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7.1时间的足迹教案1（政治教科版九年级全册）

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单元结构分析,新的旅程,时间的足迹,第一次选择,走向未来,成长纪事,一起走过的日子,共同的历程,合理的选择,成功的路不止一条,志当存高远,理想与现实,天行健,君子以自强不息,第七单元新的旅程,第二十一课时间的足迹,第一部分,成长纪事,成长的足迹,三年中最大的变化三年中记忆最深刻的事三年中最令我感动的事三年中最大的收获三年中最大的遗憾,回忆三年的美好时光，你的成长是一个怎样的过程？,成长，是身体发育的过程，也是心理成熟的过程；成长，是知识积累的过程，也是能力提高的过程；成长，更是获得友谊，责任感增强、理想形成的过程。,第二部分一起走过的日子,一起走过的日子里，一定有很多人、很多事值得我们感动。回忆曾经的点点滴滴，对曾经给过我们帮助的人，表达自己的珍惜和感激。,我想对敬爱的父母说我想对喜欢的老师说我想对喜爱的朋友说我想对帮助我的人说,我想说：,时间不会让记忆风化,用你喜欢的方式表达一下你对初中生活的记忆、感激和怀念。,第三部分共同的历程,近几年来，我们的城市、国家发生了重大的变化。,眼观天下,镜头记录社会和国家发展,三峡工程竣工,2008北京奥运会,2010上海世博会,镜头记录成都发展变化,成都地铁1-7号线,成灌动车“和谐号”成都至都江堰、青城山“和谐号”动车组（简称成灌动车组）,镜头记录成都发展变化,成都一座你来了就不想走的城市,世界田园城市“东北明珠 ”金堂,社会的变化和发展不仅影响和改变着我们的生活，也悄悄的影响着我们对世界、对国家、对民族、对社会、对家庭、对人生的态度。,从2006年开始，国家实行农村义务教育经费保障机制，免除了所有学生的学杂费，还为部分困难学生提供免费教科书，发放困难寄宿生生活补助。,材料一,2008年，济南市共有2.6万名来自职业技术学校的寒门学子获得了国家助学金，资助标准为每名学生年均1500元，以帮助他们顺利完成学业。,材料二,设问：上述两则材料说明了什么？,个人的成长离不开社会的支持，个人的发展与祖国的前途息息相关。回顾我们的成长和发展的环境中，感谢我们的家乡和祖国，感谢我们的党和人民，他们为我们的成长提供了良好的环境和条件。,

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