2015秋七年级语文上册 第一单元 第1课 散步教学设计 (新版)新人教版
7页1、散步教学目标:1、有感情地朗读课文,读懂故事。2、联系生活实际,读出感受。预习导航:一、 课前自读 哺育子女是动物也有的本能,赡养父母才是人类的文化之举。培根 人生最不能等的就是孝敬父母。比尔盖茨 今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?(译文:今日所谓的孝是指能够供养照顾父母。但是家中的狗和马也一样也有人供养照顾啊!假若心中少了敬意,那又如何可以分辨这两者呢?) 论语二、读一读,和它们做个好朋友吧!嫩芽(nn) 霎(sh)时 拆(chi)散 熬(o)过 分歧(q) 水波粼粼(ln) 委 屈 各得其所三、初读课文,感知内容1、 给加点字注音或根据拼音填汉字 霎( sh)时 chi( 拆)散 委q(屈) 水波ln ln(粼) (粼) 各得q(其)所2、整体感知记叙文六要素:(时间) (地点) ( 人物) (起因)(经过)( 结果 )散步的时间初春散步的地点南方的田野上散步的人物我、母亲、儿子、妻子散步的原因母亲身体不好,应该多走走散步的经过发生分歧,母亲要走大路,儿子要走小路散步的结果互敬互让,我背母亲走小路四、知识链接:莫怀戚【莫怀戚】 : 1951年出生,男,汉族。笔
2、名周平安、章大明。中国作家协会会员。重庆人。1982年毕业于四川大学中文系。 现为重庆师范大学新闻学院教授。1994年获全国庄重文文学奖,散文散步和家园落日被选入中学语文课本。【重要作品】: 他的中篇小说诗礼人家曾获“四川文学奖”。代表作是小说透支时代、陪都就事 散 步 花样年月,小说集大律师现实录、系列小说东方福尔摩斯探案集。作品集有莫怀戚中短篇小说选。 课文:一文叙写了祖孙三代人在一起散步的平凡小事,表现出一家人之间互敬互爱的真挚感情,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。散步课内探究导学稿(教师用)箭口初中 王辉 教学目标: 1、有感情地朗读课文,体味人性美。 2.品析语言,理解人物形象,感受亲情。教学重点:品味语言,感受浓浓的亲情。教学难点:理解文本的主旨“我”对生活的使命感 一、【音乐铺垫,深情导入】播放背景音乐回家萨克斯教师:(边投影出示边深情地导入)亲情是甘泉,给我们枯干的心灵以滋润;家庭是港湾,为我们遮蔽一生的风雨。家因为有了深深的爱而温馨,家庭生活因为有了浓浓的亲情而美好。(板书课题)(柔和的的音乐、深情的导入旨在让学生在最短时间内进入到散步的意境中来,为文本的情感解读作
3、铺垫。)二、【听读课文,概述情节】【师】请同学们闭上眼睛,一边静静地倾听文章的配乐朗诵,一边在脑海中浮现文章所写的情境画面,让我们跟着莫怀戚一家作一次愉悦的心灵旅行。用一句话概括文中讲了一件什么事?(学生思考回答)明确:一家人在初春散步 可是出现了母亲要走大路 儿子要走小路的分歧, “我”爱幼更敬老 ,母亲听从儿子, 更爱孙子。 展现了一家人相互体谅、生活和谐的画面紧扣【预习学案】的【整体感知】记叙文六要素:(时间) (地点) ( 人物) (起因)(经过)( 结果 )散步的时间初春散步的地点南方的田野上散步的人物我、母亲、儿子、妻子散步的原因母亲身体不好,应该多走走散步的经过发生分歧,母亲要走大路,儿子要走小路散步的结果互敬互让,我背母亲走小路三、【我看文中的人物】在这个温暖的家庭里,你最欣赏的人是谁呢?请用“我最欣赏 ,因为,从文中 可以看出他(她)是一个 的人。”的句式回答。明确:“我”孝顺、体贴、温和、稳重A:“母亲本不愿出来的,就像我小时候很听她的话一样。”为母亲的身体着想,不把母亲当累赘,硬要母亲出来,在初春的好天气里运动运动,对老年人有好处。B:“一霎时,我感到了责任的重大
4、。我说:走大路。”很尊重老人家的意见,知道母亲伴同“我”的日子不会很长,所以很珍惜和母亲在一起的幸福时光。C:“这样,我们在阳光下背起了儿子。”“我慢慢地,稳稳地。走得很仔细”中的“慢慢地、稳稳地、仔细这几个词语把我的小心翼翼描写得非常逼真,足以看出我对母亲的体贴关心,惟恐母亲有闪失。母亲温和慈爱A:“母亲本不愿出来的”母亲很害怕自己给儿子、孙子、媳妇造成麻烦,怕成为他们的拖累,所以宁愿一个人在家。“她现在很听我的话,就像小时候我很听她的话一样”写出母亲对我的信任。B:“但是,母亲摸摸孙儿母亲对我说”动词“摸摸”足以看出母亲对小孙子的疼爱,为了孙子,母亲放弃了走大路的想法。“还是走小路吧”说明母亲理解孙子的心思,决定自己克服困难,满足小孙子的心愿,彰显了人类生命的真谛对幼小生命的保护,体现出中华民族“爱幼”的传统美德。儿子聪明伶俐、善于观察A:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”妻子温柔贤惠 A:妻子呢,在外面,她总是听我的。屏幕总结显示:我 :孝顺、体贴、有责任感母亲:温和慈爱妻子:温柔贤惠儿子:聪明伶俐、善于观察教师总结:幸福的家庭,离不开每个人的付出。无论写谁,字里行间表
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