白质和多糖等物质,然后分别加入培养R型细菌的培养基中。结果发现只有加入DNA的培养基中,R型细菌转化成了S型细菌,而加入蛋白质和多糖的培养基中,R型细菌不能发生这种变化。这一现象说明了()S型细菌的性状是由DNA决定的在转化过程中,S型细菌的DNA进入R型细菌细胞中DNA是遗传物质S型细菌的DNA是遗传物质,R型细菌的DNA不是遗传物质蛋白质和多糖不是遗传物质A BCD【解析】题干描述了艾弗里实验的过程,这一实验通过对照证明S型细菌的DNA是遗传物质,控制其性状,而蛋白质和多糖等不是S型细菌的遗传物质,但本实验并未证明R型细菌的遗传物质是什么。【答案】C9在DNA的粗提取与鉴定实验中,有两次DNA的沉淀析出,其依据的原理是()DNA在物质的量浓度为0.14 mol/L的NaCl溶液中的溶解度最低DNA在冷却的体积分数为95%的乙醇溶液中能沉淀析出A两次都是B第一次是,第二次是C两次都是D第一次是,第二次是【解析】第一次利用DNA、蛋白质在0.14 mol/L的NaCl溶液中溶解度不同,可将DNA析出;冷却的体积分数为95%的乙醇溶液能使DNA沉

      6、淀析出,而脂溶性杂质溶解,故可利用此方法进一步提纯DNA。【答案】B10下图为用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌(T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌细胞内)的实验,据图回答下列问题:(1)根据上述实验对下列问题进行分析:锥形瓶中的培养液用来培养_,其内的营养成分中是否含有32P?_。(2)对下列可能出现的实验误差进行分析:测定发现在搅拌后的上清液中含有0.8%的放射性,最可能的原因是培养时间较短,有部分噬菌体_,仍存在于_。当接种噬菌体后培养时间过长,发现在搅拌后的上清液中也有放射性,最可能的原因是复制增殖后的噬菌体_。(3)请你设计一个给T2噬菌体标记上32P的实验:配制适合培养大肠杆菌的培养基,在培养基中加入_,作为合成DNA的原料;_;在培养液中提取出所需要的T2噬菌体,其体内的_被标记上32P。【解析】(1)大肠杆菌应培养在适宜的培养基中。用32P标记的噬菌体侵染没有标记的大肠杆菌,经搅拌离心后,放射性物质存在于沉淀物中,说明被32P标记的DNA进入了大肠杆菌细胞内。(2)若培养时间较短,可能有部分噬菌体没有侵入大肠杆菌,而存在于培养液中;若培养时间过长,大肠杆菌可能会裂解,释放出

      7、增殖的噬菌体。(3)要给T2噬菌体标记上32P,首先要用含32P的培养基培养大肠杆菌,然后让噬菌体侵染被32P标记的大肠杆菌,从而得到被32P标记的噬菌体。【答案】(1)大肠杆菌不含有(2)没有侵入大肠杆菌培养液中从大肠杆菌体内释放出来(3)用32P标记的脱氧核苷酸在培养基中接种大肠杆菌,培养一段时间后再接种T2噬菌体,继续进行培养DNA能力提升11某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:S型细菌的DNADNA酶加入R型细菌注射入小鼠R型细菌的DNADNA酶加入S型细菌注射入小鼠R型细菌DNA酶高温加热后冷却加入S型细菌的DNA注射入小鼠S型细菌DNA酶高温加热后冷却加入R型细菌的DNA注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是() 【导学号:21920036】A存活,存活,存活,死亡B存活,死亡,存活,死亡C死亡,死亡,存活,存活D存活,死亡,存活,存活【解析】中S型细菌DNA已被DNA酶分解,小鼠存活;中R型细菌的DNA已被DNA酶降解,但加入S型细菌,小鼠死亡;高温加热后,细菌被杀灭,小鼠存活。【答案】D12在采用鸡血为材料对DNA进行粗提取的实验中,若需进一步提

      8、取杂质较少的DNA,可以依据的原理是()A在物质的量浓度为0.14 mol/L的氯化钠溶液中DNA的溶解度最小BDNA遇二苯胺在沸水浴的条件下会染成蓝色CDNA不溶于酒精而细胞中的一些物质易溶于乙醇溶液D质量浓度为0.1 g/mL的柠檬酸钠溶液具有抗凝血作用【解析】在物质的量浓度为0.14 mol/L的氯化钠溶液中DNA的溶解度最小,析出DNA,用二苯胺试剂是鉴定DNA,加质量浓度为0.1 g/mL的柠檬酸钠溶液是为了防止鸡血凝固。DNA不溶于乙醇溶液,可除去细胞中溶于乙醇溶液的物质而得到较纯的DNA。【答案】C13有人试图通过实验来了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些过程,设计实验如图所示。下表对结果的预测中,最可能发生的是()选项放射性S元素P元素A全部无全部32S全部31PB全部有全部35S多数32P,少数31PC少数有全部32S少数32P,多数31PD全部有全部35S少数32P,多数31P【解析】病毒侵染细胞时,蛋白质外壳留在外面,只有核酸注入细胞,由图可知,病毒先在含32P的宿主细胞1中培养(其DNA被32P标记),然后转移到含35S的宿主细胞2中培养。病毒复制自身遗传物质的模板是自身核酸(含32P),所用的原料是宿主细胞2的31P(不具放射性),故子代病毒的核酸大多含31P,少数含32P;病毒合成的蛋白质外壳所用的原料都是宿主细胞2的,故全被35S标记。【答案】D14肺炎双球菌有许多类型,有荚膜的具有毒性,能引起人或动物患肺炎或败血病;无荚膜的不具有毒性,不能引起人或动物患病。如图所示为1944年美国学者艾弗里和他的同事所做的细菌转化实验。请回答:(1)实验A,老鼠患败血病死亡。以后各实验中,老鼠的存活情况分别为:B_;C_;D_;E_。(2)不致病的肺炎双球菌接受了_,使它的遗传特性发生了改变。(3)肺炎双球菌的毒性由荚膜物质引起,荚膜物质

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