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4.1中华文化 传承创新 课件5(政治粤教版九年级全册)

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    • 1、九年级(全一册),思想品德,编辑制作 罗运栋,第四单元 情系祖国 放眼未来,主题词:传统文化 文化创新 文化产业,4.1 中华文化 传承创新,请同学们阅读课文并结合导学案探讨本课里的下列问题: 寻找存在问题提出解决办法思考相关依据,第一课时,朗读课本P95-P97内容,一、源远流长的中华文化 二、民族文化的传承与创新,你会唱这首歌吗?,这首歌反映出我们什么样的情怀?,情境体验,我的中国心 河山只在我梦里,祖国已多年未亲近,可是不管怎样也改变不了,我的中国心! 洋装虽然穿在身,我心依然是中国心,我的祖先早已把我的一切烙上中国印! 长江,长城,黄山,黄河,在我心中重千斤!无论何时无论何地,心中一样亲! 流在心里的血,澎湃着中华的声音,就算生在他乡也改变不了我的中国心! ,歌曲我的 中国心.mp4,一、源远流长的中华文化,1.文化的含义: 文化是人类精神活动和实践活动的方式及其物质与精神成果的总和。 2.文化的意义(价值、作用): 文化是一种精神力量,是一个民族的血脉和价值观源泉,是决定一个民族的凝聚力和创造力的基本条件,是人民的精神家园。,4、中华文化的影响: 对亚洲乃至世界文明的发展都作

      2、出了重要的贡献。 中国发展的历史进程需要更加有力的文化支持, 中华民族的复兴需要中华文化的复兴来引领和提升。,3、什么是中华文化? 中华文化亦称华夏文化,也被理解为狭义的所有 中国地区的文化,是指华人社会继承自中国文化 后不断演化、发展而成的特有文化。其特征是以 中华文化的儒家文化与天朝思想为其骨干而发展。,世界四大文明古国,5、中华文明在世界文明的地位 (1).中国是历史最悠久的文明古国之一。,中华文化我了解,注:两河流域指的是地球 上最早出现文明之光的亚 洲西南部的幼发拉底河 和底格里斯河,巴比伦文化最悠久,但巴比伦国家早已夭折;,埃及的文化渊源甚古,但历经希腊化、罗马化,直到17世纪伊斯兰化,已与古代面目全非;,印度的婆罗门文化极其辉煌,可创造文化的雅利安人却不是本土居民;,(2)华夏文明是当今世界上唯一没有中断过的文明。,6、我国传统民族文化瑰宝灿若星辰。,中华文化我了解,(1)、 中国哲学博大精深,彰显东方智慧。哲理的格言或谚语至今仍然影响着我们的言行,影响我们民族和国家的发展道路。,谚语和格言: 吃一堑,长一智。 车到山前必有路。 塞翁失马,焉知非福? 人无远虑,必有近忧。

      3、,(2)、中国传统伦理道德:以和谐为本,充满人伦温情及家国情怀;以儒家伦理道德思想为主要内容,包括墨家、道家、法家等伦理道德思想的精华。 道德本位:修身、齐家、治国、平天下。 贵和: 崇尚人伦和谐的道德传统。,完备而深刻的 道德伦理,(3)传统文学典籍 浩如烟海,唐诗宋词 是其中两朵绚丽的奇葩,(4)中国科技发明 享誉全球,民间工艺 巧夺天工。,(5)、中华武功 扬名世界。,(6).中医中药 福泽人类,充满智慧的哲学思想,细致完备的道德伦理,浩如烟海的文化典籍,福泽世界的科技工艺, 独具特色的语言文字,精彩彩纷呈的文学艺术,共同组成了博大精深的中华文化。即中国民族文化的基本内容。,民间艺术是中华民族民众智慧的结晶,许多民间艺术杰作,成为“华夏一绝”被传承和保留下来。 中国结虽小,却也体现了我们光辉灿烂的传统文化,成为中国传统文化的一个象征。总之,中国结是中国的,心有千千结,尽是中国情结!,悬空寺,故宫,中国古建筑技艺精湛、风格独特, 在世界建筑史上自成系统,独树一帜。,中国戏曲源远流长,剧种种类繁多,尚有据可考的有275个剧种。 越剧发源于嵊县,繁荣于上海,传播于全国。一百年过去了,她

      4、已红遍大江南北,蜚声海内外。,誉满中外的中国京剧、 中国画、中国医学, 被世人称为“中国的 三大国粹”。,中国的 饮食文化,年文化: 每年过年时都会有春运,都有上亿在外打工的人要回家过年 ,造成巨大的交通压力 。为什么能产生这么大的压力,为什么中国人非要回家过年呢?,这跟中国人过年有“团圆”、“求福”、“避邪”的想法分不开。“团圆”从更深广的意义来看,就是民族的凝聚力。,可见: 我们的生活与传统文化有着千丝万缕的联系。此外,如:酒文化、茶文化、饮食文化、节庆文化、祭祀文化、宗教文化、养生文化等。,7、中华文化的特点:源远流长、 博大精深。,中华民族在不断创新中为自己开辟道路,民族文化也在不断创新中发扬光大,获得新的生命力。,二、民族文化的传承与创新,喜羊羊与灰太狼讲解的是传统文化中的狼与羊的故事,探究一:,思考: 喜羊羊与灰太狼中的狼与羊与传统意义中的狼与羊的形象有何异同?,狼的形象: 灰太狼: 原来的羊形象: 喜羊羊:,凶残、狡诈、能吃到羊,,狡诈、爱老婆孩子,可怜可爱,永远吃不到羊,善良、软弱、被欺负。,善良、勇敢、聪明机智,有魅力,这表明灰太狼与喜羊羊是建立在传统 “狼”与“羊”

      5、形象基础上的新的“狼” 与“羊”。,喜羊羊与灰太狼深受人们喜爱,它对于我们民族文化创新有什么启示?,全面认识祖国传统文化“取其精华,去其糟粕”,体现时代性,是创新的重要追求,继承传统,推陈出新,既能使文化传统得以传承, 又能体现时代性。,大力建设面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。,文化创新的一个途径之一 继承传统,推陈出新,一个基本点,三个“面向”三个“的”,1、文化创新的基本点 (我们应该怎样对待中华传统文化?),2、创新民族文化,应怎样做?,从喜羊羊与灰太狼中我们可以看见很多熟悉的情节和故事,如灰太狼一次次煞费苦心捉羊,却又一次次的遭到戏弄和失败,这和美国动画片猫和老鼠有几分相似;在狼与羊的斗争中,灰太狼和羊村长制造的各种高科技的产品,不仅让我们想起日本的动画哆啦a梦里面的机器猫,从其大口袋里掏出的各种超时空机器,该片对外国动画的制作模式的成功借鉴,是它成功的重要因素之一。 从这部片子对外国动画的制作模式的成功借鉴,对我们在文化创新上有何启示?,探究二:,世界文明,千姿百态,各具特色,文化创新的途径之二:面向世界,博采众长 (洋为中用),埃及金字塔,

      6、古希腊雅典卫城,中国西藏布达拉宫,印度泰姬陵,丹麦文学,阿拉伯民间故事,日本动漫,中国四大名著,圣诞节,洋快餐文化,好莱坞,3、世界文化特点:世界文化具有多样性和丰富性。,4、创新中华文化的做法: 需要加强与世界多种文明的交流,重视与世界不同文明之间交流对话,吸收各国优秀文明成果。,当今社会形势复杂,文化不断更新,与之伴随着很多腐朽文化。我国在文化价值观方面存在哪些问题?,社会风气问题不少,拜金主义、享乐主义、极端个人主义、笑贫不笑娼、见利忘义、唯利是图、损公肥私、诚信缺失,某些干部贪污腐化、商贩缺斤短两、索拿卡要等行业不正之风,社会冷漠 :,只要钱,不要社会主义; 只要实惠,不讲理想; 只讲经济效益,不讲政治效益和社会效益; 只要个人利益,不要整体利益; 只讲索取,不讲奉献; 只要个人自由,不要党的纪律; 只要人情关系,不讲党性原则。,中国社会价值缺失和偏离,建设社会主义核心价值观体系是文化创新的一个重要内容,决定着中国特色社会主义发展方向。 我们要积极培育和践行社会主义核心价值观。,5、文化创新的重要内容建设社会主义 核心价值体系 6、核心价值体系的作用它决定着中国特色 社会主义发

      7、展方向(一个社会的方向盘, 一个国家的稳定器),7、社会主义核心价值观的 基 本 内 涵,富强、民主、文明、和谐体现了发展目标上的规定,是立足国家层面提出的要求 ; 自由、平等、公正、法治体现了价值导向上的规定,是立足社会层面提出的要求; 爱国、敬业、诚信、友善体现了道德准则上的规定,是立足公民个人层面提出的要求。,社会主义和谐社会的特征:体现了国家、社会、个人价值观要求。,民主法治,公平正义,诚信友善,充满活力,安定有序,人与自然和谐相处,8、社会主义核心价值体系的基本内容: 马克思主义指导思想, 中国特色社会主义共同思想, 以爱国主义为核心的民族精神和 以改革创新为核心的时代精神, 社会主义荣辱观, 构成了社会主义核心价值体系的基本内容,课堂延伸,千年传说,魅力梁祝,在紧张的学习之余,让我们腾出一点时间来静心聆听。,梁祝俞丽拿 小提琴协奏曲1.flv,帮你小结,一、源远流长的中华文化 1.文化的含义 2.文化的意义(价值、作用) 3、什么是中华文化 4、中华文化的影响 5、中华文明在世界文明的地位 6、我国传统民族文化瑰宝灿若 星辰 7、中华文化的特点,二、民族文化的传承与创新 1

      8、、文化创新的基本点 (我们应该怎样对待中华传统文化?) 2、创新民族文化,应怎样做? 3、世界文化特点 4、创新中华文化的做法 5、文化创新的重要内容 6、核心价值体系的作用 7、社会主义核心价值观的 基 本 内 涵 8、社会主义核心价值体系的 基本内容,1目前,全世界有105个国家和地区开设了358所孔子学院,我国首个诺贝尔文学奖获得者莫言,其作品正在全球热销。这说明( ) 世界文明是多样的中华文化是世界上最优秀的文化 中华文化具有独特的魅力中华文化的软实力日益增强 A B C D 2. 2012年10月11日,瑞典文学院宣布,将2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言。莫言因此成为我国首位获得诺贝尔文学奖的本土作家。这 ( ) 说明中华传统文化已成为世界主流文化,领导着世界文化潮流 表明中华传统文化在全世界得到了越来越多人们的认同 有利于扩大中华传统文化在国际上的影响 说明我们要弘扬中华传统文化,抵制外来文化 A. B. C. D.,B,B,P99实践与评价 主题活动:喜羊羊与灰太狼的启示,2、大宅门、走西口、乔家大院、中国往事、 闯关东、孔子、人间正道是沧桑等。,谢谢!同学们再见!,

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