2018八年级物理上册 第3章 声 3 噪声课件 (新版)教科版
15页1、高昂的进行曲令人振奋,婉转悠扬的歌声让人如痴如醉。,刺耳的汽车喇叭声、工地上机器的轰鸣声则让人感到紧张、烦躁。,汽车喇叭声,小提琴演奏,中国人民解放军进行曲,工厂车间噪声,3.噪声,交通运输噪声:引擎声、汽笛声、刹车声;,施工噪声:搅拌机、 打桩机、切割机等的声音;,社会生活噪声:娱乐场所的音乐声,商店、集贸市场吆喝叫卖声。,工厂里的噪音:机器运转振动发声,机器切割、摩擦、锻造等发声;,噪声及其来源,乐音:,动听、令人愉快的声音。 它的波形图是有规律的。,噪声:,难听、使人厌烦的声音。 它的波形图是杂乱无章的。,噪声的含义:,1.物理学角度的噪声:,是发声体做无规则振动时发出的声音。,噪音的波形图,乐音的波形图,2.环境保护角度上的噪声:,凡是防碍人们工作、学习,影响人们生活,干扰人们听觉的声音都属于噪声.,请你说说:你周围有哪些噪声?,声音强弱的等级 用分贝(dB)为单位来表示。,为了保护听力, 声音不能超过90dB;,为了保证工作和学习, 声音不能超过70dB;,为了保证休息和睡眠, 声音不能超过50dB。,噪声的大小及其危害,一些声音的分贝数,噪声的等级和危害,1.噪声的等级用分
2、贝来表示 ,符号是dB,为了保护听力,声音不能超过90dB,为了保证工作和学习,声音不能超过70dB,为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB,2.噪声的危害,严重影响人们的工作、生活和身心健康,长期在噪声环境下工作,会使听力下降甚至致人耳聋,还能造城其他疾病(头疼、高血压等),噪声的控制,声音从产生到引起听觉有哪几个阶段?,声源的振动产生声音,空气等介质的传播,鼓膜的振动,讨论,控制噪声,控制噪声也要从这三个方面着手:,防止噪声产生(在声源处减弱噪声:改造声源结构,减小噪声 响度;在声源处加防护罩;在内然机排气管处加消声器。),阻断噪声的传播(在传播过程中减弱噪声用隔音或吸音材料把噪声声源与外界隔离开。),防止噪声进入人耳(在人耳处减弱噪声:戴防噪声耳塞,用手指塞 住耳朵等。),汽车消声器,禁止鸣笛标志,枪管消声器,生活实例,公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影响,放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵,直升机驾驶员要戴耳罩,下列声音中属于噪声的是 . a.晨读时的朗读声 b.城市里汽车发动机的运转声 c.自习课时的喧哗声 d.剧场里京剧表演的锣鼓声 e.装修房子时电钻声 f.元宵节夜晚的焰火声,b c e,练一练,1、噪声的来源 噪声是发声体做无规则振动时发出的声音; 凡是妨碍人们正常休息、学习、工件的声音都是噪声。 2、噪声强弱的等级和危害 噪声的单位是:分贝,符号为dB。适宜学习的强度为3040dB; 危害:从心理上、生理上和物理上都能产生一系列的效应。,
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