(春季版)八年级政治下册 第3单元 我们的文化、经济权利 第7课 拥有财产的权利 第1框 财产属于谁教学案 新人教版
4页1、第1课时财产属于谁【学习目标】知识目标:了解公民的个人财产范围;理解财产所有权的内涵。能力目标:能够依法维护自己合法财产及其所有权。情感、态度与价值观目标:运用所学知识懂得并掌握保护合法财产的重要方式。【重点难点】重点:理解财产所有权的内涵。难点:运用所学知识懂得并掌握保护合法财产的重要方式。点拨:一、学生对照书本梳理知识点;二、师生共同核对知识点;三、学生快速读记知识点。点拨:本活动设计意图在于:一是,让学生感悟改革开放以来人们生活发生的巨大变化;二是,引出下文,为下面讲个人合法财产做好铺垫。点拨:本活动设计意图在于:一是,引出公民合法财产的含义,公民通过正当的、合法的途径获得的财产才属于个人合法财产;二是,让学生懂得并不是任何财产都属于个人所有,提高学生辨别合法财产与非法财产的能力。情景导入生成问题在某一报纸上看到了这样一则内容:出租车司机李某应旅客王某的要求将其送往火车站。王某下车时不小心将钱包丢在了出租车上。李某发现后,打开一看,内有5 000元现金。此时,他正好从收音机里得知某大学的学生因患白血病而向社会求助。李某就产生了将这笔意外之财捐给患病学生的想法,于是就将这拾到的5
2、000元现金寄给了这位大学生用以治病。教师:看到这里,你会怎样评价这位出租车司机的行为?学生:这个司机善良、有爱心,但是不应该未征得失主的同意自行处理其财物。教师:看来大家是能辩证地看待这位出租车司机的行为。丢钱的王某肯定是心急如焚,相信他会找到司机李某。那么如果你是失主,当你找到李某听到他将5 000元捐给了白血病患者的消息后,你会做出什么反应?由此导入新课。自学互研生成能力(一)自主学习一、合法财产及其所有权1只有公民的合法财产,才属于个人所有。2财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。它是财产归谁所有在法律上的表现,是一种直接与经济利益相联系的民事权利。二、法律保护合法财产的所有权3我国的民事法律,是保护公民合法财产及其所有权的重要武器。4我国的刑事法律,是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。三、当财产所有权受到侵害时5确认财产所有权的归属是实施法律规定的其他各种保护合法财产所有权方式的前提。6当我们的财产所有权受到侵犯时,应及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。(二)合作探究1阅读教材P68文字,想一想:(1)你的家庭近年来新增了哪些财产
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