9.2.1分式的加减 课件2(沪科版七年级下).ppt
13页,分式的加减,问题1 甲工程队完成一项工程需要n天,乙工程队完成这项工程比甲队多3天,两队共同工作一天完成这项工作做的几分之几?,甲工程队一天完成这项工程的 ,乙工程队 一天完成这项工程的 ,两队共同工作工程 队一天完成这项工程的 .,问题2 2001年,2002年,2003年某地的森林面积(单位:公顷)分别是S1,S2,S3,2003年与2002年相比,森林面积的增长率提高了多少?,2003年的森林面积增长率是:,2002年的森林面积增长率是:,2003年与2002年相比,森林面积增长率提高了:,观察、思考:,分式的加减法与分数的加减法实质相同,类比分数的加减法,你能说出分式的加减法法则吗?,同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减; 异分母分式相加减,先通分,变为同分母的分 式再加减.,例1计算:,例2 计算:,在分式有关的运算中,一般总是先把分子、分母分解因式; 注意:过程中,分子、分母一般保持分解因式的形式. 在计算异分母分式的加减时,要利用分式的基本性质,先把分母不相同的分式化为分母相同的分式,再进行加减.化异分母分式为同分母分式的过程,叫做分式的通分.,(3),(4),(1),(2),练习:,1、,(5),其中,先化简,再求值:,2.,1、分式的加减:,2、分式的乘除,复习回顾,练习:,分式混合运算顺序:,先算乘方,再算乘除,最后算加减,有括号的先算括号里面的.,
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