8.1 社会合作与公平 课件2(政治粤教版八年级下册)
60页1、社会合作与公平,主题词:社会合作 公平互惠 公平合作,感悟,三个和尚没水喝,对此你有何体会?,社会生活需要合作,国与国之间的合作,上海经济合作,中美合作,省港澳“9+2”经济合作,我们的日常用品来自社会合作,接力赛上的成员合作,知识探究,1.为什么社会生活需要合作?,合作相互配合做某件事或共同完成某项任务。,社会生活是人们之间的一种合作活动,社会合作是社会生活顺利进行的必要条件。,个人参与社会合作的图示,个人,社 会,消费,生产,获得产品和服务,提供产品和服务,2.如何保证社会合作的顺利进行?,现代社会由政府来组织和实施,保证社会合作的顺利进行。,知识探究,政府:制定制度和政策(创造和谐的社会公共环境),社会成员:积极公平地参与社会合作,请你评价,经济生活:商品交易中的缺斤少两现象 家庭生活:父母关爱子女,子女体贴父母 校园生活:同学之间,互相学习,互相帮助,共同进步. 其他社会生活:我为人人,人人为我,下列社会生活的各种社会合作现象是否可取?为什么?,情景研讨,课本P72P73:看完逃命的野牛和合作的蚂蚁后,小组交流: 野牛为什么不能抵挡狮子的进攻?蚂蚁群凭借什么力量逃离火海?这两个
2、故事给了我们怎样的启迪?,答 案,1、野牛为什么不能抵挡狮子的进攻? 因为 (1)野牛没有团结合作的精神。 (2)野牛看见自己的同类遇险只会隔岸观火。 (3)野牛冷漠的态度是其同类容易被害的原因。,答 案,2、蚂蚁群凭借什么力量逃离火海? 因为 (1)蚂蚁群团结合作解决困难。 (2)蚂蚁群宁可牺牲自己来挽救同类。 (3)蚂蚁群遇险时会自觉地互相帮助共度难关。,答 案,3、这两个故事给了我们怎样的启迪? (1)社会生活需要合作 (2)我们要树立合作意识,学会合作,寓言启示,瞎子和跛子是一对好朋友,他们被大火困在一座楼房里,眼看着坐以待毙。但四肢健全的瞎子和眼睛明亮的跛子聪明地组合成完整的“身体”,瞎子背起跛子,跛子指路,终于从大火中死里逃生。 这个故事给你什么启示?,一个瞎子和一个跛子的故事告诉我们,人无完人,金无足赤,我们每个人难免在某些时候或是“瞎子”,或是“跛子”,都需要与他人合作以弥补我们自身的缺陷。一项事业的成功往往是众人精诚合作的结果,事业愈是伟大,就愈显群体合作的特点。,鲨鱼为什么不吞食向导鱼?,鲨鱼十分凶猛,是鱼类中的“魔王”。当鲨鱼追逐鱼群时,一口能吞掉几十条小鱼,还能
3、咬死和吃掉大鱼或其他动物。 奇怪的是,在这个魔王旁边,始终有着一种向导鱼和它形影不离。这种向导鱼不过三十多厘米长,它常常在鲨鱼前面或者鳍边游来游去,动作十分敏捷快速,一点也不怕鲨鱼。 鲨鱼为什么不吞食向导鱼呢?原来,向导鱼专给鲨鱼做向导,把它引向鱼群集结的海面,让鲨鱼去饱餐一顿。向导鱼还不时进入鲨鱼的嘴里,吃鲨鱼牙缝里的残屑,使鲨鱼感到很舒服,十分乐意让它这样做。 鲨鱼和向导鱼之间就这样建立起奇妙的合作关系。鲨鱼靠向导鱼引路觅食,向导鱼靠鲨鱼吃剩的残屑过日子,还靠鲨鱼来保护自己,使自己不受到其他鱼类的攻击。,社会生活需要公平,七 人 分 粥,有七个人曾经住在一起,每天分一大桶粥。要命的是,粥每天都是不够的。 一开始,他们抓阄决定谁来分粥,每天轮一个。于是乎每周下来,他们只有一天是饱的,就是自己分粥的那一天。 后来他们开始推选出一个道德高尚的人出来分粥。强权就会产生腐败,大家开始挖空心思去讨好他,贿赂他,搞得整个小团体乌烟障气。,然后大家开始组成三人的分粥委员会及四人的评选委员会,但他们常常互相攻击,扯皮下来,粥吃到嘴里全是凉的。 最后想出来一个方法:轮流分粥,但分粥的人要等其它人都挑完
4、后拿剩下的最后一碗。为了不让自己吃到最少的,每人都尽量分得平均,就算不平,也只能认了。大家快快乐乐,和和气气,日子越过越好。 思考: 同样是七个人,同样份量的粥,在不同的分配制度下,却产生了不同的结果。这是为什么呢?,社会是一个共同生活的大系统,系统中的每一个人都有各自的需求、欲望和利益,人们之间也不可避免地会出现某些利益的矛盾和冲突,如果不能及时、妥善地解决,就会引起更大的矛盾和冲突,影响人们正常的生产和生活秩序。,知识探究,为了更好地在社会合作中保证最大多数人民的利益,维护社会稳定,需要在社会合作中确立和遵循公平的原则。,1. 为什么在社会合作中要公平?,判断下面的情况是否公平,并说明理由。 1、班上只能选一名“优秀班干部”,并且这次的名额关系到初三中考能否加分,经全班同学无记名投票后,万兵和李超得票数相等,最后班主任决定万兵当选,因为他的成绩好。 2、期终语文考试,章卫的试卷被老师少给了5分,可语文老师说凡是6分以下的误差一律不改。,判断下面的情况是否公平,并说明理由。 3、班级公开竞选班长,刘大海和钱小龙是两位候选人,钱小龙竞选前许诺如果他当班长,就请全班同学吃饭,最终钱小龙以
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