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2018-2019高中生物 6.1 杂交育种与诱变育种课件 新人教版必修2

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  • 卖家[上传人]:san****019
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    • 1、春种一粒粟, 秋收万颗子。 四海无闲田, 农夫犹饿死。 悯农唐李绅,杂交育种 诱变育种 多倍体育种 单倍体育种,第6章 从杂交育种到基因工程,第一节、杂交育种与诱变育种,一、设疑自探:,请同学们快速浏览课本98100页 1、杂交育种的概念、原理、方法、优缺点及应用 2、诱变育种的概念、原理、方法、优缺点及应用 3、杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种 比较,小麦高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗锈病(T)对不抗锈病(t)为显性,现有纯合的高秆抗锈病的小麦(DDTT)和矮秆不抗锈病的小麦(ddtt),如果你是袁隆平,怎样才能得到矮秆抗病的优良品种(ddTT)?,想一想:植物杂交育种的方法,锈病,以下是杂交的育种参考方案:, 高抗 矮不抗, 高抗,DDTT,ddtt,DdTt,ddTt,高抗 高不抗 矮抗 矮不抗,ddTT,杂交,F3,思考:要培育出一个能稳定遗传的植物品种一般需要几代?,连续自交,直至不出现性状分离为止。,5-6代,试一试:动物的杂交育种方法,假设现有长毛立耳猫(BBEE)和短毛折耳猫(bbee),你能否培育出能稳定遗传的长毛折耳猫(BBee)?写出育种方案(图解),

      2、长毛折耳猫,短毛折耳猫,长毛立耳猫,长立 长折 短立 短折,Bbee,BBee,BBee,Bbee,bbee,bbee,长折,短折,长折,长折,短折,杂交,F3,长折,短折,思考:要培育出一个能稳定遗传的动物品种一般需要几代?,3代,!,注意,1、动物杂交育种中纯合子的获得不用通过逐代自交,可改为测交。 2、比植物杂交育种所需年限短。,长毛折耳猫,概念:将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法。 原理: 基因重组(基因的自由组合定律) 方法:杂交自交选优自交(动物为测交) 优点: 能集中位于不同品种中的优良性状,操作较简单。 缺点:只能利用已有的基因杂交,并不能产生新的基因;杂交进程缓慢,过程繁琐;只适用有性生殖的个体,只能进行本物种或亲缘关系较近的物种的杂交。 应用:农作物育种(杂交水稻)家畜育种(中国荷斯坦牛),一、杂交育种,中国黄牛,中国荷斯坦牛,荷斯坦牛,中国荷斯坦牛 泌乳期可达305d,年产乳量可达6300kg以上,2004年十大感动中国人物,杂交水稻之父袁隆平,杂种优势:杂种优势是生物界普遍存在的现象,是指基因型不同的亲本个体相互杂交

      3、产生的杂种第一代,在生长发育状况、繁殖力、抗逆性、产量和品质等一种或多种性状上优于两个亲本的现象。杂种优势只在F1得以表现,F2、F3等后代由于基因分离而表现衰退。,空间生命科学: 高真空(108pa) 微重力(104g) 强辐射,太空育种,“神舟”五号搭载育成的巨型南瓜,甘肃种植的太空育种的蔬菜,太空水稻搭载前后株系对比,太空青茄大过小孩头,诱变育种,概念:利用物理因素(如x 射线,射线、紫外线,激光等)或化学因素(如亚硝酸、硫酸二乙酯等)处理生物,使生物发生基因突变,利用这些突变培育新品种。 原理: 基因突变 方法:利用物理因素或化学因素处理萌发的种子或幼苗,诱发基因突变,从中选育需要的突变的个体,然后进行培育推广。 优点:产生新基因和新的性状,能提高变异的频率,后代变异性状能较快稳定,加速育种进程。 缺点:有利个体不多,育种具有一定盲目性;突变个体难以集中多个优良性状,须大量处理供试材料 ,工作量大 。 应用: 农作物育种黑农五号大豆(产量提高16%、含油量提高2.5%) 微生物育种生产青霉素的菌种培育,二、诱变育种,“黑农五号”大豆,黑龙江农科院用辐射方法处理大豆,培育成“黑农

      4、五号”大豆品种,含油量比原来的品种提高了2.5%,大豆产量提高了16%。,4.应用,青霉菌高产菌株的选育,1943年从自然界分离出来的青霉菌只能产生青霉素20单位/mL。后来人们对青霉菌多次进行X射线、紫外线照射以及综合处理,培育成了青霉素高产菌株,目前青霉素的产量已达到5000060000单位/mL。,奇怪的“太空椒”,三、比较几种育种方式:,练习 :1 、请写出下面各项培育方法: (1)通过花药离体培养再用秋水仙素加倍得到烟草新品种的方法是 。 (2)用60Co 辐射谷氨酸棒状杆菌,选育出合成谷氨酸的新菌种,所用方法是 。 (3)用小麦和黑麦培育八倍体黑小麦的方法是 。 (4)将青椒的种子搭载人造卫星,在太空中飞行数周后返回地面,获得了果大、肉厚和维生素含量高的青椒新品种,这种育种方法的原理属于 。 (5)用抗倒伏、不抗锈病和不抗倒伏、抗锈病的两个小麦品种,培育出抗倒伏、抗锈病的品种,所用方法是 。 (6)用秋水仙素或硫酸二乙酯处理蕃茄、水稻种子,获得成熟期早、蛋白质含量高的品系,这种方法是 。,单倍体育种,诱变育种,多倍体育种,基因突变,杂交育种,诱变育种,2、 下图是用某种作物的两个品种和分别培育出、品种的示意图,试分析回答: AABB E Ab - D AaBb F AAbb- aabb G AAaaBBbb- (1)用和培育所采用的D和F步骤分别是 和 。其应用的遗传学原理是 。 (2)用培育所采用的E和H步骤分是 、 和 。 其应用的遗传学原理是 。 (3)用培育所采用的G步骤是 。其遗传学原理是 。 (4)由培育所用的育种方法是 。,H,杂交,自交,基因重组,花药离体培养,秋水仙素处理幼苗,染色体变异,秋水仙素处理幼苗,染色体变异,Aabb,诱变育种,

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