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2018年秋八年级数学上册 第4章 一元一次不等式(组)4.4 一元一次不等式的应用同步练习(无答案)(新版)湘教版

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  • 卖家[上传人]:san****019
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    • 4.4一元一次不等式的应用同步练习一.填空1.大厅长27.2m,宽14.4m,用边长为1.6m的正方形木板拼满地面,至少要这样的正方形木板_块. 2,小华家距离学校2.4km,某一天小华从家中出发去上学,恰好行走到一半的路程时,发现离学校上课时间只有12min,如果小华要按时到学校,那么他行走剩下的一半路程平均速度至少要到达_二.解答1.小明 3 次跑百米的测验成绩分別为 18.7 秒和 19.3 秒及 x 秒,若其三次测验的平均成績不超过 19 秒,則小明第三次百米的测验成绩最多可以为几秒? 2某商店出售茶壶和茶杯,茶壶每只20元,茶杯每只5元,该商店有两种优惠办法:(1)买一只茶壶送一只茶杯;(2)按总价的92%付款.现有一顾客需购买4只茶壶,茶杯若干只(不少于4只).请问:顾客买同样多的茶杯时,用哪一种优惠办法购买省钱?3.甲、乙两商店以同样的价格出售同样的商品,并且又各自推出不同的优惠方案:在甲商店累计购买100元商品后,再购买的商品按原价的90%收费;在乙商店累计购买50元商品后,再购买的商品按原价的95%收费.顾客怎样选择商店购物能获得更大优惠?甲商店累计购_元后可以优惠;乙商店累计购买_元商品后可以优惠.现在有4个人,准备分别消费40元、80元、140元、160元,那么去哪家商店更合算?为什么?如果累计购买超过100元,那么在甲商店购物花费小吗?累计购买超过100元而不到150元时,在哪个店购物花费小?累计购买恰好是150元时,在哪个店购物药费小?根据甲乙商店销售方案,顾客怎样选择商店购物能获得更大优惠?你能为消费者设计一套方案吗?

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