八年级政治上册 第一课 给父母的爱,我们发出了吗(第2课时)课时精练 人民版
8页1、给父母的爱,我们发出了吗我们的心一起跳课时精练基础巩固篇1在日常生活中,我们通常只是做了一些_的事,仅仅是_、_,都可能让父母感动。2俗话说:“心动不如行动”,让我们拿出_孝敬父母。3作为父母,他们不求_;作为子女我们也无以_,只求与他们_、_。生活顺利的时候,我们一起分享_、_和_;生活困难的时候,我们也应该一起_。4“儿不嫌母丑”,看发自内心的呼喊,是孩子将自己与母亲联结在一起的心灵之链,是_、_的家庭责任感的体现。5生活并不总一帆风顺,不仅要和父母一起过_的日子,有时还要分担_,与父母共同面对风浪,和父母的心一起跳动。6下图孩子的言行给你的启示是( ) 孝敬父母应该落实到具体行动上 孝敬父母应该体贴父母关心父母,不能只在口头上说说 孝敬父母应该多为父母做些力所能及的事情 孝敬父母不能向父母提出过分的要求A B C D7下图漫画“骨肉情”说明 ( )A子女有勤俭节约的传统美德B回报父母的养育之恩是子女的应有权利C子女没有以实际行动孝敬父母D不孝子孙常常被人谴责三字经中有“香九龄,能温床”之说,说得是九岁的小黄香懂得孝敬父母。冬天,他先钻进父亲被子里暖一会,好让父亲不会感到太冷。夏天
2、,他站在父亲蚊帐前不停地扇扇子,把蚊虫赶跑,使枕席清凉,让父亲睡个好觉。据此回答89题。8黄香的故事说明( )孝敬父母是中华民族的传统美德 孝敬父母要付出代价,如付出时间,付出感情,付出体力,不能停留在口头上 孝敬父母会委屈自己,但是收获是甜蜜的 黄香是古代人,现在有暖气电扇空调,我们不用学他了A B C D9对黄香温床的故事评价正确的是( )黄香委屈自己为父亲付出,父母亲应该教育子女这样做 子女对父母的尊敬、侍奉和赡养是对付养育之恩的回报,应予肯定 符合古训冬温而夏凉,昏定而晨省的要求,训练顺从心理和无违习惯,古人要求儿女盲目顺从实质束缚子女身心 故事包含一些合理亲情,有些地方在今天仍有积极意义,应该全盘肯定,大力弘扬A B C D10对下图理解不正确的是 ( ) 回报A父母养育了我们,理应受到我们的尊敬和回报B养儿防老,父母养育子女就是为了得到子女的照顾和关心C如果现在父母不关心我们,我们将来就可以不孝敬他们D孝敬父母不应停留在口头上,而要体现在日常生活中的一件件小事上11“儿不嫌母丑,狗不嫌家贫”,是中国的一句古语。自己的家境可能不如别人富裕,父母的地位平平甚至可能有生理缺陷,但
3、我们仍然要爱我们的父母。对此,下面理解不正确的是( )A天下没有十全十美的家庭,也没有十全十美的父母。B无论父母怎样,都不能说“不”C我们和父母的关系不可选择,要知礼明志D明理者不嫌父母有生理缺陷,有志者不嫌家贫12“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”对父母的养育之恩,我们唯有以爱和孝敬来回报。下列说法正确的是( )孝敬父母要在生活上帮助父母 孝敬父母要理解父母 孝敬父母要在精神上支持父母 孝敬父母是长大以后的事情A B C D 13对于家庭中父母与子女的关系,下列认识错误的是 ( )A父母是我们最亲的人,视我们为掌上明珠,无微不至地关心爱护我们,使我们尽享家庭的亲情和温暖B父母对子女有抚养教育义务C子女有孝敬父母的义务D子女的生命是父母给予的,子女应无条件地服从父母14由于迷上网络游戏,小军的学习成绩急剧下降而受到父亲的责备和训斥。他非常生气,产生离家出走的念头,并给父亲留下了告别信,声称断绝父子关系不再回家。小军的做法是( )A正确的,离开家就与父母没有关系了B错误的,与父母关系的确立大多基于血缘关系,这种关系无可选择、无法改变C正确的,公民
4、有人身自由,小军可以根据自己的意愿行事D正确的,小军用出走的方式逼着用生硬方式教训子女的父亲改变态度是“高招”15春秋时期,有个叫颖考叔的小官把郑庄公赐给他的肉食拿回去孝敬自己的母亲,让郑庄公十分感动。这个故事之所以世代流传是因为这种行为 ( )A符合我们的孝的传统,理应被人们称道B小题大做是小官讨好的典型事例C是对父母的愚孝 D太让母亲丢人16孝敬父母( )A是天经地义的,既不是道德义务也不是法律义务B是道德义务,但不是法律义务C是法律义务,但不是道德义务D是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务,不仅要受到舆论的谴责,还要受到法律的惩罚17下列行为不符合孝敬父母表现的是( )A试卷发下来,成绩不理想,这是我的隐私,不能让家长知道,免得挨批评B爸爸常年在地里干活,脚趾甲变了形,自己修剪不便,我替他剪C我想买双运动鞋,妈妈说,要等到下月发工资再买,我同意了D妈妈给奶奶洗脚,我去打洗脚水 18在日常生活中,需要我们( )懂得父母赋予生命之恩、抚养教育之恩 从生活细节中体会父母对我们的关心和爱护 关心父母、理解父母 以实际行动报答父母A B C D 强化提
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