(秋季版)七年级政治上册 1.3.1 认识自己课件1 新人教版(道德与法治)
16页1、第三课 发现自己 认识自己,关于认识自己案例分析1 初一新生东东,成绩在班里只属中层,但他细心、勇敢,有责任心,对待班集体工作积极主动。老师希望他来担任班长一职,但他不敢接受,说自己是一个中层生,没资格当班长。,第三课 发现自己认识自己,认识自己不全面 错失很多锻炼的机会,关于认识自己案例分析2 李文是某高中篮球队校队核心队员,各方能力素质很高,在各场比赛均起重要作用,渐渐地,他总以为没有他,球队就不能赢球,这种态度惹得很多球员反感。后来,在一场比赛里,由于其他队员对他采取不合作的态度,那场球输得很惨。,第三课 发现自己认识自己,认识自己不客观 错误的判断,不必要的失败,关于认识自己案例分析3 A同学和B同学是学习上的好伙伴,虽然他们学习很认真,但成绩总达不到自己的理想水平。于是A同学唉声叹气,放弃追求,成绩一落千丈。B同学则不断鼓励自己:“现在才处于初中阶段,还有很长的时间可以去开发智力,提高能力,即便将来学习成绩不能特别突出,但仍有很多机会可以去发展。”后来B同学在九年级开始就稳步前进,最后考上了名牌大学。,第三课 发现自己认识自己,用发展的眼光认识自己 能够跨越挫折、障碍,取得成
2、功,第三课 发现自己认识自己,正确认识自己的意义是什么?,要用发展的眼光全面、客观地认识自己!,正确认识自己的意义: 1、正确认识自己可以促进自我发展。每个人都是独一无二的,认识自己的禀赋和独特性,有助于我们增强自己的信心,更好地发展自己。 2、正确认识自己可以促进与他人的交往。有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。,第三课 发现自己认识自己,第三课 发现自己认识自己,说说你对自己的认识 优点? 弱点?,第三课 发现自己认识自己,正确认识自己的意义是什么?,要用发展的眼光全面、客观地认识自己!,如何才能正确、全面、客观地认识自己?,第三课 发现自己认识自己,看案例,分析认识自己的途径:,小李同学最近心情很烦躁,主要是因为脸上多了些可恶的“痘痘”。当然,他也知道这是意味着自己已经迈进了充满活力和灿烂的青春期了。,从生理方面来认识自己,第三课 发现自己认识自己,看案例,分析认识自己的途径:,小李同学的妈妈生病了,爸爸又在很远的城市工作。平时饭来张口、衣来伸手的他变了,承担起了家里很多的家务工作,并悉心照顾妈妈。,从群体关系方面来认识自己,第三
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