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3.8可持续发展之路课件 (鲁教版九年级全册) (6)

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文档编号：86803229

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常见问题

1、,我们面临的重要课题,可持续发展,边看边想,地球你好吗,结合教材谈谈，上面的视频说明了什么？,人口膨胀、资源短缺、环境恶化，危害着人类的生存与发展，已成为当今世界各国共同面临的严重问题。（全球性的问题）,我国是世界上最大的发展中国家，人口、资源、环境问题非常突出，严重制约着我国经济、社会的可持续发展。,请你思考,我国的人口、资源、环境形势如何呢？阅读课本后请尝试用一句话概括。,招聘会现场人潮如涌,我国面临严峻的人口形势,我国每年新增人口的消耗,欣赏完上面的画面，你对我国人口形势带来的影响有什么认识？,人口过多和过快增长，给资源和环境带来了沉重的负担，就业压力越来越大，影响经济增长的速度和规模，影响综合国力的增强和人民生活水平的提高；,自然资源总量大、种类多，人均占有量少，资源相对短缺。,我国的资源形势的一个特点是怎样的？,开发利用不合理，资源利用率低，资源浪费严重,我国的资源形势的另一个特点是怎样的？,十一黄金周，遍地是垃圾！,2010年的特大少尘暴席卷我国西北地区，致使85人死亡，31人失踪，264人受伤，12万头牲畜丢失或者死亡，37万余公顷农田受灾，造成直接经济损失7.5亿元。

2、,欣赏完上面的一些画面，你有什么感悟？,总体在恶化，局部在改善，治理能力远远赶不上破坏速度，生态赤字逐渐扩大。,（2）你知道环境问题会产生哪些危害吗？,环境恶化会加剧自然灾害的发生，威胁生态平衡；危害人们的身体健康；直接制约经济和社会的可持续发展,（1）我国的环境形势是怎样的？,为了当地居民的生存和发展,办起了羊绒衫集团,大规模的发展养羊业,过度放牧,草原退化、水井干枯,经济萎宿、牧民生活走向贫困,阅读教材P92材料，思考：（1）这个羊绒衫集团当初该不该建？（2）这个羊绒衫集团现在还能否存在和发展下去？（3）牧民的呼声给我们什么启示？,想一想,经济发展,相互作用，相互影响，相互制约,人口增长过快,资源的过度消耗和环境的破坏,阻碍经济的发展和危害人类的生存与发展,1、走可持续发展之路，实施可持续发展战略。,2、必须坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。,由此你可以得出我国应该实施什么战略？走什么道路？,我国的土地居世界第三位，人均占有耕地1.59亩，只相当于世界平均水平得 43%，不到加拿大的十五分之一；淡水资源列第六位，

3、人均占有淡水量仅是世界平均水平的四分之一，排在世界80位以后；人均占有林地不到2亩，积蓄量不足世界平均水平的七分之一，排在世界120多位以后；矿产资源居第三位，但人均占有矿产量仅是世界平均水平的58，排在世界第50多位以后。请据此回答12题。 1、由材料看出我国自然资源的特点是（）地大物博总量大人均占有量少资源相对短缺 2、造成我国资源现状的原因有（）人口的急剧增长，对资源的需求量大，造成对资源的过度开采；人们环保意识的提高，将使上面的问题得到缓解；生产规模的迅速扩大，滥捕滥捞、滥伐滥砍，导致资源匮乏；对资源的利用率低，浪费严重。 ,D,C,当堂检测,3、目前，我国生态环境的基本状况是( ) 总体在恶化，局部在改善总体在改善，局部在恶化治理能力远远赶不上破坏的速度以防为主，防治结合 ,D,4、最近调查显示，113个环保重点城市的222个地表饮用水原地，平均水质达标率只有72%；一些造纸、涉铅等污染企业肆意排放，造成污水横流、臭气熏天。这些问题（）会威胁人民群众的身体健康，影响人民群众生活质量的提高；会威胁生态平衡，造成严重的环境污染；会制约我国经济社会的可持续发展；会加速我国的经济发展。 ,C,5、温家宝总理在美国哈佛大学发表演讲把目光投向中国。他说：“中国有13亿人口，我常常给大家介绍一个13亿的简单、但却很复杂的乘除法，这就是多么小的问题乘以13亿，都可以变成很大的问题；多么大的经济总量除以13亿都可以变为一个很小的数目，成为很低很低的人均水平，这是中国领导人任何时候都必须牢牢记住的。” 议一议：如何认识这简单却又复杂的“乘除法”？,归航点贝,我掌握了,我下一步打算,谢谢大家下次再见,谢谢大家下次再见,谢谢大家下次再见,谢谢大家下次再见,

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