2018八年级物理上册 第5章 物态变化 3 汽化和液化课件 (新版)教科版
17页1、,3.汽化和液化,活动:在黑板上用酒精写“好”字,观察会发生什么现象?,黑板上的“液体”跑到哪里去了?,物质由液态变为气态的过程,称为汽化。,寒冷的冬天,戴眼镜的同学从室外走进温暖的室内,会发现眼镜片变得模糊,再细细一看,会发现眼镜片上有小水珠。你知道是怎样产生的吗?,物质由气态变为液态的过程,称为液化,液化是汽化的逆过程。,汽化有两种方式:,蒸发 沸腾,实验探究:水的沸腾特点,小烧杯内装大约100克的温水,将烧杯放在石棉网上加热,把温度计从塑料盖子中央的孔内穿进去,盖上烧杯,使温度计的玻璃泡没入水中。,从液体到气体,1、观察水沸腾时的现象。 2、沸腾时的温度,沸腾时的温度是否发生变化。 3、记录数据,并将所得数据依照晶体熔化曲线描出水沸腾时温度和时间关系的曲线。,注意,沸腾是在液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象 。,各种液体沸腾时都有确定的温度,这个沸腾时的温度叫做沸点。,沸腾是在一定的温度下液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。,液体沸腾时的温度叫沸点,沸腾在沸点下进行,低于这个温度,液体吸热升温,不沸腾;在这个温度,吸热,沸腾,但不升温。,想一想,蒸发的快慢与哪些因素有关?,
2、(1)夏天晾的衣服比冬天干得快。,(2)衣服撑开晾比堆放在一起晾干得快。,(3)衣服在有风时晾比在无风时晾干得快。,猜想与假设,1、蒸发的快慢可能与液体温度的高低有关 2、蒸发的快慢可能与液体表面积有关 3、蒸发的快慢可能与液体表面空气流动快慢 有关,4、蒸发的快慢可能与液体的性质有关,影响液体蒸发快慢的因素:,1、液体温度越高,蒸发越快 2、液体的表面积越大,蒸发越快 3、液体表面空气流动越快,蒸发越快,结论,都是汽化现象,都要吸收热量,只发生在液体的表面 在任何温度下都能发生,1.同时发生在液体的表面和内部 2.只在一定温度 (沸点)下发生,1.液体温度的高低. 2.液体表面积的大小 3.液体表面空气流动的快慢,液体表面气压的大小,液化:物质从气态变为液态的过程,称为液化。,从水壶口喷出的水蒸气遇到冷空气后,变成了白雾,从气体到液体,所有气体在温度降到足够低时,都可以液化。,液化放热,根据液化放热这一性质,为了使气体容易液化你觉得应怎么做?,思考,降低温度,想一想:家中使用的液化石油气是通过什么方法将石油气变成液体装在钢瓶里的呢?,压缩体积,使气体液化有两种方式: (1)降低温度;(2)压缩体积,物态变化过程吸热的有:熔化、汽化(沸腾与蒸发)、升华。 物态变化过程放热的有:凝固、液化、凝华。,物态变化中的吸热和放热,液态 气态,汽化,液化,物态变化:,(吸热),(放热),蒸发,沸腾,降温,加压,1、在下图所示的四个图像中,表示海波凝固的图像是( ),2、把0的水和0的冰同时拿进0的房间将会 ( ) A.冰将会熔解 B.水将会结冰 C.水和冰都保持原状态 D.无法判断,D,C,练一练,1、蒸发 蒸发在任何温度下,只在液体表面发生的缓慢的汽化现象. 2、影响蒸发快慢的因素: a.液体的温度 b.液体表面积 c.液体表面空气流动速度 3、蒸发的特点:液体在蒸发过程中吸热,有致冷作用 4、使气体液化的两种途径:(1)降低温度;(2)压缩体积 液化是汽化的逆过程. 液化过程要放热,
《2018八年级物理上册 第5章 物态变化 3 汽化和液化课件 (新版)教科版》由会员san****019分享,可在线阅读,更多相关《2018八年级物理上册 第5章 物态变化 3 汽化和液化课件 (新版)教科版》请在金锄头文库上搜索。
高中化学实验方案的设计第一节制备实验方案设计
高中生物实验室配置
高中体育与健康课程田径必修模块单元教学方案
高中通用技术方案的构思方法-设计分析教案苏教版必修
高中生物室配置
高中信息技术网络技术应用选修模块教学评价方案
骆小学教师戏曲知识培训方案(I)
麻村小学阳光体育活动计划及实施方案
高桥小学幼小衔接活动方案
马摆小学控辍保学实施方案
金阳街道中心小学未成年人思想道德建设实施方案
龙扬小学第32个爱国卫生月活动方案
魏家井联小学度控辍保学工作方案
高区第九届初中骨干教师课堂教学能力展示活动
长沙县2018年度小学生课外阅读知识竞赛及书目
阳江中心小学一月一事之五月主题活动方案
长营小学校园体育活动实施方案
高考历史备考方案-陈军
高考语文第5课父亲课前预案苏教版选修现代散文选读
高考语文第9课铃兰花课前预案苏教版选修现代散文选读
2024-04-18 21页
2024-04-16 46页
2024-04-16 18页
2024-04-16 39页
2024-04-16 27页
2024-04-16 38页
2024-04-15 34页
2024-04-15 34页
2024-04-15 30页
2024-04-15 39页