甘肃省张掖六中2015-2016学年八年级生物上学期期中试卷（含解析) 苏教版

1、2015-2016学年甘肃省张掖六中八年级（上）期中生物试卷一、选择题（每小题2分，共30分） 1诗句“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”中江水泛绿的原因是( )A水中藻类植物大量繁殖B树的倒影C诗人的错觉D江水的本色2下列说法正确的是( )A在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度则越小B在生物各类群之间，所处的共同分类单位越大，它们之间的亲缘关系则越大C在生物各类群之间，它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越远D在生物各类群之间，它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越近3动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是( )A环节动物B哺乳动物C鱼类D节肢动物4没有细胞结构的生物是( )A大肠杆菌B烟草花叶病毒C蛔虫D霉菌5袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻品种，这是利用了( )A生物数量多样性B生物种类（物种）多样性C基因（遗传）多样性D生态系统多样性6以下哪项措施不利于保护环境( )A保护生物多样性B治理工业“三废”C维护生态平衡D过度放牧7生命起源的第一步是( )A在一定条件下，原始地球上的原始大气中各种成分是能够转变为有机小分子的

2、，B伴随原始地球上自然条件的演变，地球上的有机大分子在原始海洋中逐渐积累，通过长期的相互作用，最后演变成具有能够生长、生殖、遗传的原始生命C原始生命进一步形成单细胞生物，地球上的生物从此生机勃勃，不断进化发展D由有机小分子合成蛋白质、核酸等有机大分子8按照进化等级由低到高的顺序排列，正确的顺序是( )A鸟类、鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类B鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类C爬行类、鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类D两栖类、爬行类、鱼类、鸟类、哺乳类9下列反映植物与人类的关系是( )A植物是自然界中的生产者，为人类提供食物B植物通过光合作用，为人类提供呼吸的氧气C植物是人类赖以生存的基础，人类的衣食住行离不开植物D以上都正确10下列属于国家一级保护植物的是( )A水杉、红桧B龙棕、珙桐C桫椤、棕榈D珙桐、水杉11苔藓植物和蕨类植物都生活在阴湿环境中，这两类植物间的主要区别是( )A苔藓类由孢子繁殖，而蕨类由种子繁殖B苔藓是自养生物，而蕨类是异养生物C苔藓类没有发育完善的输导组织，而蕨类具有真正的根、茎、叶D苔藓类主要生长在潮湿处，而蕨类则常生长在水中12达尔文自然选择学说的基本思想是( )A适

3、者生存，不适者被淘汰B生物界普遍存在着遗传和变异的现象C自然界的生物要为争夺食物和配偶而斗争D生物进化是自然选择的结果13人类和类人猿的共同祖先是( )A类人猿B大猩猩C森林古猿D猴子14在没有被破坏的地层中有关化石分布情况，下列说法中不正确的是( )A古老地层中的生物化石简单、低等B在极古老的地层中也可找到高等生物化石C新近地层中的生物化石复杂、高等D新近的地层中也可找到低等生物化石15近几十年来，森林面积大量减少，其对生物多样性的影响是( )植物种类减少_野生动物分布不均匀导致许多野生动物濒临灭绝_没有什么影响ABCD二、填空题（每空1分，共5分）16自然选择的结果是_17生物多样性有三个主要的内涵，即_多样性，遗传多样性，_多样性18始祖鸟化石是_类进化成_类的证据19_是生物多样性就地保护的主要场所20根据发现的古人类化石推断，人类的进化发展大约经历了_阶段、能人阶段、_阶段、智人阶段三、判断题：对打“”，错打“×”，（每题1分，共5分）21生物分类的主要依据是根据生物的相似程度分类_22人类的进化过程中最显著的变化是脑容量的增加_（判断对错）23化石是在不同地层中发

4、现的，是生物进化的唯一证据_（判断对错）24生物多样性就是基因多样性_（判断对错）25在光学显微镜下无法看到病毒_（判断对错）四、分析说明题（每空1分，共20分）26请将左侧植物名称与下列的内容进行合理搭配，在横线上填上相应的字母（1）藻类植物_（2）苔藓植物_（3）蕨类植物_（4）裸子植物_（5）被子植物_A有根、茎、叶、花、果实和种子，种子外面有果皮包被形 成果实，生殖过程不需要水B一般只有矮小的茎和又小又薄的叶，没有根，茎叶中没有输导组织，生殖离不开水C根、茎、叶发达，种子裸露，没有果皮包被，生殖不需要水D有根、茎、叶和输导组织，生殖离不开水E有单细胞的（如衣藻、硅藻等），有多细胞的（如紫菜、海带等），结构简单，生活在水中27如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置，美国学者米勒等人设计了如图所示的实验装置首先把水加入500ml的烧瓶中抽出空气，加入甲烷、氨、氢的混合气体，然后把烧瓶内的水煮沸，使混合气体进入溶剂为5l的烧瓶中，在这些气体中连续火花放电一周，冷却后产物沉积在B瓶中，它含有氨基酸等有机小分子，根据如图所示，完成下列问题：（1）A瓶内的气体模拟的是_的成分；与现在的大气成

5、分比，原始大气没有_；（2）火花放电模拟的是_（3）C瓶内的样品中含有的有机物是_（4）通过实验，米勒得出的结论是_28假如你在森林中迷了路，怎样借助于苔藓植物分辨方向？（1）苔藓植物生活在_的环境中（干燥或阴湿）（2）大多数树干的哪些部位苔藓多？_（背光面还是向光面）（3）树干长苔藓的多的一面朝_（南或北）好！现在你已经能确认方向了29生物多样性正受到越来越多的人的重视下表为中国生物多样性国情研究报告的部分数据（表中的“百分比”是我国已知种类占世界已知种类的百分比）类群我国已知种类世界已知种类百分比（%）哺乳动物581434213.38鸟类1244873014.25鱼类38621905620.30蕨类22001000022.00裸子植物24085028.24被子植物3000026000011.54（1）上表中，我国在世界上种类占有百分比最高的一类生物是_（2）表中列出的动物均属于_动物（3）一般来说，这些动物进化的总体趋势是从单细胞到多细胞，从低等到高等，从简单到复杂，从_到_（4）上表中的资料说明了“生物多样性”中的_多样性（5）你认为保护生物多样性最有效的措施是_（6）生物多样性

6、是_ 的结果2015-2016学年甘肃省张掖六中八年级（上）期中生物试卷一、选择题（每小题2分，共30分）1诗句“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”中江水泛绿的原因是( )A水中藻类植物大量繁殖B树的倒影C诗人的错觉D江水的本色【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系 【分析】此题考查的是藻类植物的主要特征，分析诗句答题【解答】解：藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，藻类植物的细胞内含叶绿体，藻类植物的生活需要适宜的温度，春天，温度适宜，适合藻类植物的生长，会使藻类植物大量繁殖，而使得水呈现出绿色，可见题中的诗句描写的应该是藻类植物故A正确故选：A【点评】藻类植物的主要特征的内容，在中考中经常出现，题型多变，注意掌握2下列说法正确的是( )A在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度则越小B在生物各类群之间，所处的共同分类单位越大，它们之间的亲缘关系则越大C在生物各类群之间，它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越远D在生物各类群之间，它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越近【考点】生物的分类及分类单位 【分析】此题考查的知识点是生物的分类等级的特点解答时可以从分类单位

7、以及分类等级的特点方面来切入【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近如人种：黄种人、白种人、黑种人，他们相似程度多，亲缘关系就近故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解生物分类等级的特点3动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是( )A环节动物B哺乳动物C鱼类D节肢动物【考点】动物的分类 【分析】节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群据此解答【解答】解：昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3昆虫属于动物界、节肢动物门所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物，可见D符合题意故选：D【点评】这部分内容是考试的重点，注意掌握4没有细胞结构的生物是( )A大肠杆菌B烟草花叶病毒C蛔虫D霉菌【考点】病毒的形态结构及生命活动特点 【分析】生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构【解答】解：病毒没有细胞结构，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的A、大肠杆菌属于细菌，有细胞结构，故该项不正确；B、烟草花叶病毒属于病毒，没有细胞结构，故该项正确；C、海蛔虫属于动物，有细胞结构，故该项不正确；D、霉菌属于真菌，有细胞结构，故该项不正确；故选：B【点评】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，由蛋白质外壳和内部遗传物质构成5袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻品种，这是利用了( )A生物数量多样性B生物种类（物种）多样性C基因（遗传）多样性D生态系统多样性【考点】生物的多样性的内涵 【分析】此题考查的知识点是生物的多样性解答时可以从生物多样性的表现方面来切入【解答】解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差

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