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湖北省麻城市集美学校七年级语文下册 26 猫课件 新人教版

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  • 卖家[上传人]:san****019
  • 文档编号:86818485
  • 上传时间:2019-03-25
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    • 1、猫,郑振铎,现代作家、学者、翻译家。福建省长乐县人。1920年底,与茅盾、叶圣陶等发起成立文学研究会,是我国新文化运动的积极倡导者。曾创办我国最早的儿童刊物儿童世界,并主编小说月报。,郑振铎 (18981958),作者简介,忧郁 污涩 怅然 蜷伏 惩戒 凝望 诅骂 怂恿 叮嘱,yu y s chng qun chng nng z sng yng dng zh,读准字音,整体感知:,速读课文,从三只猫来历、外形、性情、在家中的地位和我的情感变化几个方面,完成下表。,第一、二次养猫:,次别,内 容,项 目,从隔壁 要来的,从舅舅 家要来 的,花白的毛,很活泼,如带着泥土的白雪球似的。,浑身黄色的,很可爱,很活泼,较第一只更活泼,更有趣,会捉老鼠,宠 物,宠 物,病死,被一个过路人 捉去了,一缕 酸辛,怅然 愤恨 诅咒 路人,第三次养猫,次 别,内 容,项 目,遭人遗 弃,拾 来的。,毛色花白,并不好看,又很瘦,烧脱了好几块毛之后,样子更难看了。,不活泼,天生忧郁 懒惰,若有若 无,大 家不喜 欢,不 大注意 它。,被我 打伤 致死,更难过 得多。 永不养 猫。,:,(1)、为什么写两只可爱

      2、的猫的篇幅不如一个丑猫的篇幅长,到底发生了什么可怕事情?,“芙蓉鸟事件”,讨论,(2)“我”根据什么判断是丑猫吃了芙蓉鸟?,那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。, 它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。,(3)、以上证据是否确凿?在这种情况下,“我”是怎样想、怎么做的?,我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的了,一时怒气冲天,拿起一根木棒,追过去打了一下。愤愤地,以为惩罚得还不够快意。,不确凿。,(4)芙蓉鸟被吃的真相是什么?,一只黑猫,不是那只丑猫。,活动:1、小神探破案:芙蓉鸟被害 2、完成阅读训练的问题。,重点品读(15-34段),芙蓉鸟被害案,案发现场情况: 犯罪嫌疑人: 犯罪嫌疑人作案的可能性: 1、案发前的表现: 2、案发后的表现: 对犯罪嫌疑人的惩罚方式:,鸟儿死了一只,一条腿被咬去,笼板上都是血。羽毛松散着,好像它曾跟它的敌人挣扎了许久。,那只丑猫,对黄鸟似乎特别注意,常常跳在桌子上,对鸟笼凝望着。,躺在露台板上晒太阳,嘴里好像还在吃着什么,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下,还以为惩戒得不够。,冤 案,案件定性:,案件反思:,1、在知道案件的真相后, “我”的心情是怎样的?,难过、自责、内疚。,芙蓉鸟被吃的真相是:,一只黑猫,不是那只丑猫。,2、在这个冤案中,“我”错在哪里?(原文) 3、你从这个事件中,得到什么启示?,“我没有判断明白,便妄下断语动物”,启示:待人接物不要有偏见,应当平等公正,不能主观臆测,妄下断语,以致伤害无辜。,阅读训练,1、为什么说“我的良心受伤了”? 2、第30段采用了何种人物描写手法?抒发了“我”怎样的感情?,( 30-34 ),答:因为我犯下了无法补救的过失,它就像针一样,时时刺痛着我的心。,答:心理活动描写。抒发了“我”愧疚、自责之情。,3 、为什么“对于它的亡失,比以前两只猫的亡失,更难过得多”?,答:因为第三只猫的死责任在“我”。“我”没有判断明白,便妄下断语,而且在暴怒之下打它致死,这个过失是无法补救的。,说说感受 谈谈收获 在同一件事上,作者对待不同的猫的态度可能是不同的,猫的遭遇可能是不同的。那么这是什么造成的?你从中悟出什么道理?,凡事不能单凭印象,主观臆断,更重要的是弄清事实;对人对事不存偏见私心,要宽容、要仁爱,要同情弱小者。,

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