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安徽省太和县桑营镇桑营中学八年级物理上册 4.3 平面镜成像课件2 新人教版

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平面镜成像（第2课时）,1、理解平面镜成像的特点及原因（难点）。 2、平面镜成像的特点的应用（重点）。 3、了解凸面镜和凹面镜的应用。,学习目标：,1、平面镜成像的特点有哪些？ 2、平面镜成像的原理是什么？,前情回顾：,合作探究探究平面镜成像的特点,环节一：平面镜成像的原理：如右图，原理是，S为S的像。,光的反射定律,虚,合作探究环节二、平面镜成像特点例题分析,例1、某发光点S发出的两条光线经平面镜反射后分别沿O1A和O2B方向射出，根据平面镜成像规律，在图中画出发光点S的位置,s,S,合作探究环节三、认识凸面镜和凹面镜,找出凸面镜与凹面镜的共性和区别以及它们在生活中的应用。(视频）,1一只猴子在井边玩是看见水中有一“月亮”，就要去捞，结果什么也没捞到，关于水中的“月亮”离水面的远近，以下说法正确的是( ) A.“月亮”就在水的表面上； B.和猴子眼睛到水面的距离相等； C.等于井中水的深度； D.和天上月亮到水面的距离相等,达标测试,D,3、身高1.60 m的同学站在平面镜前2 m的地方，这个同学在平面镜中的像高_ m，像与平面镜的距离_m，这个同学向镜前移动0.5m，此时像与他的距离为_m 4、承承的小猫在平面镜前欣赏自己的全身像，此时它所看到的像是下图中的（）,达标测试,1.60,2,C,1,4、某同学在做平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B，一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示。在此实验中：（1）直尺的作用是便于比较物与像_关系。（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像的关系；（3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上接收到蜡烛A的烛焰的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是像。,达标测试,大小,能,大小,虚,5、以笔尖接触镜面，此时笔尖和它的像的距离是1cm，则玻璃的厚度是：（） A、2cm B、1cm C、0.5cm、 D、0.25cm、,达标测试,C,

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