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7.1 科学技术与思想文化(一) 课件 3（人教版八年级上册）

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常见问题

1、人物一：他是广东南海人；他是中国第一批赴美的幼童留学生，他主持修建了滦河大桥，他设计主持修建了京张铁路。他是谁？,人物二，他是福建闽侯人，他曾经以10门功课1000分的成绩被保送留学美国，他著有制碱一书。在他的指导下研制成功新式联合制碱法被命名为“侯氏制碱法”。他是谁？,猜一猜,第1环节,导入新课,沪杭高铁,第21课科学技术和思想文化（一）,学习目标,知道詹天佑、侯德榜、魏源、严复四位先进中国人做出的主要贡献理解他们所作贡献的原因和影响重点：詹天佑、侯德榜、魏源、严复四人的贡献难点：认识先进中国人的爱国救亡探索精神,第2环节,第3环节,自主学习及其效果展示,方法结合课本和学案自主扎实记忆基础知识，力争全部过关。教师检测学生基础知识掌握的效果。,10分钟,1.中国人自行设计和施工的第一条铁路干线是： 2.20世纪上半期，在制碱工业方面做出突出贡献的科学家是： 3.提出“师夷长技以制夷”的思想家是： 4.严复翻译的著作是： 5.中国历史上第一部较详尽的介绍西方的著作是： 6.魏源和严复的主张的共同点是（） A师夷长技以制夷 B学习西方的长处，改变中国的现状 C物竞天择，

2、适者生存 D效法西方，推行维新改革,詹天佑,设计修建京张铁路,侯德榜,制碱,“侯氏制碱法”,魏源,海国图志,“师夷长技以制夷”,严复,译著天演论,“物竞天择适者生存”,1、崇高的爱国品质； 2、强烈的创新意识； 3、良好的道德品质； 4、都向西方学习等。,性质：,是一次伟大的反帝反封的资产阶级革命,第4环节,要求： 1. 先一对一讨论，在组内交流解答。 2.组内互相请教，小组长控制好讨论节奏，做好疑难问题记录和展示点评分工。 3.时间：5分钟,合作探究,每一组提出一个问题在黑板上展示，由他组帮助解决。组内学生相互提问题，并相互解决。,20分钟,我们的问题,老师的问题,詹天佑图片,京张铁路青龙桥车站詹天佑铜像,青龙桥站西“人”字形轨道上下行车的情景,京张铁路开张典礼,詹天佑的话是什么意思？在今天的中国，对于我们每个中国人有何启示？,七嘴八舌,洋务运动时期派留学生出国的目的是什么？当今，许多高材生在国家培养成材后出国不归，和此相比，你怎样看待詹天佑学成回国、报效祖国的举动？,1926年，中国的“红三角”牌纯碱，闯入万国博览会，获金质奖章。侯德榜成为中国近代化学工业的奠基人之一，世界

3、制碱工业的权威。,你知道吗？,海国图志中收集的林则徐主持的澳门月报,海国图志收集的蒸汽机图,海国图志火轮船说,“师夷长技以制夷”是什么意思？他的思想在中国探索近代化过程中的哪一事件中得以实践？我们应该如何评价魏源的思想？,近代著名启蒙思想家、翻译家严复,严复和他的主要译著,严复为天演论写的序言,动脑筋,“物竞天择，适者生存”，你能举几个例子吗？,第5环节,知识总结,一条铁路：两种观点：三本著作：四个人物：,金榜学案P57-58中的课时训练1-10题！,参考答案：15 BACBA 68BCC,课堂测试及讲评,第6环节,今天我在课堂上的收获是_。我还想了解的问题_ _。我有新的观点和同学们分享_。,成长脚步，课堂反馈,第7环节,1. 詹天佑针对外国人对京张铁路修建中的挖苦，他说：“中国地大物博，而于一路之工，必须借重外人，我以为耻。”这种思想，表达了詹天佑的（） A. 对外国的蔑视精神 B. 民族自强精神 C. 以中国为荣精神 D. 立志报国精神 220世纪初，世界上最畅销的纯碱是“红三角”牌纯碱。为中国的制碱工业做出突出贡献的科学家是（） A张謇 B詹天佑 C侯德榜 D邓稼先 3. 中国近代科学技术整体落后，但仍然出现了跃居世界前列的科学技术，这一技术产生在（） A. 农业科技 B. 文化教育 C. 电子工业 D. 化学工业 4.为了改变旧中国积贫积弱的状况，先进的中国人进行了顽强的探索。下列搭配，正确的一项是（） A. 魏源物竞天择，适者生存 B. 严复“红三角”纯碱 C. 詹天佑京张铁路 D. 侯德榜师夷长技以制夷,巩固练习,

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