湖北省荆州市石首市文峰中学2015-2016学年九年级化学上学期期中试题（含解析) 新人教版

1、2015-2016学年湖北省荆州市石首市文峰中学九年级（上）期中化学试卷一、选择题（本题共12小题每小题只有一个选项符合题意每小题2分，共24分）1葡萄酒营养丰富，适量饮用具有健身养颜的功效下列家庭酿制葡萄酒的过程中属于化学变化的是（）A清洗葡萄B把葡萄捣碎C用细纱布过滤后装瓶D葡萄发酵成葡萄酒2正确操作是实验成功、人身安全的关键下列做法中正确的是（）A点燃酒精灯B加热液体C取用颗粒状锌粒D闻气体的气味3空气中含量较多，可用作食品包装以防腐的保护气的是（）A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体4氧气的化学性质比较活泼下列可燃物在空气或氧气中燃烧时主要现象描述错误的是（）A木炭在氧气中燃烧，发出白光B红磷在空气中燃烧，产生大量白烟C铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰5下列关于微观粒子的说法正确的是（）A只有离子能构成物质B分子之间有间隔，原子之间没有间隔C分子和原子都在不停运动D分子和原子在化学变化中都能够再分6下列图中，“”和“”分别表示不同元素的原子，则其中表示单质的是（）ABCD7某些花岗岩石材中含有放射性元素氡一种氡原子的质子数为86，中子数为36

2、，下列有关认识不正确的是（）A氡元素的原子序数为86B氡元素的相对原子量为122C氡元素原子核外有36个电子D氡元素属于非金属元素 8豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”、“锌”是指（）A原子B分子C离子D元素92015年“中国水周”宣传的主题为“节约水资源，保障水安全” 下列有关节约用水和防止水资源污染的说法与做法中正确的是（）A为了节约用水，提倡用工业废水直接灌溉农田B水体有自净能力，生活污水可任意排放C推广使用无磷洗衣粉，有利于保护水资源D为防止水污染，应禁止使用化肥和农药10用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下列分析正确的是（）A净化后的水属于纯净物B该净水器能将硬水变为软水C该净水器能杀菌消毒D用活性炭可以除去水中的色素和异味11根据下图提供的信息，下列判断正确的是（）A在化学反应中，硫原子容易失去2个电子BMg2+核外有三个电子层C硫元素的原子序数为32.06D镁元素和硫元素都位于元素周期表中第三周期属于同一周期12二硫化碳（化学式为CS2）是一种易挥发、易燃、有毒、难溶于水的液体下列有关说法不正确的是（）A二硫化碳是由碳元素和硫元素组成的化合物B每个二硫化碳

3、分子里含有2个硫原子C二硫化碳的化学性质很稳定，很难发生化学反应D二硫化碳是易燃、有毒的化学试剂，应该密封保存二、填空题（本题共4小题，每空1分，共18分）13化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言请用适当的化学符号和数字表示：（1）2个氮原子：； （2）4个钠离子：；（3）密度最小的气体化学式为：；（4）硫酸铜中铜元素的化合价为+2价：14学好化学不仅能感受到化学之美，还能形成一些合理的化学观念，培养成科学素质（1）在空气中能参与植物的光合作用，但含量过多会造成温室效应，这种气体的名称是；（2）“酒香不怕巷子深”请从微观的角度解释为；（3）净化后的自来水属于硬水，长期使用硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中鉴别硬水和软水，则常用的试剂和操作方法为；（4）碳12（6个质子和6个中子）和碳14（6个质子和8个中子）两种碳原子都属于碳元素，这是因为它们具有相同的核内质子数或；（5）氢气被誉为最清洁的燃料，氢气燃烧时生成水，发生反应的基本类型为（填“化合反应”或“分解反应”）15某粒子（原子或离子）的结构示意图如图所示，请回答问题：（1）若m=12，则该粒子所对应元素的符号为；（2）n表

4、示，其中n的最大值为；（3）若mn10，则该粒子是一个（选填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）；（3）若该粒子带两个单位负电荷，且n=8，则该粒子的符号为16元素周期表是学习和研究化学的重要工具如图是元素周期表的一部分（1）从表中查出氯元素的相对原子质量为，在化学反应中容易（填“得到”或“失去”）最外层电子；（2）由原子序数为8和13的元素形成的化合物的化学式是；（3）第二、三周期的元素排列从左至右所遵循的一条规律是三、实验题（本题共2小题，每空1分，共12分）17某化学兴趣小组为探究水的组成，利用如图一电解水实验做了如下实验进行验证：（1）接通电源，一段时间后，甲管中气体的体积与乙管中气体的体积之比为写出电解水的化学表达式（用化学式表示）；（2）实验室里用来验证乙管中的气体的方法（要求有实验步骤、实验现象和结论）；（3）图二是水分子分解的微观示意图，你能从中得出一条信息是18下列装置图用于实验室制取和收集氧气，并验证氧气的性质请回答问题：（1）图中仪器的名称是（2）实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，选择收集较为纯净氧气的装置为，当观察到，说明集气瓶中已收集满氧气（3）用高锰酸钾

5、制取氧气的化学表达式（用化学式表示）为，选用的发生装置还缺少的一种实验器材是（4）若用装置F做细铁丝在氧气中燃烧实验，没有预先放入少量水或细沙，这样做所造成的不良后果是（5）实验室里常用块状的石灰石固体和稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳，已知二氧化碳的密度比空气要大，且能溶于水，则制取二氧化碳的发生装置为，收集装置为（填序号）四、计算题（本题共1小题，共6分）19文峰中学组织校级运动会和艺术节，参赛选手在竞技项目剧烈运动后，感觉小腿酸痛，这是因为在剧烈的高强度运动中，人体内的葡萄糖会进行无氧反应，产生乳酸（化学式为C3H6O3）请回答：（1）乳酸（填“属于”或“不属于”）氧化物，每个乳酸分子中含有个原子；（2）乳酸中碳、氢、氧元素的原子个数比为，其中氢、氧元素之间的最简质量比为；（3）求乳酸中碳元素的质量分数（要求有计算过程）2015-2016学年湖北省荆州市石首市文峰中学九年级（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共12小题每小题只有一个选项符合题意每小题2分，共24分）1葡萄酒营养丰富，适量饮用具有健身养颜的功效下列家庭酿制葡萄酒的过程中属于化学变化的是（）A清洗葡萄B

6、把葡萄捣碎C用细纱布过滤后装瓶D葡萄发酵成葡萄酒【考点】化学变化和物理变化的判别 【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：A、清洗葡萄过程中没有新物质生成，属于物理变化B、把葡萄捣碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化C、用细纱布过滤后装瓶过程中没有新物质生成，属于物理变化D、葡萄发酵成葡萄酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化故选D 【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2正确操作是实验成功、人身安全的关键下列做法中正确的是（）A点燃酒精灯B加热液体C取用颗粒状锌粒D闻气体的气味【考点】加热器皿-酒精灯；固体药品的取用；给试管里的液体加热 【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断C、根据向试管中装块状或颗粒状固体药品的方法进行分析判断D、根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法）

7、进行分析判断【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中大拇指不能放在短柄上，图中所示操作错误C、向试管中装颗粒状药品时，先将试管横放，用镊子把颗粒状锌粒放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误D、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确故选：D【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键3空气中含量较多，可用作食品包装以防腐的保护气的是（）A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体【考点】常见气体的用途 【专题】空气与水【分析】根据空气中各成分及体积分数和性质，本题解题的关键信息是：“含量较多且充入食品包装中以防腐”，充入食品包装中以防腐，说明该气体化学性质不活泼【解答】解：空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%

8、氮气在空气中含量较多，且化学性质不活泼，能充入食品包装中以防腐 故选：A【点评】本题难度不大，熟记空气中各成分及体积分数，掌握它们的性质与用途是正确解题的关键4氧气的化学性质比较活泼下列可燃物在空气或氧气中燃烧时主要现象描述错误的是（）A木炭在氧气中燃烧，发出白光B红磷在空气中燃烧，产生大量白烟C铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象 【专题】实验现象的观察和记录【分析】A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断D、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法正确B、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，故选项说法正确C、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，故选项说法正确D、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法错误故选：D【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别5下列关于微观粒子的说法正确的是（）A只有离子能构成物质B分子之间有间隔，原子之间没有间隔C分子和原子都在不停运动D分子和原子在化学变化中都能够再分【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；分子和原子的区别和联系 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】A、根据构成物质的粒子进行分析判断B、根据分子、原子的基本性质进行分析判断C、根据分子和原子

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