2018-2019学年高中数学第二章平面向量2.2.1向量加法运算及其几何意义课件新人教a版必修(1)
30页1、2.2 平面向量的线性运算,2.2.1 向量加法运算及其几何意义,一,二,三,一,二,三,2.如图表示橡皮条在两个力的作用下,沿着GC的方向伸长了EO;图表示撤去F1和F2,用一个力F作用在橡皮条上,使橡皮条沿着相同的方向伸长了相同的长度.根据物理学知识,F1和F2两个力的和与力F相等吗? 提示:相等.,一,二,三,一,二,三,(4)三角形法则与平行四边形法则的记忆口诀: 三角形法则:作平移,首尾连,由起点指终点; 平行四边形法则:作平移,共起点,四边形,对角线. (5)规定:对于零向量与任一向量a,规定:a+0=0+a=a.,一,二,三,(6)当向量a,b是共线向量时,不能用平行四边形法则作出两个向量的和向量,但可以用三角形法则作出两个向量的和向量,分两向量同向和反向两种情形: 同向 反向,一,二,三,4.做一做:如图,已知向量a,b,求作向量a+b. 作法1三角形法则 作法2平行四边形法则,一,二,三,二、向量加法的运算律 【问题思考】 1.实数的加法满足哪些运算律?向量加法是否也满足这些运算律? 提示:实数的加法满足交换律和结合律,向量加法也满足. 2.填空:(1)向量加法的交换
2、律:a+b=b+a; (2)向量加法的结合律:(a+b)+c=a+(b+c).,一,二,三,三、|a+b|与|a|,|b|之间的关系 【问题思考】 1.根据向量加法的三角形法则以及“三角形中两边之和大于第三边,两边之差小于第三边”,你能发现|a+b|与|a|,|b|之间的关系吗? 提示:|a|-|b|a+b|a|+|b|. 2.填空:(1)对于任意向量a,b,都有|a|-|b|a+b|a|+|b|; (2)当a,b共线,且同向时,有|a+b|=|a|+|b|; (3)当a,b共线,且反向时,有|a+b|=|a|-|b|(或|b|-|a|). 解析:根据公式|a|-|b|a+b|a|+|b|直接计算可得. 答案:3,13,一,二,三,答案:(1) (2) (3) (4) (5),探究一,探究二,探究三,思维辨析,分析通过向量平移,借助三角形法则或平行四边形法则化简得出结果.,探究一,探究二,探究三,思维辨析,反思感悟 利用三角形法则时,要注意首尾相连;利用平行四边形法则时,要注意向量必须在同一起点,否则要通过平移将它们变为有相同起点的向量,然后作平行四边形.,探究一,探究二,探究三,思维
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