2018六年级语文下册 6 为学课件 鲁教版五四制
19页1、,彭端淑,第一课 为学,作者简介,彭端淑 清代文学家。曾任吏部郎中,后在锦江书院讲学。著有白鹤堂集。为学选自白鹤堂集,原名为学一首示子侄。,解题 为学,为(wi)做 学学问。 为学 :做学问,朗读课文,注意读准红色字体字音,为学 语 钵 哉 蜀之鄙 恃,天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。,解释、翻译句子,(天下的事情有困难和容易的区别吗?去做它,那么困难的也容易了;不做,那么容易的也困难了。人们做学问有困难和容易的区别吗?去学习它,那么困难的也容易了;不学习,那么容易的也困难了。),蜀之鄙有二僧:其一贫,其一富。贫者语于富者曰:吾欲之南海,何如?” 富者曰:“子何恃而往?” 曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往!” 越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。,(蜀地的边境有两个和尚,其中一个贫穷,一个富有。穷和尚告诉富和尚说:“我想到南海去,怎么样?” 富和尚说:“你凭借什么去呢?”(穷和尚)说:“我一个水瓶一个饭钵就足够了。” 富和尚说:“我几年来想雇船顺流而下,还
2、没有能去成。你凭借什么去!” 到了第二年,穷和尚从南海回来了,把(这事)告诉富和尚。富和尚露出了惭愧的神色。),西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?,(西蜀距离南海,不知道有几千里路,富有的和尚不能到达可是穷和尚到达了。一个人立志求学,反而比不上蜀地边境的那个穷和尚吗? ),要求: 、以小组为单位,分角色表演。 、注意人物说话的语气。 、用白话文表演。,表演课本剧,文章通过记叙 的故事,以事喻理,告诉我们 的道理,强调了主观努力在学习中的重要。,小结课文,文章通过记叙穷和尚到达南海,而富和尚没有去成的故事,以事喻理,告诉我们“有志者事竟成”、“人贵立志”的道理,强调了主观努力在学习中的重要。,小结课文,举一反三,只要功夫深,铁杵磨成针,事在人为,滴水穿石,为学练习,一、填空 、为学作者 , 代 家。 、为学选自 ,原题为 。 、为学通过讲述四川边境的穷和尚到达南海而富和尚没有去成的故事,告诉我们 道理。,彭端淑,清,文学,白鹤堂集,为学一首示子侄,“有志者事竟成”“人贵立志”,二、解释 蜀之鄙有二僧 吾欲之南海 贫者语于富者曰 子何恃而往?
3、越明年 贫者自南海还 以告富者 西蜀之去南海 顾不如蜀鄙之僧哉?,(边远的地方,边境),(告诉)(说),(依靠,凭借),(到了),(回来),(距离),(难道),为学练习,(到去),(把),三、注意下面“之”的解释 为之,则难者亦易矣 人之为学有难易乎? 吾欲之南海 蜀之鄙有二僧哉?,代词,指事情,助词,无意义,到,的,为学练习,四、注意下面句末文言语气助词 天下事有难易乎 为之,则难者亦易矣 僧富者不能至而贫者至焉 顾不如蜀鄙之僧哉 不知几千里也,表疑问,表肯定,加强语气,表反问,为学练习,一、解释 蜀之鄙有二僧 吾欲之南海 贫者语于富者曰 子何恃而往? 越明年 贫者自南海还 吾一瓶一钵足矣 西蜀之去南海 顾不如蜀鄙之僧哉?,为学练习,为学练习,二、句子翻译 人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣,不学,则易者亦难矣。 蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。 吾数年来欲买舟而下,犹未能也。 以告富者,富者有惭色。,为学练习,二、填空 、为学作者 , 代 家。 、为学选自 ,原题为 。 、为学通过讲述 的故事,告诉我们 道理。 4、两句 “子何恃而往”分别是 、 语气,分别表现了富和尚对穷和尚 、 的态度。,三、注意下面“之”的解释 为之,则难者亦易矣 人之为学有难易乎? 吾欲之南海 蜀之鄙有二僧哉?,代词,指事情,助词,无意义,到,的,为学练习,
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