2015-2016七年级数学上册 2.13 有理数混合运算教案 (新版)华东师大版
3页有理数的混合运算一、学习目标确定的依据1、课程标准结合具体情境体会有理数的混合运算的意义,掌握有理数混合运算的运算顺序,养成良好的运算习惯。2、教材分析本节课是初中数学华师大版七年级上册2.13有理数的一个课时,是学生进一步学习混合运算的基础,为以后学习数学的运算打下夯实的基础。3、中招考点近3年均有考混合运算的试题,考查题型一般为计算题,主要考察学生的计算能力。4、学情分析学生对混合运算存在畏惧心理,不能正确理解符号的变化与一,二,三级的运算,不能准确应用混合运算来解决实际问题。二、学习目标2能做有理数混合运算的题,养成良好的习惯。.三、评价任务1、向同桌说出混合运算的运算顺序的。2、能在实际问题中解决混合运算的题型。1能说有理数的混合运算的意义,明白有理数混合运算的顺序。四、教学过程学习目标教学活动评价要点两类结构学习目标1:能说有理数的混合运算的意义,明白有理数混合运算的顺序。自学指导一:1、 内容:61页和64页的内容。2、 时间:5分钟。3、 方法:前4分钟自学后1分钟小组讨论自学中所遇到的问题。4、 要求:自学后能独立完成下列问题:(1)有理数混合运算的运算顺序是什么?自学检测一:1.指出下列式子的运算顺序 ; 全班90%的学生能准确说出运算顺序和方法,能判断出所三级运算关系式。有理数混合运算顺序先算乘方,再算乘除,最后算加减同级运算,按照从左至右的顺序进行如果有括号,先算小括号的,再算中括号里的最后算大括号的学习目标2:能做有理数混合运算的题,养成良好的习惯。自学指导二:1、 内容:看下面例题。2、时间:2分钟。3、方法:独立自学4、要求:归纳混合运算的顺序的概念和培养一定的运算能力。例1:计算:例2:计算自学检测二:(1) 2.5(4.8)(0.09)(0.27); (2) 2; 当堂检测:。; 有80%的学生能正确会进行混合运算,掌握其主要方法要领在解决实际问题中:(1)掌握混合运算的运算顺序(2)在计算时把握好方法。
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