2016-2017学年高中物理第3章研究物体间的相互作用第2节研究摩擦力学业分层测评粤教版必修
6页1、研究摩擦力 (建议用时:45分钟)学业达标1关于摩擦力的产生,下列说法中正确的是()A相互压紧的粗糙物体间一定有摩擦力B有相对运动或有相对运动趋势的物体间一定有摩擦力C相互压紧并运动的物体间一定有摩擦力作用D只有相互压紧和发生相对运动(或有相对运动趋势)的物体间才可能有摩擦力的作用【解析】要产生摩擦力,首先要有弹力,其次要接触面不光滑,还要有相对运动或有相对运动趋势,故只有D正确【答案】D2如图328运动鞋的底面凹凸不平,汽车的轮胎制作出花纹,这样做的目的是()图328A美观大方,取悦消费者B增大与地面的接触面积C增大与地面接触的粗糙程度,增大摩擦力D减少与地面接触的粗糙程度,减小摩擦力【解析】运动鞋底部凹凸不平,轮胎制作花纹都是为了增大接触面的粗糙程度从而达到增大摩擦力的作用,故C项正确【答案】C3(2016广州中大附中高一期中)关于摩擦力,下列说法中正确的是()A只有静止的物体才受到摩擦力B只有运动的物体才受到摩擦力C物体受到摩擦力时,一定受到弹力D摩擦力的方向和相对运动方向垂直【解析】静摩擦力的静指的是相对静止,比如说,在空中你手握着一个可乐瓶子,瓶子受到静摩擦力,而当你握着他水
2、平运动时,瓶子相对地面是运动的,而此时他还是受到静摩擦力,故A错误;比如地面固定一个木板,木板上面有个物体,小物体在木板上运动,虽然木板没动,但是木板也受滑动摩擦力,故B错误;摩擦力产生的条件之一是要有弹力,故C正确;滑动摩擦力和两物体间相对运动方向相反,静摩擦力与两物体间相对运动趋势方向相反我们手持一个水壶水平向前走,静摩擦力竖直向上,而速度方向水平,此时摩擦力的方向和物体的运动方向垂直,故D错误【答案】C4运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时,运动员所受的摩擦力分别为F1和F2,那么()图329AF1向下,F2向上,且F1F2BF1向下,F2向上,且F1F2CF1向上,F2向上,且F1F2DF1向上,F2向下,且F1F2【解析】运动员向上、向下都是匀速运动,且只受重力和摩擦力的作用,由二力平衡知,运动员所受的摩擦力总是向上,大小等于其重力故选项C正确【答案】C5如图3210所示,甲图中小孩用80 N的水平力推木箱不动,木箱此时受到的摩擦力大小为f1;乙图中,小孩用100 N的水平力恰能推动木箱,此时木箱与地面间的摩擦力大小为f2;丙图中,小孩把木箱推动了,此时木箱与地面间
3、摩擦力大小为f3.若木箱对地面的压力大小为200 N,木箱与地面间动摩擦因数为0.45,则f1、f2、f3的大小分别为()图3210A80 N、100 N、90 NB80 N、100 N、45 NC80 N、80 N、90 ND0、80 N、45 N【解析】甲图中小孩推木箱没推动,木箱受到的是静摩擦力,由二力平衡可知f180 N;乙图中恰能推动木箱,木箱受到的是最大静摩擦力,f2100 N;丙图中木箱受到的是滑动摩擦力f3FN0.45200 N90 N,故正确答案为A.【答案】A6(多选)下列关于摩擦力的说法,正确的是()A作用在物体上的滑动摩擦力只能使物体减速,不可能使物体加速B作用在物体上的静摩擦力只能使物体加速,不可能使物体减速C作用在物体上的滑动摩擦力既可能使物体减速,也可能使物体加速D作用在物体上的静摩擦力既可能使物体加速,也可能使物体减速【解析】摩擦力的方向可能与物体运动方向相同,也可能与物体运动方向相反,但一定是与物体相对运动方向或相对运动趋势方向相反当滑动摩擦力的方向与物体的运动方向相同时,使物体加速,选项A错误、C正确;当静摩擦力的方向与物体的运动方向相反时,使物体减
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