2015-2016七年级数学上册 3.1.3 列代数式教案 (新版)华东师大版
3页列代数式 课型:新授课1、 学习目标确定的依据1、 课程标准2、 了解代数式的概念,会列出代数式表示简单的数量关系,掌握代数式的书写要求。3、 教材分析本节课是初中数学华师大版七年级上册第3章列代数式的第二课时,是学生学习有理数的运算和用字母表示数的基础上,学习列代数式表示简单数量关系,实现了由数到式的过渡与升华,是学习整式加减的基础。4、 中招考点本节内容在中考中的考查,相对于后面章节内容较少,一般以填空题形式出现。5、 学情分析学生能根据运算关系列出代数式,但对代数式的书写要求掌握不是很好。2、 学习目标1、 能用正确的代数式把问题中有关的数量表示出来。3、 评价任务(1)向同桌说出代数式的意义及书写要求。(2)能根据运算顺序正确的书写代数式。4、 教学过程学习目标教学活动评价要点两类结构2、 学习目标1:能用正确的代数式把问题中有关的数量表示出来。自学指导一:1、 内容:87页和88页的内容。2、 时间:5分钟。3、 方法:前4分钟自学后1分钟小组讨论自学中所遇到的问题。4、 要求:自学后能独立完成下列问题:(1)回顾代数式的意义及书写要求。(2)能根据运算关系正确的书写代数式。自学检测一:全班90%的学生能准确说出问题中的数量关系及运算顺序。1、把问题中的数量关系用_表示出来,叫列代数式。2、列代数式应注意:列代数式运算顺序数量关系当堂检测:用代数式表示:(1)x的相反数与y的倒数的和_.(2)某电厂有煤m吨,计每天用煤a吨,实际每天少用2吨,实际用_天。(3) a、b差的2倍; (4)x与y两数的差的平方;(5) 比x的平方的5倍小2的数;(6) 某商品原价是a元,提价10后的价格;课堂小节本节你学到了哪些知识,你还有哪里不懂的不明白的地方。布置作业P89 习题3.1 5. 6.有80%的学生能正确地列代数式表示问题中的简单数量关系。让学生注意代数式的书写要求。
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