湖北省鄂州市吴都中学2015-2016学年八年级生物上学期期中试卷（含解析) 新人教版

1、2015-2016学年湖北省鄂州市吴都中学八年级生物（上）期中试卷一、单项选择题（每小题只有一个选项符合题意，错选、多选或不选均不得分，请务必将选择题答案写在答题卡上，否则无效每小题2分，共50分）1下列动物中属于鱼类的是( )A娃娃鱼B海马C章鱼D鲸鱼2干燥的沙土环境会导致蚯蚓活力下降，并很快死去，其原因是( )A离开了穴居生活B神经系统遭到破坏C体表逐渐干燥无法呼吸D体内水分散失，血液循环停止3鸟类在飞行时，需要大量氧气，鸟类在呼吸时进行气体交换的器官是( )A肺B气囊C肺和气囊D气管4下列属于哺乳动物的是( )A鲫鱼B青蛙C乌龟D家兔5哺乳动物区别于其他动物的最主要特征是( )A感觉器官、神经系统发达，能够对外界刺激迅速作出反应B用肺呼吸，体表被毛、体温恒定C心脏四腔，2条循环路线，运输氧的能力强D体表被毛、胎生、哺乳，体腔内有膈6在研究鱼鳍的作用时，将鲫鱼的胸鳍和腹鳍剪掉，会发生的现象是( )A不能转向B不能向前游动C不能上浮D失去平衡而侧翻7据CCTV4新闻报道，在英国，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗崽，“母子”情深如一家对猫的这种行为正确的解

2、释是( )是先天性行为 是学习行为 是由遗传物质决定的 是由环境因素决定的ABCD8有人狂笑时用力过猛，使上、下颌不能合拢，这是由于( )A关节头从关节囊中脱出B关节囊受到损伤C关节头从关节窝中脱出D关节软骨发生病变9当军人在行军礼时，相关肌肉的运动情况是( )A肱二头肌舒张，肱三头肌舒张B肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D肱二头肌收缩，肱三头肌收缩10关节炎是一种常见疾病，患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛，其病变部位应在关节的哪个结构上？( )A关节面B关节软骨C关节囊D关节腔11下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是( )ABCD12“人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息下列除哪项外，均为动物传递信息的“行为语言”( )A昆虫分泌性外激素引诱异性B蜜蜂发现蜜源时跳圆形舞C老母鸡“咯咯”的召唤小鸡D乌贼遇到敌害时释放墨汁13运动系统的主要组成部分不包含以下哪个结构( )A神经B关节C肌肉D骨14繁殖季节，雄棘鱼腹部颜色由银白色变成红色，并会对侵入其领地的其它雄棘鱼发动攻击性行为某人为研究引发雄棘鱼攻击性行为的原因，做了如下实验：在雄棘鱼活动的水域中

3、放置了多种颜色的鱼形蜡制模型，并观察并记录雄棘鱼在单位时间内对这些模型进行攻击的次数，实验结果如表：模型特征攻击频率腹部银色低腹部红色高腹部有红色条纹高根据实验结果所作的推论正确的是( )A雄棘鱼的攻击性行为是一种条件反射B有条纹的模型更容易引发雄棘鱼的攻击性行为C雄棘鱼的攻击性行为是先天性的，由基因决定D腹部为红色的模型更容易引发雄棘鱼的攻击性行为15汉高祖刘邦的谋士张良死后葬在微山岛上，他生前曾利用生物学知识设计让项羽乌江自刎他用白糖汁在乌江边书写了“项羽死于此”五个大字，然后将收集的大量蚂蚁放于其上项羽逃至乌江边，误以为天意如此，随后拔剑自刎你认为张良利用了蚂蚁的( )A学习行为B社会行为C觅食行为D繁殖行为16小郭投篮动作优美，其在运动中起支点和动力作用的分别是( )A骨、关节B关节、骨骼肌C骨骼肌、骨D骨、骨骼肌17狼、虎和狮都是同学们熟悉的食肉动物它们的牙齿的特点是( )A臼齿发达B门齿发达C犬齿发达D犬齿退化18下列是同学们熟悉的一些空中飞行的动物，其中不属于鸟类的是( )A家鸽B家燕C蝙蝠D麻雀19在做观察鲫鱼的实验时，往往已捉到手的鱼又让它挣脱，这是其体表具有黏液的缘

4、故鱼体表黏液的主要作用是( )A预防人类捕捉B减少运动阻力C保持鱼体表湿润D辅助呼吸20夏天夜晚灯光下，常见壁虎出来捕捉昆虫在紧急情况下，壁虎会自断尾巴这种现象从行为的功能分属于( )A繁殖行为B社群行为C防御行为D攻击行为21尖尾雨燕飞行速度最快时可达352.5千米/小时，堪称飞得最快的鸟下列特征与雨燕飞行时减轻体重无关的是( )A长骨中空B有龙骨突C骨薄而轻D直肠短22下列关于腔肠动物的说法中，不正确的是( )A海葵、海蜇是腔肠动物B腔肠动物都有刺细胞C腔肠动物有口无肛门D腔肠动物只有一种细胞23下列有关动物的叙述正确的是( )A用鳃呼吸是鱼类的主要特征之一，用鳃呼吸的动物都属于鱼类B只要运动系统完好，动物就能正常运动C蜘蛛结网和鹦鹉学舌从获得途径上看都是学习行为D蚂蚁是具有社会行为的动物，通讯方式之一是依靠气味24下列关于陆地生活的动物对环境适应的描述中，错误的是( )A陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构B陆地上的动物一般都具有支持躯体和运动的器官C陆地生活的动物一般都有飞行器官D陆地生活的动物一般都有发达的感觉器官和神经系统25自然界中动物种类繁多，形态千差万别，请分辨出

5、下列哪种描述是错误的( )A鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊B哺乳动物体表被毛，胎生、哺乳C鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变D蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物二、非选择题（每空2分，共50分）26如图为生活在不同环境中的几种动物，请据图回答问题：（1）图中属于无脊椎动物的是_（2）蝗虫和兔都是可以在陆地上生活的动物，进行气体交换的器官依次是_、_（3）兔等哺乳动物后代的成活率高主要因为其具有_的特征（4）环境温度由25下降到5以下，蛇的耗氧量将发生的变化是_（增加或减少）蛇的体温随环境温度的变化而变化是_动物27（16分）某兴趣小组在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，选择了用捆扎鱼鳍的方法进行研究，下图表示他们分别对鱼的某种鳍进行处理的方法请分析后回答：（1）经A处理（用夹板捆扎住了尾鳍）过的鱼放回水中后，观察到的现象是：鱼的身体运动缓慢，而且_，这说明尾鳍在游泳中具有_和_的作用（2）经B处理（捆扎住了背鳍）过的鱼放回水中后，观察到的现象是：鱼的身体_；说明背鳍有_的作用若进一步探究会发现起到类似作用的鱼鳍还有_（3）当鱼在水中游时，如果遇到前方有暗礁，鱼会绕道而行而不

6、触礁，请你解释这其中的原因是：_（4）在本实验中，C图中的鱼可起到_作用28（24分）阅读资料，并观察蝗虫的外部形态图，回答问题（注意：内填数字，横线上填名称）小蝗虫到池塘边玩耍，遇到鲫鱼正在无聊地吐泡泡鲫鱼开腔道：“旱鸭子，你敢把头没在水中一个钟头吗？”小蝗虫满不在乎地说“敢！但你敢到岸上呆一个钟头吗？”鲫鱼想了想说：“敢！”心里却想：“等轮到我时，你早已经憋死了”蚯蚓跑来作证，于是小蝗虫将头深深浸入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙地抬起头，鲫鱼顿时傻了眼蚯蚓催促道：“鲫鱼先生请便吧”鲫鱼不得已跳到岸上，不一会儿便死去了（1）蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为_、_、_三部分，其中有发达肌肉的是_（2）图中_是它的飞行器官，它有_对足，运动器官都着生在_（3）鲫鱼失败的原因是：它不知道蝗虫呼吸时，气体出入身体的门户着生在身体的_部（4）蚯蚓用_来呼吸（5）岸上空气中的氧气含量比水中的溶氧量要高得多，鲫鱼为啥还会憋死？_2015-2016学年湖北省鄂州市吴都中学八年级（上）期中生物试卷一、单项选择题（每小题只有一个选项符合题意，错选、多选或不选均不得分，请务必将选择题答案写在答题卡上，否则

7、无效每小题2分，共50分）1下列动物中属于鱼类的是( )A娃娃鱼B海马C章鱼D鲸鱼【考点】鱼类的主要特征【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物的分类【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动【解答】解：A、娃娃鱼幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，因此属于两栖动物；B、海马生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，因此属于鱼类；C、章鱼身体柔软，有外套膜，贝壳退化，属于软体动物；D、鲸鱼用肺呼吸，胎生、哺乳，因此属于哺乳动物；故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解掌握鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳2干燥的沙土环境会导致蚯蚓活力下降，并很快死去，其原因是( )A离开了穴居生活B神经系统遭到破坏C体表逐渐干燥无法呼吸D体内水分散失，血液循环停止【考点】蚯蚓的特征【分析】本题考查蚯蚓靠湿润的体表来完成呼吸的据此解答【解答】解：蚯蚓靠湿润的体表来呼吸的，其体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分

8、泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成，因此，将蚯蚓放在干燥环境里，体壁变干燥，而无法呼吸，不久就会死去故选C【点评】蚯蚓的特征是考查的重点，多以选择题或是材料题的形式出现，难度较小3鸟类在飞行时，需要大量氧气，鸟类在呼吸时进行气体交换的器官是( )A肺B气囊C肺和气囊D气管【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点【分析】本题考查鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸【解答】解：鸟类除具有肺外，还有从肺壁凸出而形成的薄膜气囊如主要的气囊有9个，它们一直伸展到内脏间、肌肉间和骨的空腔中鸟在休息时，主要靠肋间肌及腹部肌肉的运动，在肺部进行呼吸当飞翔时，则主要靠胸肌的运动进行呼吸气体经肺进入气囊后，再从气囊经肺排出，由于气囊的扩大和收缩，气体两次在肺部进行气体交换这种在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式，称为双重呼吸这是鸟类适应飞翔生活的一种特殊呼吸方式所以，鸟类无论在飞行时还是静止时都是用肺呼吸故选：A【点评】气囊的作用：减轻质量，散发热量，得到充分的氧气的作用而并不进行

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