2019安徽教师考试小学语文新课程标准测试题13
3页1、2019安徽教师考试小学语文新课程标准测试题131语文素养:语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养,其要素包括语文知识语言积累语文能力语文学习方法和习惯,以及思维能力和人文素养等语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生终生发展的基础 2自主学习相对于接受学习而言,是指学生自己有目的的学习,对自己的学习内容和学习过程有自觉意识和自我控制的学习方式倡导自主学习的关键在于引导,要帮助学生提高的自觉性,逐步掌握学习方法,养成良好的学习习惯 3合作学习是在学生独立读书独立思考的基础上,有自己的见解以后再去合作通过合作学习,实现资源共享,不断丰富自己,加深理解,提高认识,获取深刻的体验在合作学习过程中培养学生的处世态度合作意识和团队精神 师出网校,专注教师考编4探究学习在教学中创设一种类似于学术研究的情境,通过学生自主独立地发现问题实验操作调查信息搜集和处理表达与交流等探索活动,获得知识技能,发展情感态度,培养探索精神和创新能力的学习方式和过程探究重要的不是结果,而是过程,让学生在探究过程中培养主动探究的意识,获取探究乐趣 5对话阅读教学中的对话是学生教师文本编者之间在平等的情形下,就教学问题
2、展开的互动的有意义建构的全方位的信息沟通和多元的意义重构活动语文阅读教学就是在对话过程中培养学生搜集处理信息认识世界发展思维获取审美体验的能力,提高学生感受理解欣赏的能力,使学生具备终生学习的能力 6课堂即时评价在语文课堂教学的真实情境中,对学生的学习进行的质性评价亦称情境性评价这种评价主要针对在学生互动为主的多元(师生生生)状态下课堂教学的过程和结果评价主体可以是教师同学学生本人;评价结论的表现形式可以是激励性评语体态动作实物象征性物品;评价对象可以是学生个体,也可以是学生群体 7课程资源 是指形成课程的要素来源以及实施课程必要而直接的条件(知识技能经验活动方式与方法情感态度和价值观以及培养目标等方面的因素,就是课程的要素来源直接决定课程实施范围与水平的人力物力财力和时间场地媒介设备设施环境,以及对于课程的认识状况等因素,就属于课程的实施条件 8语文课程资源是教学的基础,是语文实践的必要它可以理解为为语文教学服务的有利于学生语文素养的形成与发展的校内校外的一切课程资源 9人本语文课程资源:以人为载体的语文课程资源包括教师学生家长以及社会相关人士等 师出网校,专注教师考编10物本语文课
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