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安徽省太和县桑营镇桑营中学八年级物理上册 5.4 眼睛和眼镜课件新人教版

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第五章眼睛和眼镜,课题5.4眼睛和眼镜,考纲要求,了解眼睛的结构，以及如何进行视力的矫正。学习目标 1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的 2.了解近视眼、远视眼的成因及矫正方法。,请同学们说出小明和爷爷分别佩戴了下面图片中的哪种眼睛？,预习导学约20min,学法指导：自主学习教材第100-101页并完成以下内容（自主学习时，注意双色笔的使用，已解决问题用蓝色或黑色笔写在导学案上，有疑问的用红色笔勾画，本环节时间约6min,请注意时间的分配）学生先认真阅读课本，然后独立思考，不会的题目再小组讨论。,完成预习导学中的内容,1、参照课本100页图5.4-1 眼球的结构，把结构名称填到相应位置。如图1 2、眼睛中晶状体和角膜的共同作用相当于，把来自物体的光在_上，形成物体的像。视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把信号传输给大脑。 3、如图2，眼睛通过来改变的形状。当睫状体时，晶状体比较_，远处物体射来的光刚好会聚在，眼睛可以看清的物体； 4、如,3，当睫状体时，晶状体变_，对光的能力变大，近处物体射来的光刚好会聚在，眼睛可以看清的物体。,凸透镜,会聚,视网膜,睫状体,晶状体,松弛,薄,视网膜,远处,收缩,厚,偏折,视网膜,近处,近视眼及其矫正 1、近视眼的表现：能看清的物体，看不清的物体。近视的原因：晶状体太，折光能力太，或眼球前后方向太，致使远处物体的像成在视网膜。近视眼的矫治：佩戴。,近处,远处,厚,强,长,前方,凹透镜,远视眼及其矫正远视眼的表现“能看清的物体，看不清的物体。远视的原因：晶状体太，折光能力太，或眼球前后方向太，致使远处物体的像成在视网膜。远视眼的矫治：佩戴。,远处,近处,薄,弱,短,后方,凸透镜,合作探究展示交流约14min,学法指导组内探讨，交流。（合作探究时要全员参与，学生要充分利用好书本，发挥集体的力量，展示时以中等生为主。）,1、不要边走边读； 2、不要躺在床上阅读； 3、不要在过强或过弱的光线下阅读； 4、不要长时间玩游戏；,保护我们的眼睛！,

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