2015-2016七年级数学上册 2.2.2 在数轴上比较数的大小教学设计 (新版)华东师大版
2页在数轴上比较数的大小一、学习目标确定的依据1、课程标准结合数轴,会在用数轴比较有理数的大小。2、教材分析本节课是初中数学华师大版七年级上册第2章有理数的第二部分的第二课时,是学生进一步学习有理数的基础,通过上一节数轴的学习,进一步学会如何比较数的大小,为学生下一节的学习奠定基础。3、中招考点本节知识点较少都是较为简单的基础知识考查题型一般为填空题或解答题。4、学情分析对于不等号链接几个有理数第一次接触,学生不会熟练的运用数轴来进一步比较数的大小关系。二、学习目标三、评价任务向同桌说出数轴上表示的数比较法则,会用数轴比较数的大小并用不等号连接。通过观察数轴上点的位置关系,初步比较有理数的大小;初步认识图形和数量的对应关系。四、教学过程学习目标教学活动评价要点两类结构学习目标:通过观察数轴上点的位置关系,初步比较有理数的大小;初步认识图形和数量的对应关系。自学指导一:1、 内容:17页和18页的内容。2、 时间:5分钟。3、 方法:前4分钟自学后1分钟小组讨论自学中所遇到的问题。4、 要求:自学后能独立完成下列问题:课本的第18页练习自学检测一:1、画一根数轴并把下列个数表示在数轴,并且按从左至右的顺序重新排列。-4.5 -4 -1 0 42、用“”或“”号填空。(1)3.5 0 (2)2.8 0 (3)1.95 1.59(4)0 4 (5)7 3 3.用不等号把下列数字连接起来0333, 0.3 ,34 ,03334当堂检测一1.将有理数4,0, ,-4,按从小到大的顺序排列,用“”连接起来。2.比较下列各数的大小。-1.3,-1.8,-3,-6课堂小结本节你学到了哪些知识,你还有哪里不懂的不明白的地方。布置作业 课本习题2.2第4,5题大部分学生能准确说出数轴上表示数的大小比较法则及用数轴比较有理数大小的方法,并会用不等号把它们连接起来。在数轴上比较数的大 小基本方法运用数轴比较数的大小方法用不等号连接多个数字判断数的大小的关键:(1)数轴上的数右边的比左边的大。(2)正数都大于零负数都小于零(3)正数都大于负数学会用不等号把多个数字按照从大到小或者从小到大的顺序进行排列
《2015-2016七年级数学上册 2.2.2 在数轴上比较数的大小教学设计 (新版)华东师大版》由会员san****019分享,可在线阅读,更多相关《2015-2016七年级数学上册 2.2.2 在数轴上比较数的大小教学设计 (新版)华东师大版》请在金锄头文库上搜索。
高中化学实验方案的设计第一节制备实验方案设计
高中生物实验室配置
高中体育与健康课程田径必修模块单元教学方案
高中通用技术方案的构思方法-设计分析教案苏教版必修
高中生物室配置
高中信息技术网络技术应用选修模块教学评价方案
骆小学教师戏曲知识培训方案(I)
麻村小学阳光体育活动计划及实施方案
高桥小学幼小衔接活动方案
马摆小学控辍保学实施方案
金阳街道中心小学未成年人思想道德建设实施方案
龙扬小学第32个爱国卫生月活动方案
魏家井联小学度控辍保学工作方案
高区第九届初中骨干教师课堂教学能力展示活动
长沙县2018年度小学生课外阅读知识竞赛及书目
阳江中心小学一月一事之五月主题活动方案
长营小学校园体育活动实施方案
高考历史备考方案-陈军
高考语文第5课父亲课前预案苏教版选修现代散文选读
高考语文第9课铃兰花课前预案苏教版选修现代散文选读
2023-03-01 6页
2023-01-13 6页
2023-04-04 3页
2024-01-21 8页
2023-05-28 3页
2024-02-13 12页
2023-02-12 9页
2023-03-30 4页
2023-11-04 9页
2022-12-24 6页