(秋季版)2018七年级语文下册 第五单元 17《诗词五首》天净沙-秋思教学课件 语文版
12页天净沙秋思,马致远,解 题,曲牌名(规定曲的格式)+题目(和内容有关) “天净沙”是曲牌名; “秋思”是题目。,元朝著名的杂剧家、散曲家,有“曲状元”之称。这首小令天净沙秋思 ,被誉为“秋思之祖” 。 马致远年轻时热衷功名,有“佐国心”的政治抱负,但一直没能实现,仕途坎坷,在经过了二十年漂泊生涯之后,他看透了人生的荣辱,遂有退隐林泉的念头。晚年不满时政,隐居田园,以衔杯击缶自娱。,马 致 远,天净沙秋思 元 马致远 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。,景 客观的景,枯 藤 老树 昏鸦,萧瑟荒凉,景 客观的景,小桥 流水 人家,幽雅恬静,景 主观的情,古道 西风 瘦马,萧瑟 荒凉,注释,天净沙选自东篱乐府。天净沙,曲牌名;秋思,题目。 枯藤干枯的枝蔓 昏鸦黄昏时归巢的乌鸦 断肠人形容伤心悲痛到极点的人,此指漂泊天涯、极度悲伤、流落他乡的旅人,因为思乡而愁肠寸断 天涯相对于故乡较远的地方,第一句:枯藤缠绕着几棵凋零了黄叶的树,在秋风中瑟瑟地颤抖,天空中点点寒鸦,声声哀鸣。渲染出一种秋天毫无生机的萧瑟荒凉的意境,恰与游子悲凉的心境相吻合。 第二句:描绘出一幅温情脉脉、幽雅恬静的画面。 原来秋天还是有温馨的地方,那就是“小桥流水人家”。以乐景衬哀情,写他人有家而我独无,更添一份思乡之情。,第三句:描写了自己骑在马上,冒着凛冽的西风在荒郊古道上踟蹰而行的悲凉画面,表现了游子无家可归的哀怨、迷惘和在旅途中的孤苦寂寞的心情。 第四句:点明中心,表达了游子思乡的悲凉情感。 这些情感与作者的经历息息相关。,主 旨,作者由远及近、由大及小地描绘了一幅萧瑟荒凉恬静的画面,表达了作者在旅途中的孤苦寂寞、恋家思乡的悲凉之情。,写作特点 1.简约与深细相依 小令的前三句,一词一景。画面之中,只字未提游子为什么飘泊到这里,他究竟要到哪里去,尽可任凭读者自己去想象。 2.背景和人物相映 从整个构图看,前四句写景,末一句写人。但人是主体,景物是人活动的背景,把背景写充分了,主体就被烘托出来了。 3.景色与情思相融 这首小令寄情于物,把凄苦愁楚之情,通过众多自然景物的鲜明形象,浓重的深秋色彩,刻画得淋漓尽致。,
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