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7.1 谁的包裹多（第2课时）配套课件 (北师大版八年级上册) .ppt

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1、第一节谁的包裹最多,第七章二元一次方程组,学习目标知识技能了解二元一次方程、二元一次方程组及其解等有关概念。过程方法并会判断一组数是不是某个二元一次方程组的解. 情感态度通过对实际问题的分析，使学生进一步体会方程是刻画现实世界的有效数学模型，培养学生良好的数学应用意识.,累死我了!,你还累?这么大的个,才比我多驮了2个.,哼,我从你背上拿来 1个,我的包裹数就是你的 2 倍!,真的？！,它们各驮了多少包裹呢?,你还累?这么大的个,才比我多驮了2个.,我从你背上拿来 1个,我的包裹数就是你的 2 倍!,老牛的包裹数-小马的包裹数=2个,老牛的包裹+1=(小马驮的包裹数-1)2,设老牛驮了x个包裹 , 小马驮了y个包裹.,老牛的包裹数比小马的多2个,由此你能得到怎样的方程呢?,若老牛从小马的背上拿来1个包裹,这时它们各有几个包裹?由此你又能得到怎样的方程呢?,昨天，我们8个人去红山公园玩，有大人和儿童，买门票一共花了34元。每张成人票5元，每张儿童票3元，你知道他们到底去了几个成人，几个儿童呢？,如果设有x个成人，y个儿童，由此你能得到怎样的方程？,上面所列方程各含有几个未

2、知数? 含有未知数的项的次数是多少?,2个未知数,次数是1,含有两个未知数,并且所含未知数的项的次数都是 1 的方程叫做二元一次方程.,1.请判断下列各方程中，哪些是二元一次方程，哪些不是？并说明理由.,(1)x+3y9=0;,(2) 3x2-2y+12=0;,(5)3a-4b=7;,(6)2x+10 =0;,练一练：,2.如果方程是二元一次方程，那么m ，n .,练一练：,2,-3,像这样含有两个未知数的两个一次方程所组成的一组方程,叫做二元一次方程组.,注意,方程组各方程中同一字母必须代表同一个量.,方程和中，的含义相同吗？呢？,的含义分别相同,因而必须同时满足方程和 ,把它们联立起来,得:,请在自己的草稿纸上列举几个二元一次方程组.,试一试：,判断下列方程组是否是二元一次方程组：,练一练：,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,（6）,是,否,否,否,否,是,(1) 适合方程吗? 呢? 呢?你还能找到其他的值适合方程吗?,(2) 适合方程吗? 呢?,(3)你能找到一组值，同时适合和吗?,适合一个二元一次方程的一组未知数的值,叫做这个二元一次方程的一个解.,例如: 是方程的一个解,记作,二元方程组中各个方程的公共解,叫做这个二元一次方程组的解.,是否为方程的一个解? 是否为方程的一个解?,1.在下列四组数值中，哪些是二元一次方程的解？,练一练：,答案：B，C，D,2.二元一次方程的解有：,练一练：,（1）,（2）,（3）,（4）,6,17,11,10.5,3.二元一次方程组的解是（）,练一练：,C,4.以为解的二元一次方程组是（）,练一练：,（A）,（B）,（C）,（D）,D,6.如果是方程组的解，那么m_，n _. 7.写出一个以为解的二元一次方程为 _.,5.二元一次方程的正整数解是_ .,练一练：,5,1,(答案不唯一),谈谈本节课你的收获和体会。,小结：,作业：,

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