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（秋季版）七年级政治上册第9课第4框生命只有一次课件11 人民版（道德与法治）

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1、,欢迎进入自主课堂,展示一：说一说-生命的起源、我们从哪来的展示二：比一比- (采集每位组员指纹于1张纸上，展示交流、比较) 展示三：猜一猜-自制名片（参见P5）（猜猜他是谁？）展示四：想一想-生命的叹息（参见P6）（她的行为及一组数据给我们留下哪些警示？）展示五：谈一谈-生命的呵护阅读教材P6-7两个与生命有关的故事，谈一谈对生命的感悟？今后将怎样对待自己的生命？,展示内容及顺序,展示六：读一读- 让我们把生命珍惜 (个别朗诵与集体朗诵结合) 展示七：谈一谈-人与自然的关系阅读教材P8页最上面郭沫若的诗及自然界发怒的惊心动魄的画面，有什么感触？展示八：演一演-怎样珍爱地球上的生命？（表演时间控制在1分钟内，可以是小组，也可以是个人。你演我说）展示九：试一试-为警示人们善待大自然及其它的生命，请你设计一则公益广告用语。（每组准备一条即可）展示十：对一对-（课堂训练的答案）,外星文明论,进化论,神创论,个体生命的孕育,一组沉重的事实与数据：,北京市心理危机研究与干预中心2009年公布的数据显示：在中国，每年自杀死亡人数为28.7万人，有200万人自杀未遂，即平均每

2、两分钟就有一人死于自杀，8人自杀未遂。自杀已经成为中国死亡原因中排序第五位的原因。,算一算：,你可能会活八十岁，每天你清醒的时间是十四个小时，那么你一生有多少个小时来面对这个美丽的世界？你已经用了多少小时？还剩多少小时？,热爱生命、尊重生命、呵护生命，这应该是我们生活的主旋律。,让我们把生命珍惜,世界是这样的美丽，让我们把生命珍惜。一天又一天，让晨光拉着我，让夜露挽着你。,只要我们拥有生命，就什么都可以争取。一年又一年，为爱我们的人，也为了我们自己。,汪国真,大地荒芜，洪水泛滥人类在失去森林的同时，也失去了自己的家园。,现在,从前,如何珍爱、呵护生命？p7-p8 （1）热爱生命，尊重生命，呵护生命，这应是我们生活的主旋律。P6 （2）珍爱生命，不仅是用生命培育生命，更是用生命善待生命，用生命拯救生命，用生命熏陶生命。P7 （3）呵护生命，我们应该从现在做起，从自己做起，让每个人都充满生命之爱，让永不枯萎的生命之花开遍每一个角落。P7 （4）人类是自然界的一部分，我们不仅要爱护自己、爱护他人，还要爱护地球上的其他生物。P7 人类为了珍爱自己的生命，使自己生活的更美好，必须保护生命的家园-地球。P8,1-5 C A A B B,学后反思 1通过两节课的学习，我最大的收获是： 2我的疑惑是：,不要让人类孤孤单单请珍爱我们的朋友！,

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