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五一班级活动策划书.doc

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  • 卖家[上传人]:F****n
  • 文档编号:86857159
  • 上传时间:2019-03-25
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    • 1、五一班级活动策划书下面是XX整理的。篇一:五一班级春游活动策划书活动背景活动目标一、通过谈话让幼儿知道劳动节的日期。二、讲解“五一”节的来历及意义,告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。来历:1886年5月1日,美国芝加哥20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工,经过艰苦的流血斗争,终于获得胜利。为纪念这次伟大的工人运动,第二国际宣布将每年的5月1日定为国际劳动节。意义:工人斗争取得可喜成果,工人的工作时间普遍缩短。在工人的压力下,一些国家的政府颁布了有利于工人利益的法律,增强了工人阶级的斗争信心,也为国际工人运动积累了富贵经验。三、认识谁是劳动的人,他们都做哪些工作观看录像片断,边看边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系,引导幼儿尊重他们。活动二:学唱儿歌劳动最光荣活动目标:歌曲劳动最光荣视频及音乐。活动过程:五月一日是国际劳动节,一个人在劳动或者学习中充分体会到成长的喜悦、收获的快乐,当他这些积极的情绪和体验积淀下来

      2、,最终形成的是自尊、自豪、自信“光荣”由此而萌发。老师这呢,有一首关于劳动的儿歌,让我们一起来听一听吧。一、学唱儿歌。1、欣赏儿歌劳动最光荣。提问:这首儿歌好不好听你听到了什么2、欣赏音乐视频。提问:这首儿歌叫什么名字你们想不想学唱这首儿歌呢3、学唱儿歌。教师范唱;幼儿听着琴声有感情的唱;提问:你们觉得这首儿歌怎样唱用什么方式去唱4、分组演唱。男孩女孩比比赛,看谁唱的最好听。5、进行创编动作。讨论:老师觉得小朋友们唱的真好听!我们来一起想一想,为这首儿歌加上一些动作吧。二、儿歌表演。总结幼儿自创动作,与幼儿一起边唱边跳。感受劳动带给人们的快乐,激发幼儿的劳动激情。篇五:小班五一活动策划书一、指导思想:教育幼儿从小热爱劳动,从自己做起,从小事做起,在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务,培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”,从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。 二、具体安排参加人数:小班全体宝宝活动地点:小班教室活动时间:4月30日下午3:004:00活动目标:1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能, 提高宝宝动手习惯,培养宝宝的动手能力。2、能愉快的参加集体活动,体验集体活动的丰富和有趣。3、让每个宝宝都有展示的机会,获得成功感。三、活动准备:1、布置教室,感受“五一”节的到来2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份3、音乐、照相机四、活动过程:、相互认识:1、小班的宝宝们相互听音乐找朋友。2、老师告诉宝宝:五一节是国际劳动节、宝宝分组比赛:1、分组、贴牌。2、教师示范活动的过程,宝宝倾听。3、宝宝分组进行:穿鞋子、折手帕、穿裤子、发奖:1、分组进行奖状的领取和拍照。2、领取奖品XX

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