2011质量工程师考试基础理论与实务练习题及答案
20页1、2011质量工程师考试基础理论与实务练习题及答案11、测量仪器校准的主要目的是()。 A.测量示值误差 B.调整测量仪器或对其示值加以修正 C.给标尺标记赋值或给参考物质的特性赋值 D.实现溯源性 E.判定其计量特性与法定技术要求的符合性 答案:A、B、C、D. 2、所谓强制检定,是指由法定计量检定机构对某些测量仪器实行规定的定点定期的检定,在我国()属于强制检定的管理范围。 A.社会公用计量标准 B.用于贸易结算、安全防护、医疗卫生、环境检测并列入相应目录的工作测量仪器 C.企业、事业单位的最高计量标准 D.用于企业内部结算的测量仪器 答案:A、B、C. 3、标准不确定度包括()不确定度。 A.扩展 B.合成 C.A类 D.B类 说明:以标准差表示的测量不确定度称为标准不确定度,题中A类、B类和合成标准不确定度均是以标准差来表示的,而扩展不确定度是用标准差的倍数或说明了置信水平的区间的半宽表示的测量不确定度,不符合题意,不能选择。 答案:B、C、D. 4、测量设备包括()。 A.测量仪器 B.测量环境 C.辅助设备 D.必要的文件和软件 说明:测量设备是为实现测量过程所必须的测量仪器
2、、软件、测量标准、标准物质线辅助设备线它们的组合。 答案:A、C、D. 5、采用一台数字多用表测量电压源的电压。经分析,测量不确定度的主要来源如下,其中,属于B类不确定度分量的是()。 A.输入与输出阻抗不匹配 B.随机因素引起的读数变化 C.多用表本身不准 D.多用表校准时引入的不确定度 说明:测量不确定度有A类、B类两种评定方法,用对观测列进行统计分析的方法来评定标准不确定度,称为不确定度的A类评定;除此以外的方法,即不同于A类的方法,均属于B类评定。题中B选项读数变化带来的不确定度分量属于A类分量,在B类中不能再重复评定。 答案:A、C、D.2011质量工程师考试基础理论与实务练习题及答案21、检定包括检查、()。 A.加标记 B.出具检定证书 C.测量 D.校准 答案:A、B. 2、下列计量单位中,不属于SI基本单位的是()。 A.开尔文 B.牛顿 C.安培 D.赫兹 说明:大纲要求掌握SI基本单位,熟悉SI导出单位和SI单位的倍数单位,了解可与SI单位并用的非SI单位。大家在审题时一定要仔细看清有关单位的形容词,根据题意做答。 答案:B、D. 3、计量具有准确性、()等特点。
3、 A.一致性 B.溯源性 C.经济性 D.法制性 说明:计量的特点可以归纳为准确性、一致性、溯源性以及法制性四个方面。 答案:A、B、D. 4、关于测量不确定度,以下()的说法正确。 A.不确定度反映了赋予被测量之值的分散性 B.不确定度小也就是测量误差小 C.标准不确定度是由测量标准带来的不确定度 D.A类与B类不确定度之间没有本质的区别 E.A类与B类不确定度合成为扩展不确定度 说明:测量不确定度表征合理赋予被测量之值的分散性,与测量结果相联系的参数。标准不确定度是指用标准差表示的测量不确定度,由测量标准带来的不确定度仅仅是其中的一个分量;A类与B类合成为合成标准不确定度,E选项也是不正确的;不确定度的大小对应的是测量结果的分散性,并不是说测量误差小,此题中只有A和D是正确的。 答案:A、D. 5、根据计量的作用与地位,计量可分为()。 A.科学计量 B.工程计量 C.实用计量 D.法制计量 说明:根据计量的作用与地位,可分为科学计量、工程计量和法制计量,分别代表计量的基础性、应用性和公益性三个方面。 答案:A、B、D.2011质量工程师考试基础理论与实务练习题及答案31、实现量值
4、溯源的最主要的技术手段是()。 A.校准 B.鉴定 C.检定 D.监督 答案:A、C. 2、关于测量准确度,以下说法正确的是()。 A.测量准确度是测量结果与被测量真值的一致程度 B.测量准确度即测量的精密度 C.测量准确度的值无法准确给出 D.测量准确度的值可以通过数学模型准确求得 说明:测量准确度是一个定性的概念,其值无法准确求得。测量的准确度与精密度并不是一回事,精密度反映分散性,仅指随机效应所致的测量结果的不可重复性或不可再现性;准确度是指在随机效应和系统效应的综合作用下,测量结果与真值的不一致。此题中,B和D选项是不正确的。 答案:A、C. 3、扩展不确定度的表示方式有()。 A.标准差 B.标准差的倍数 C.合并样本标准差 D.说明了置信水准的区间的半宽 说明:扩展不确定度的表示方式有两种:(1)标准差的倍数(2)说明了置信水准的区间的半宽。 答案:B、D. 4、一标称值100g的标准砝码经校准后,确定其质量实际值m为100.02147g,且合成标准不确定度为u(m)=0.35mg,则正确的测量结果报告方式为()。 A.m=100.02147g0.35mg B.m=100.
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