2018年秋九年级化学上册 4.1 爱护水资源教学课件 新人教版
23页1、第四单元 自然界的水,趣味情景,知识构建,重难感知,在我国淮河中上游流传着这样一条谚语:“五十年代淘米洗菜,六十年代洗衣灌溉,七十年代水质败坏,八十年代鱼虾绝代,九十年代拉稀生癌,到了现在实在无奈”,这是对河流污染的真实写照。面对日益严重的水资源危机,我们该怎么办?,趣味情景,知识构建,重难感知,趣味情景,知识构建,重难感知,重难感知,趣味情景,知识构建,1.了解我国水资源状况,培养节约用水、保护水资源的意识。 2.知道水的净化过程及常用方法。(重点) 3.初步认识氢气的性质和用途,会检验氢气的纯度;通过实验探究认识水的组成。(重难点) 4.能说出单质、化合物的定义,知道它们的区别与联系,并能对物质的类别进行正确判断。(难点) 5.记住常见元素的化合价,知道化合价的一般规律;会书写常见物质的化学式,能说出化学式的含义。(重难点) 6.利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。(重点),课题1 爱护水资源,考点一,考点二,考点一人类拥有的水资源 1.水资源状况 (1)总储水量:地球上总储水量约为1.391018m3,表面约71%被水覆盖。 (2)全球海水、陆地水储量比。 (3
2、)陆地淡水储量:淡水只约占全球水储量的2.53%,且其中大部分难以利用。,考点一,考点二,2.淡水危机的成因 (1)人类生活、生产的用水量不断增加。 (2)水体污染加剧。 3.我国水资源状况:总量居世界第六位,但人均水量很少,且空间分布不均匀。,考点一,考点二,例1 水是人类生存必不可少的一种资源,但地球上的陆地淡水只占总水量的2.53%。如图是地球上各大洲可利用的淡水资源和人口数量各占世界总量的百分比示意图。可见( ) A.亚洲水资源人均拥有量最少 B.全球水资源的分布是均衡的 C.水是循环的,没有必要担心水资源不足 D.亚洲水资源总量最多,不存在水资源缺乏问题,考点一,考点二,解析:A项中,比较淡水资源和人口数量的关系,可以看出亚洲水资源人均拥有量最少;B项中,比较各大洲的淡水资源可以看出,全球的水资源分布很不均衡;C项中,水虽然是循环的,但是分布很不均衡,因此我们有必要担心水资源不足;D项中,亚洲水资源总量最多,但是人均最少,很显然存在水资源缺乏问题。 答案:A,考点一,考点二,考点二爱护水资源,考点一,考点二,方法指南:(1)为了人类的生存和发展,人类必须爱惜水节约用水,保护水
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