2018高考历史大一轮复习第三单元从人文精神之源到科学理性时代第32讲希腊先哲的精神觉醒及文艺复兴第2课时(文科)艺复兴课件岳麓版必修3
17页1、第三单元 从人文精神之源到科学理性时代,必 修 三,第32讲 希腊先哲的精神觉醒及文艺复兴,第2课时 文艺复兴,基 础 攻 关,一、文艺复兴运动概况 1兴起背景 (1)思想上:垄断了西欧文化教育,人们生活在缺少理性思维和人文精神的蒙昧之中。 (2)经济上:14世纪以来,意大利工商业城市兴起,资本主义萌芽出现。 (3)阶级上:新兴的资产阶级追求财富与人生享乐。 2形成原因:当时资产阶级没有成熟的思想体系,只得借助古希腊、古罗马文化来表达自己的反封建思想。 3性质:资产阶级反封建的思想文化运动。 4核心思想:。 5影响:适应了资本主义发展需要,解放了人们的思想,促进了近代自然科学的产生发展。,基督教会,人文主义,二、薄伽丘与十日谈 1背景:14世纪中叶,在意大利蔓延,促使人们反省。 2内容:十日谈全书贯穿,矛头直指。歌颂生活,肯定人的与,反对观念。 3评价:薄伽丘是文艺复兴运动的先驱,与、并称为文艺复兴前三杰。,黑死病,人文主义,天主教会,现实,价值,尊严,封建等级,但丁,彼特拉克,三、文艺复兴后三杰 1达芬奇 (1)概况:世纪后期,诞生了多才多艺的画家达芬奇。 (2)成就 杰作最后的晚餐
2、和成为欧洲画廊的拱顶之石。 达芬奇的绘画突破“”的画法,用写实的笔触揭示了人性的善恶。,15,意大利,蒙娜丽莎,圣像图,2米开朗琪罗:杰作和,他的创作专注,被誉为“的创造者”。 3拉斐尔 (1)成就:拉斐尔以擅长画而著称,代表作是。 (2)评价:被称为“”。,大卫,摩西,人体,市民英雄,圣母像,西斯廷圣母,画圣,四、莎士比亚:16世纪英国文艺复兴的杰出代表 1成就:莎士比亚的戏剧深刻反映了他的,代表作有悲剧。 2评价:代表了欧洲文艺复兴时期文学的最高成就,对欧洲文学的发展有着极其深远的影响。,人文主义,哈姆雷特,现实主义,易混辨析 1文艺复兴表面上看是古希腊、古罗马文化在中世纪被湮没后的再现,其实质是资产阶级新文化的兴起。 2古希腊的人文主义侧重于哲学领域,文艺复兴时期的人文主义侧重于文艺领域。 3文艺复兴时期的矛头虽指向天主教会,但并不反对宗教信仰。,考 点 突 破,史料探究 史料一 十日谈第一个故事讲的是:外号叫齐亚帕雷托的切帕雷洛是一名做尽了坏事的无赖。临终忏悔时,他胡吹一通,把为他祷告的神父骗得晕头转向,竟相信他是一个难得的好人。这位神父很有声望,他告诉成千上万的善男信女,齐亚
3、帕雷托是如何圣洁。这样,无赖居然变成圣徒,称圣齐亚帕雷托。,文艺复兴时期人文主义的含义,主题 1,史料二 文艺复兴时期的绘画 史料三 人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理想!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长! 哈姆雷特,问题:综合上述史料和所学知识,指出文艺复兴时期人文主义的含义。 提示:倡导个性解放,反对盲从盲信的迷信思想;提倡人性,反对神性;尊重人的情感,赞美人的力量,主张人生的目的是追求现世的幸福。,拓展深化 1人文主义的历史意义 (1)打破了神学对文艺创造的桎梏,掀起了思想解放大潮。 (2)适应了资本主义的需要,为近代自然科学的发展消除了思想障碍。 (3)推动了文艺复兴运动。它是文艺复兴的指导思想,贯穿文艺复兴运动始终。 2文艺复兴运动的历史作用及其局限性 (1)历史作用 极大地解放了人们的思想,推动了人们的反封建斗争,加速了封建制度的灭亡和资本主义的兴起。,创造了人类历史上无比灿烂的思想文化和艺术,促进了人类文明的繁荣进步。 促进了近代欧洲自然科学的兴起和迅猛发展,极大地推动了社会生产力的发展。 推动了宗教改革运动的爆发。 (2)历史局限性:强调个性解放,导致了后来极端个人主义泛滥;仅限于上流社会和知识阶层。,对点训练 (2016洛阳)文艺复兴时期的一些教师、教育思想家和出版家发表许多探讨“新教育”的论著,他们所要培养的已不再是僧侣和神职人员,而主要是社会、政治、文艺、商业方面的活动家和冒险家。材料表明“新教育”( ) A以培养通才为主要目的 B消除宗教对人的影响 C强调人的价值和尊严 D反映资本主义的时代潮流 解析 社会、政治、文艺、商业方面不能算作是通才教育,故A项错误;消除宗教对人的影响不是材料反映信息,故B项错误;强调人的价值和尊严是文艺复兴宗旨,故C项错误;材料中“社会、政治、文艺、商业方面的活动家和冒险家”信息体现了资本主义时代发展的需要,故D项正确。,D,
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